所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。心得體會是一種日常應用文體，屬於議論文的範疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。以下是小編整理的個人參加主題活動學習心得，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。
個人參加主題活動學習心得範文一
為了讓學生了解更多關於清明節的知識，也為了讓學生豐富對傳統清明的認知，在這清明節剛過之際，我們響應學校號召，開展了「清明節主題班隊活動」。
本次活動的主題定位是「又是一年清明時」，活動由新的兩位小主持人_和_擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的了解。圍繞「清明節」的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容，他們倆進行了一系列安排。
下午第三節課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之後兩位小主持人登場。活動在一首描寫清明的古詩中開始。接著，學生們一起追根溯源，了解了「清明節」的來歷。傳統清明節大約始於周代，距今已有兩千五百多年歷史。學生又了解了「寒食節」的歷史故事，對清明節承載的文化底蘊有了認知。然後，全體同學們一起觀看了清明節曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨後對現在社會上一些祭祖陋習進行了批判，並提出了文明過清明節的倡議。比如可以進行踏青春遊、放風箏、蹴鞠、鬥雞等傳統項目，也應不忘革命志士，緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少雲、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最後，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。
小主持人比較順利地完成了活動內容。最後，我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關於清明節的知識，好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目後的高興，得到糖果後的愉悅都寫在臉上。
小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節的諸多知識，在精神上受到了一定的薰陶，也收穫了快樂。
個人參加主題活動學習心得範文二
清明節，是我國人民緬懷先人，烈士的節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我系精神文明建設，體育系利用清明時節召開思想政治課。
思想政治課由輔導員主講，以「文明祭掃」為主題。班會課雖然形式簡單，但是有著豐富的內涵。一是，對為全面正確的了解清明節，維護國家尊嚴，獻身民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福的無數英烈表達我們的追憶和緬懷;二是，在和平年代，我們廣大青年，作為社會主義未來的建設者和接班人，就更應該堅定理想信念跟黨走;三是，在黨的領導下，我們應該抓緊在學校的機會，努力增長知識和才幹，努力成為四個新一代的人才。
愛國主義教育始終是學生健康成長過程中必不可少的，這次班會課旨在通過以「文明祭掃」為主題這一形式教育廣大學生銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
活動收到了預想的效果.有很多學生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學習，並表示今後一定要全面落實好「文明祭掃」。將來為祖國貢獻自己的力量。
在活動中也存在著一些不足之處，如準備時間在宣傳中力度不夠等。
我們要從這次「文明祭掃」班會課中總結經驗和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我們全系學生共同努力，把體育系辦得越來越好。讓廣東理工學院越辦越好。
個人參加主題活動學習心得範文三
上個星期五，我們班開展了一次關於清明節的主題班會，那情景，令人至今都難以忘懷。
還沒有上課呢，老師就在黑板上寫了八個大字—「緬懷先烈，繼承傳統。」此外，老師還精心準備了一大疊資料，供我們參考。看得出到，老師為了這次班會能夠順利的舉辦，已經策劃很久啦!「鈴——」，一陣清脆的鈴聲響起，同學們都陸續走進教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會在我們班順利舉行了!老師叫了刁__和劉x擔任這次班會的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節的習俗，如：踏青、吃寒食、放風箏、盪鞦韆等等……主持人還向我們講述了清明節的由來，建議我們有時間一定要去烈士碑前掃墓，以表示對先烈的懷念。大家都聽得津津有味。突然，「鈴……」的一聲打斷了這場有趣的班會。老師不得不宣布班會結束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會中。
在回家的路上，我一直都在想：當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，難道你不覺得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活，卻經歷著一段悲傷的歷史，飽含一曲曲動人的頌歌。先烈們為了我們今天的幸福生活，付出了自己的工切，甚至是自己那年輕又寶貴的生命。他(她)們難道不值得我們尊敬和愛戴嗎?當然，今年清明節，我一定要棒著一束最美的鮮花，獻給那些革命先烈們。
個人參加主題活動學習心得範文四
我們幼兒園在這個充滿感恩的日子裡迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節日。此時此刻坐在這裡回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節活動我們攀一班分別布置了三大項：
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎麼給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由於時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最後，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽幹家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答後紛紛露出來欣慰的笑容，最後我們班哲哲小朋友說：「絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃」，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話並用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子裡孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃「驢打滾」，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰。活動進行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連誇讚好吃。別的院所的院長，看到後覺得這個活動非常有意義，並讓自己院所在以後活動中進行效仿。
第三項：感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完後都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
活動接近了尾聲，家長們紛紛離場，最後走的時候每位家長都給我桃子媽媽，冀媽媽，趙媽媽說了一句：「老師辛苦了」。就這簡短的一句話我想這裡面或許也充滿著感恩吧……
個人參加主題活動學習心得範文五
現在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節日，瑤頭幼兒園開展了感恩節活動，一起來營造「愛」的氛圍，開展「愛」的教育!每個班都以自己的特色開展活動：
小班讓孩子了解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長製作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了「感恩的心」，並且每個小朋友都製作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。
各班都組織小朋友進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!
個人參加主題活動學習心得範文一
為了讓學生了解更多關於清明節的知識，也為了讓學生豐富對傳統清明的認知，在這清明節剛過之際，我們響應學校號召，開展了「清明節主題班隊活動」。
本次活動的主題定位是「又是一年清明時」，活動由新的兩位小主持人_和_擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的了解。圍繞「清明節」的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容，他們倆進行了一系列安排。
下午第三節課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之後兩位小主持人登場。活動在一首描寫清明的古詩中開始。接著，學生們一起追根溯源，了解了「清明節」的來歷。傳統清明節大約始於周代，距今已有兩千五百多年歷史。學生又了解了「寒食節」的歷史故事，對清明節承載的文化底蘊有了認知。然後，全體同學們一起觀看了清明節曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨後對現在社會上一些祭祖陋習進行了批判，並提出了文明過清明節的倡議。比如可以進行踏青春遊、放風箏、蹴鞠、鬥雞等傳統項目，也應不忘革命志士，緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少雲、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最後，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。
小主持人比較順利地完成了活動內容。最後，我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關於清明節的知識，好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目後的高興，得到糖果後的愉悅都寫在臉上。
小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節的諸多知識，在精神上受到了一定的薰陶，也收穫了快樂。
個人參加主題活動學習心得範文二
清明節，是我國人民緬懷先人，烈士的節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我系精神文明建設，體育系利用清明時節召開思想政治課。
思想政治課由輔導員主講，以「文明祭掃」為主題。班會課雖然形式簡單，但是有著豐富的內涵。一是，對為全面正確的了解清明節，維護國家尊嚴，獻身民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福的無數英烈表達我們的追憶和緬懷;二是，在和平年代，我們廣大青年，作為社會主義未來的建設者和接班人，就更應該堅定理想信念跟黨走;三是，在黨的領導下，我們應該抓緊在學校的機會，努力增長知識和才幹，努力成為四個新一代的人才。
愛國主義教育始終是學生健康成長過程中必不可少的，這次班會課旨在通過以「文明祭掃」為主題這一形式教育廣大學生銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
活動收到了預想的效果.有很多學生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學習，並表示今後一定要全面落實好「文明祭掃」。將來為祖國貢獻自己的力量。
在活動中也存在著一些不足之處，如準備時間在宣傳中力度不夠等。
我們要從這次「文明祭掃」班會課中總結經驗和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我們全系學生共同努力，把體育系辦得越來越好。讓廣東理工學院越辦越好。
個人參加主題活動學習心得範文三
上個星期五，我們班開展了一次關於清明節的主題班會，那情景，令人至今都難以忘懷。
還沒有上課呢，老師就在黑板上寫了八個大字—「緬懷先烈，繼承傳統。」此外，老師還精心準備了一大疊資料，供我們參考。看得出到，老師為了這次班會能夠順利的舉辦，已經策劃很久啦!「鈴——」，一陣清脆的鈴聲響起，同學們都陸續走進教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會在我們班順利舉行了!老師叫了刁__和劉x擔任這次班會的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節的習俗，如：踏青、吃寒食、放風箏、盪鞦韆等等……主持人還向我們講述了清明節的由來，建議我們有時間一定要去烈士碑前掃墓，以表示對先烈的懷念。大家都聽得津津有味。突然，「鈴……」的一聲打斷了這場有趣的班會。老師不得不宣布班會結束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會中。
在回家的路上，我一直都在想：當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，難道你不覺得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活，卻經歷著一段悲傷的歷史，飽含一曲曲動人的頌歌。先烈們為了我們今天的幸福生活，付出了自己的工切，甚至是自己那年輕又寶貴的生命。他(她)們難道不值得我們尊敬和愛戴嗎?當然，今年清明節，我一定要棒著一束最美的鮮花，獻給那些革命先烈們。
個人參加主題活動學習心得範文四
我們幼兒園在這個充滿感恩的日子裡迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節日。此時此刻坐在這裡回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節活動我們攀一班分別布置了三大項：
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎麼給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由於時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最後，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽幹家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答後紛紛露出來欣慰的笑容，最後我們班哲哲小朋友說：「絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃」，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話並用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子裡孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃「驢打滾」，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰。活動進行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連誇讚好吃。別的院所的院長，看到後覺得這個活動非常有意義，並讓自己院所在以後活動中進行效仿。
第三項：感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完後都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
活動接近了尾聲，家長們紛紛離場，最後走的時候每位家長都給我桃子媽媽，冀媽媽，趙媽媽說了一句：「老師辛苦了」。就這簡短的一句話我想這裡面或許也充滿著感恩吧……
個人參加主題活動學習心得範文五
現在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節日，瑤頭幼兒園開展了感恩節活動，一起來營造「愛」的氛圍，開展「愛」的教育!每個班都以自己的特色開展活動：
小班讓孩子了解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長製作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了「感恩的心」，並且每個小朋友都製作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。
各班都組織小朋友進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!
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