一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國，實幹興邦，中國夢的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮鬥。
二、活動目的
該校通過校園廣播站、櫥窗、電子顯示屏等多種形式，深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。
三、活動內容
(1)手工、繪畫比賽：結合安海鎮教委辦組織開展的少兒美術書法手工比賽。各班組織學生利用書法或繪畫通過自己獨特的視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的中國夢進行形式多樣的演繹，展現中國夢的強大凝聚力、感召力，提升學生群體的文化追求。
(2)演講比賽：組織開展我的中國夢主題演講活動。內容圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，以及我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。
(3)演唱比賽：結合安海鎮工行杯卡拉OK比賽，紀念五四運動94周年、新中國成立64周年等為載體，在校園內舉行全員比賽活動。著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
(4)學雷鋒活動：組織開展新時代、新雷鋒學雷鋒社會實踐活動。結合學雷鋒日活動，動員學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐。積極推動學雷鋒活動常態化，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。
(5)樹典型：大力培育選樹學生先進典型。通過德育標兵的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用中國夢凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。
(6)牆報評比：開展以我的中國夢內容為主題的牆報評比活動。以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以我的中國夢內容為主題的牆報，並由活動小組組織人員進行評比。
圍繞主題，結合重大節日紀念日，開展養成良好習慣，爭做文明之星、環境整潔我先行、傳承勤儉美德、學雷鋒我們在行動、親情援助、孝親尊師、道德宣誓、道德文化四季行等貼近學生的學習和生活實際的實踐活動，引導學生從小做起、從點滴小事做起，努力學習，提高素質，練好本領，為實現中國夢做好全面準備。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國，實幹興邦，中國夢的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮鬥。
二、活動目的
該校通過校園廣播站、櫥窗、電子顯示屏等多種形式，深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。
三、活動內容
(1)手工、繪畫比賽：結合安海鎮教委辦組織開展的少兒美術書法手工比賽。各班組織學生利用書法或繪畫通過自己獨特的視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的中國夢進行形式多樣的演繹，展現中國夢的強大凝聚力、感召力，提升學生群體的文化追求。
(2)演講比賽：組織開展我的中國夢主題演講活動。內容圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，以及我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。
(3)演唱比賽：結合安海鎮工行杯卡拉OK比賽，紀念五四運動94周年、新中國成立64周年等為載體，在校園內舉行全員比賽活動。著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
(4)學雷鋒活動：組織開展新時代、新雷鋒學雷鋒社會實踐活動。結合學雷鋒日活動，動員學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐。積極推動學雷鋒活動常態化，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。
(5)樹典型：大力培育選樹學生先進典型。通過德育標兵的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用中國夢凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。
(6)牆報評比：開展以我的中國夢內容為主題的牆報評比活動。以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以我的中國夢內容為主題的牆報，並由活動小組組織人員進行評比。
圍繞主題，結合重大節日紀念日，開展養成良好習慣，爭做文明之星、環境整潔我先行、傳承勤儉美德、學雷鋒我們在行動、親情援助、孝親尊師、道德宣誓、道德文化四季行等貼近學生的學習和生活實際的實踐活動，引導學生從小做起、從點滴小事做起，努力學習，提高素質，練好本領，為實現中國夢做好全面準備。
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