第四部分 寫 作【知識梳理】1．基礎等級 （1）符合題意考生作文能符合題目中所列的各項要求。這就要求考生一定要對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩，準確、全面地理解其含義，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。考生不僅要善於從關鍵詞句中提取重要信息，準確把握命題意圖，還要仔細閱讀分析題目中的每一句話、每一個詞，包括寫作要求中的每一項內容，無一遺漏，確保對命題意圖要求的理解沒有偏差。審題沒有偏差，才能緊扣題意行文，才能符合命題的限制要求。基本要求有兩項：一是準確，二是全面。 怎樣做到符合題意呢?一是吃透內涵，依題行文。①依照詞典的認定或社會習慣形成的意義解讀試題。每道題總是由一個或幾個詞語構成的，對這些關鍵詞語，必須仔細琢磨，把握其正確的含義。例如有這樣一道題：「氣」可以指空氣、氣體，也指某些素養或特徵，更多的是指人的精神狀態或品格。曹劌論戰，「一鼓作氣」；岳飛抗金，「氣吞山河」。俗話說「樹活一層皮，人活一口氣」。這句俗語中的「氣」，僅僅是指空氣嗎？請根據以上提示或自己的生活體驗、感悟，寫一篇作文。要求：自擬題目，題目中必須包含「氣」字。 這道題的引題說：「氣」可以指空氣、氣體，也指某些素養或特徵，更多的是指精神狀態或品格。由此可見，命題者是將「氣」的含義嚴格限定在「人的精神狀態或品格」上的。為了強化這一命題要求，下面又舉《曹劌論戰》中的「一鼓作氣」和岳飛抗金中的「氣吞山河」為例來說明。最後用「樹活一層皮，人活一口氣」這一俗語進一步作出解釋，還用反問句「這句俗語中的『氣'僅僅指空氣嗎」來收結。命題者對關鍵詞義的限定是非常明確的。據此，我們完全可以從與「氣」相關的諸如骨氣、氣節、意氣、義氣、正氣、志氣、勇氣等詞語中任選一個加以發揮。②重視試題中的修飾語。例如有一道命題作文題：請以「在飄雪的季節守候花開」為題，寫一篇文章。 這道題里有三個關鍵詞：飄雪的季節、守候、花開。這三個關鍵詞里，作為修飾語的「飄雪的季節」尤值得注意。它可以是實指，可寫雪花是春的使者，雪花來了，明年的花期就近了。也可以是虛指，「飄雪的季節」指的是惡劣的環境，人生所遇到的困難、挫折等一切逆境。當然，比之實指，虛指更有含蘊。修飾語的含義確定了之後，與此相應，「花開」的含義也當是虛指，指人生的順境、美好的生活。這樣把這兩種虛指的意義結合起來，文章要表現的主題就很清楚：人在逆境中仍然要以樂觀、豁達、不屈、積極向上等心態，去追求美好幸福的生活。 ③比喻性的試題要準確理解試題的比喻義。 如XX年山東高考作文題目：春來草自青。這是蘊含頗為豐富的隱喻性話題作文，寫好這類作文的關鍵是審清題意、準確把握寫作的範圍與方向。我們可以採用聯想的方法理解話題的含義：一 表層意義，春天來了，驅趕嚴冬，萬物復甦，花草繁茂，這是無法抗拒的自然規律，；二 深層意義，「春來」比喻人生或社會生活的良好境遇，「草青」比喻的是美好的前景，這樣，我們可以確定：作文的重點應該是對生活的感悟，重心應該是對待生活的態度，可以從以下幾個方面立意：多一份自信，迎接生命的春天；笑對風雨，明天會更美好；困境中要堅強，陽光總在風雨後；多一些從容，欣賞春天的美麗。
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