專業回答
如果是我家的孩子要上一年級的話，我肯定希望孩子遇到一位嚴格的老師。因為有一句俗話，嚴師出高徒。嚴格的老師負責任，有很好的事業心，記得我二十多年前教學時，出了名的嚴厲，那時候年輕氣盛，有很強的好勝心，凡事光想爭第一，
特別是學習成績方面，但我運用的手段是思想教育與訓斥體罰相結合的，首先是給學生上思想政治課，學習知識是為自己學習的，不是跟老師和家長學的，都是為以後自己長大，步入社會和工作崗位打基礎的，然後灌輸父母掙錢供你們上學的不易，咱們坐在寬廣明亮的教室里，不好好學習，對不起父母，更對不起以後的自己，這樣的講述經常有，因為小孩貪玩，但長久灌輸，會印在他腦子裡的，然後對於考試中出錯的學生會採取措施的，對於學生不會的題出錯，我是不會責怪的，但對於粗心大意出錯的學生就厲害了，女生一律嚴訓，男生慘點，經常體罰，但是必
須打屁股或腿部皮厚的地方，這樣下來的成果是鄉里考試經常第一，縣統考名列前茅，相反我們學校一位年長的男教師，出了名劰好脾氣，外號大好人，他上課時，淘氣的學生在教室後面說話，做小動作，他都不管，致使班級成績始終倒一，很多家長都不願自己的孩子分在他的班上，雖然他文化水平高，但管理太松，因此自己的孩子上學，必須選一個嚴格的老師才行，小樹不剪枝，永遠長不成參天大樹的。
其他回答1
謝謝邀請！我希望孩子遇到一位嚴格的老師，原因如下:
第一，嚴格的老師一定是一個有責任心的老師，脾氣好的老師就不一定有責任心。
有責任心的老師都有優秀教師的潛質，而脾氣好不嚴格的老師就不可能成為優秀教師。
假如孩子一開始上一年級就碰上一個處處都不嚴格要求的老師，只是一味地遷就學生，怎麼能形成良好的班風？形不成良好的班風怎麼能給孩子提供一個優質的學習環境？沒有優質的學習環境，孩子怎麼能夠成才？
第二，脾氣好不一定不嚴格，脾氣好又嚴格的老師有的是。如果孩子碰到這樣「母愛型」的老師，那是孩子的福氣。這樣的老師一般靠「智慧加方法」管理班級，其教育教學效果一般也都是優秀的。
第三，我認識兩位同為初中老師的夫妻，男的教數學，女的教語文，男的急性子嚴格，女的慢性子嚴格。夫妻二人均為優秀教師，其教育教學水平在全鄉都是出類拔萃的。這也充分說明一個道理，只要有責任心，無論何種性格的老師，對學生都是有利的。
祈盼孩子遇上一個管理嚴格的老師吧！這也是我對自己孫女的一個願望。作為曾經的老師，我深知這是多麼重要的第一步。
其他回答2
我希望遇到一位又嚴格，脾氣也好的老師。孩子讀幼兒園是在遊戲中學知識，比較輕鬆和有趣。老師會和孩子們一起唱歌、跳舞做各種互動遊戲，每天都過得充實和開心。老師會比較關愛的去引導孩子們學習和生活，讓他們健康快樂的成長。
上了一年級就意味著孩子已慢慢長大，需更好的要改變和提升自己了。剛開始對學校生活充滿好奇心，但一年級上下午的課都排得滿滿的，課間只有十分鐘休息，再也過不上幼兒園那樣生動有趣的日子。更多的是學習上的枯燥乏味和老師的嚴厲管教。每天都要布置家庭作業，上課時不能亂動，也不能交頭接耳，這些規矩對於活潑可愛的孩子來說算是一種煎熬。有些孩子會感覺到一種壓抑會產生厭學的心理，這時老師應該耐心的引導，使之能儘快調節好生活和學習節奏來適應小學生活。這是每孩子都要經歷的成長之路。孩子你已開始長大了，要學習更多知識和經歷更多的鍛鍊了！為你的茁壯成長、展翅高飛，加油……
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