通過活動引導學生了解相關的法律法規知識，提高他們的法律素養，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明遵紀守法的好孩子。
活動過程：
一、導入主題
少年兒童是正在成長著的我們偉大祖國的一代公民，現在這些小公民就要自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，從小養成文明禮貌的習慣，懂得尊敬別人，講究語言美、行為美……學會自己管理自己教育自己，學會安排和豐富自己的生活。
今天是全國法制宣傳日。我們二（3）班在此舉行《我是守法小公民》主題班會，目的是讓小公民早日成為社會風氣根本好轉的巨大動力。
二、法律小知識
1、與小學生密切相關的法律有哪些？
《未成年人保護法》《義務教育法》
《預防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》
《治安管理處罰法》《道路交通法》 《刑法》等
2、少年兒童受法律保護的合法權益有：
接受義務教育權、 接受父母撫養權、保護個人隱私權、維護人格尊嚴權、享受勞動保護權、人身安全、財產繼承權
3、不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：
治安處罰
勞動教養
工讀學校矯治
三、如何遵守法律？
1、育愛心
善良的心是最好的法律——麥克萊
對父母，我們要體諒他們的良苦用心，少惹他們生氣，積極主動地幫助父母做一些事，譬如：幫大人打掃衛生、涮碗、給剛回家的父母倒杯水等，盡力讓他們省心放心，做一個懂事、爭氣的孩子；對老師，要理解他們的辛苦，認真遵守學校和班級紀律，不惹事生非，不給老師添亂子，並積極幫助老師排擾解難；對同學，要珍惜友誼，多看同學優點，少挑毛病，互幫互學，團結友愛。
2、勤學習
業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 ----韓愈
案例：
東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為「書聖」。
3、拘小節
勿以惡小而為之，勿以善小而不為---劉備
有的孩子調皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網吧就強行向弱小同學索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等。
4、抗誘惑
火眼金睛識誘惑。
電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。
5、慎交友
近朱者赤，近墨者黑。
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭
——孔子
四、朗誦詩歌
從小要學法，
法律威力大，
生活大世界，
處處不離它。
護己要學法，
保護你我它，
法前人平等，
用法闖天下。
齊心來學法，
歪風都能殺，
弘揚正氣好，
利民利國家。
五、總結
同學們，法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範著我們的言行舉止。使大家深刻認識到法制的重要性。同學們一定要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起，讓我們攜起手來，共同做一個遵紀守法的好公民吧！
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