1. 學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於教育教學的各個環節。
2. 履行好班主任的職責，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發展的規律，運用科學的教育方法，善於利用各種教育資源。
3. 班主任要認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。
4. 班主任崗位是具有較高素質和人格要求的重要專業性崗位，應由取得教師資格、思想道德素質好、業務水平高、身心健康、樂於奉獻的教師擔任。
5. 黨的十八大報告強調要「加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感」。
6.黨的十八大報告提出，「把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人」。
7.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》在加強教師隊伍建設一章中，要求教師關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
8. 班主任對學生的管理首先從班級日常管理開始，班級常規管理的內容包括：教學常規管理、行為常規管理、安全教育、偶發事件的處理等。
9. 班主任專業化成長可分為規範化階段、個性化階段和特色化階段。
10. 教師職業道德是教師在從事教育教學活動時所應遵循的行為規範和必備的品德的總和。
二、選擇題（單選題，每題2分，共20分）
1. 當代中國未成年人精神世界的主流是（ A ）。
A．熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌
B．熱愛祖國、積極向上、見義勇為
C．熱愛祖國、關心集體、積極向上
D．認真學習、團結學生、孝敬父母
2. 班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續（ B ）以上。
A．1學期
B．1學年
C．2學年
D．3學年
3 與國家憲法相配套，對整個教育全局起宏觀調控作用的教育基本法是（ D ）。
A．《中華人民共和國義務教育法》
B．《中華人民共和國教師法》
C．《中華人民共和國未成年人保護法》
D．《中華人民共和國教育法》
4. 國內外有關班級活動的理論和經驗表明，班級活動的核心主題是（ C ）。
A．班級工作實際情況的需要
B．班級階段性工作任務需要
C．滿足和提升學生的成長發展需要
D．班級日常教育管理工作需要
5. 制定和推行行為規範的出發點和落腳點是（ D ）。
A．引導學生自覺遵紀守法
B．維護社會穩定
C．促進社會和諧
D．促進學生全面發展
6. 在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（ B ）。
A．學生的人生導師
B．學生的精神關懷者
C．學生合法權益的保護者
D．學生髮展的重要他人
7. 提出「通過集體，在集體中進行教育」這一著名教育原則的是（ D ）。
A．馬克思
B．陶行知
C．蘇霍姆林斯基
D．馬卡連柯
8. 教師最核心的職責與任務是（ C ）。
A．愛崗敬業
B．關愛學生
C．教書育人
D．為人師表
9. 明確規定「教師是履行教育教學職責的專業人員」的法律是（ B ）。
A．《中華人民共和國義務教育法》
B．《中華人民共和國教師法》
C．《中華人民共和國未成年人保護法》
D．《中華人民共和國教育法》
10. 教師素質的核心是（ C ）。
A．愛心
B．責任
C．師德
D．技能
三、主題班會方案設計（共60分）
請以「自信」為主題，設計一節主題班會方案。
要求：(1)題目自擬。
(2)寫出實施班會的年級，但方案中不得出現個人和學校的真實名稱。
(3)設計方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其它不限。
(4)字數不超過2000字。
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