本學期八年級的孩子任務特別多，每一項都是要重視的，5月26號有語文、音樂和美術的國測，同時還要進行地生中考，孩子們多添了好幾門課程要背誦，時間非常緊，任務非常重，各科都要兼顧真的很吃力，努力的學生還好，懶散的學生就藉機什麼都不做了。
也許大家都認為八四班非常好，我也自以為是的這樣想了，我沒有上個學期盯學生緊了，忽略了任何學生都是沒有自覺性的，尤其初中的孩子，缺少自控能力，對學生有些過於寬容，有些學生不想學也沒有及時和家長溝通，做好孩子的思想工作，在有些學科上沒有及時和老師反饋學生的想法，以至於成績的下滑。
有部分學生有了明顯的進步，這裡要表揚的是大文傑，這次進步很大，從原來的年級28名到年級18名，每次要給他換位子，他都說在後邊挺好，學習要靠自己，李鑫鑫進步了7名，任悅瑢也進步了13名，劉新宇進步6名，李志銳進步12名，周蒙蒙進步14名，尤其值得表演的是李金鳳和趙連龍兩名同學，兩個人之前一直都是年級倒數一二名，現在都上升了五、六名，希望有更多的同學能認識到自己的不足努力趕上來。
今後我打算跟緊學生，尤其是中上等學生和學困生，找出一些學生盯著他們，讓他們在學習上有緊張感，和一些學生家長進行溝通，共同管理學生學習和思想，讓他們有目標地去完成任務，多關心他們，讓他們有學習的動力。
鼓勵班級優生幫扶，實行班級一幫一結對，讓學困生把不會的問題大膽地請教老師或者優生，儘量去降低低分共同成長！
多鼓勵優生他們，找他們談心，讓他們在班級里起到骨幹帶頭作用，用自己的行動去影響周圍的同學，讓他們充分利用好有限的時間，為最後的地生會考和期終考試做最後衝刺。
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