篇一：黨支部對照檢查材料
黨的群眾路線教育實踐活動
村黨支部對照檢查材料
自第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來，村黨支部嚴格按照鎮黨委的統一部署，圍繞「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求和「為民務實清廉」的主題，村黨支部組織全體黨員幹部認真學習，集中解決村領導班子、黨員、幹部在「四風」方面存在的突出問題，進一步密切黨群關係，增強黨支部的凝聚力創造力和戰鬥力，積極教育引導黨員、幹部增強黨性修養、弘揚優良作風、保持良好精神狀態，講黨性、重品行、作表率，樹立良好形象。 活動開展以來，村黨支部嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據市、縣和鎮黨委要求，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動轉入查擺問題、開展批評環節之際，村黨支部認真開展自查自糾，聯繫全村黨員幹部的思想和農村工作實際，重點查找本支部存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的「四風」問題及根源，整理對照檢查材料彙報如下。
一、「四風」方面存在的突出問題
（一）在形式主義方面
1、在工作中理論學習與實踐結合不夠。黨支部在日常工作中，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。在落實工作時有重形式輕效果，不充分結合村裡實際和農民群眾訴求的現象。在群眾路線教育實踐活動開展初期，有時迫於工作壓力考慮表面現象較多，對活動認識和實際效果考慮不夠深入。
2、工作中抓落實不夠，抓落實的措施不夠到位，有時存在檢查前突擊完成工作的現象。有時在工作任務落實中不能嚴格按照要求，存在落實工作縮水走樣，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥倖心理，不能制定有力的措施來推動工作落實，比如在初期進行的高原夏菜面積落實工作。有時到了驗收檢查前才突擊完成工作尤其體現在環境衛生整治工作中。
3、管理制度建立的多，落實到位的少。在實際工作中雖制定了很多制度，但在具體執行過程中，執行的意識不強，執行流於形式。比如村幹部管理制度和工作日點名簽到制度就落實不到位，不能很好發揮制度的作用。
（二）在官僚主義方面
1、不注重學習，理論水平有待提高。黨支部在組織黨員學習時，由於農村黨員家務事多，召集學習難度大，雖建
立了每月黨員活動日制度，但都是只有必須要召開會議的時候才組織學習，而且存在學習習慣不好，學習意識不強，系統學習不夠。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，聯繫實際討論少，形式比較單一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。
2、有時對群眾提出的問題重視不夠，不能及時解決。黨支部在日常工作中有時因工作頭緒多或遇到群眾提出的比較難解決的問題存在重視不夠，不能及時解決的現象。比如：群眾往年普遍反映的冬天小康住宅樓的暖氣不熱的問題，就未能及時商議解決。
3、與群眾溝通交流不夠。在日常工作中黨支部對群眾的生產生活關心不夠，走出辦公室與群眾交流的少，尤其對村裡低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老幹部等群體關懷不到位，溝通不及時，不能及時傾聽群眾夙願。
（三）在享樂主義方面
1、精神懈怠不思進取，工作中存在畏難情緒。在工作中因缺乏強烈的事業心和責任感，尤其是在結束了一項工作後有時存在「干累了，歇口氣」的想法，導致精神懈怠不思進取。同時遇到推進比較困難的工作時有畏難情緒，比如去年在進行通村公路建設過程中就存在這樣的問題。
2、容易安於現狀，滿足於現有學識和見解，缺乏新動力。容易出現只會被動完成鎮黨委、政府下達的工作任務對
村裡具體工作和以後發展存在求穩不求進的思想。不能積極謀劃全村今後的發展方向。
（四）在奢靡之風方面
對公共財物使用管理不夠。平時對黨員幹部勤儉節約意識教育培養不夠，對公共財物使用和管理的制度不夠健全，造成了在工作中紙張等辦公耗材的浪費，有時還存在村上的集體財產私用的現象，比如有時個別黨員幹部私自使用手抬機動泵。
二、其他方面
村班子團結不夠。平時在工作中由於對班子成員的思想教育和管理欠缺，組織班子成員在工作中談心交流不夠，不能及時化解一些矛盾和隔閡，導致了班子成員的凝聚力和團結不夠。比如有時在落實工作中有互相推諉扯皮的現象。
三、 產生問題的原因分析
（一）政治理論學習有所放鬆 政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習是加強黨性修養和政治理論水平的重要途徑。在以往的工作中對黨員幹部的學習抓得不夠緊，導致黨員幹部思想鬆懈。
（二）堅持群眾路線不夠 這些年來，在具體工作中，由於日常業務、瑣碎事務糾纏，而走到群眾家中的少，沒有及時收集群眾意見、建議，
在工作遇到問題時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生問題的重要原因。
(三)思想作風上有所放鬆
用黨的群眾路線就教育實踐活動的要求和新時期黨員幹部的標準來衡量支部成員：嚴潔自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。在實踐中不夠注重自我鍛鍊不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。
(四)機制制度還不夠完善 在已有制度中，有的已不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實不到位的問題。
四、今後的努力方向和改進措施
（一）進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。 今後要不斷武裝支部成員的頭腦，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度。不斷加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強班子整體素質，提高領導駕馭全局的能力。
篇二：黨支部書記 個 人 對 照 檢 查 材 料
個 人 對 照 檢 查 材 料
（2014年7月6日）
黨支部書記 xxx
根據**鎮黨委和鎮教辦的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的活動到了第二個階段，重點剖析存在的「四風」問題及根源，做到查擺問題准、原因分析透、危害後果明、整改措施實，聯繫自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、遵守黨的政治紀律和中央八項規定精神方面的情況
1、沒有堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識；
2、沒有「庸、懶、散」，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
二、「四風」方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流於形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面
1、精神懈怠、不思進取，開拓進取、改革創新精神不強，缺乏幹事業的氣魄，缺乏爭創一流的精神；
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
3、面對問題存在畏難情緒，「等一等、緩一緩、拖一拖」，不積極主動推動重點領域和關鍵環節改革；
（四）奢靡之風方面
勤儉節約、艱苦奮鬥意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
三、產生問題的原因分析
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中
群眾反映的幹部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，並對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。三是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯繫群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
四、今後的努力方向和改進措施
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今後我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢於、善於傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細緻、合法的去做群
眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新台階。
個人承諾：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，並對我的承諾進行監督。
篇三：XXX單位黨支部專題民主生活會對照檢查材料
xxx黨支部班子專題組織生活會
對照檢查材料
按照縣委關於在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，並根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反覆修改後，形成我校支部對照檢查材料，彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央「八項規定」情況。
我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明；在行為上，做到了保持一致、高度統一；在工作上，做到了有令必行、有禁必止；在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則；在生活上，做到了清正從政、務實為民，但本著實事求是的原則，一分為
二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央「八項規定」不徹底的問題。
一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和複雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。
二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由於學習不好、理解不深、把握不准、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流於形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想鬥爭和批評教育，致使會議效果不好，會後依然如故。
四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。
二、「四風」方面存在的主要問題
經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式徵求意見，共徵求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦「四風」問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：
（一）形式主義方面
一是理論學習不夠深入，發揮「參謀助手」作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。
二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及幹部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏「只要努力就能改變，只要努力才能改變」的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。
（二）官僚主義方面
一是思想工作做得不深不細。與黨員幹部職工談心交流少，聽取黨員幹部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員
幹部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透，幫助幹部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細緻地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。
二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入了解、研究基層部門在想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼等方面做得比較差，習慣於在辦公室做事，習慣於常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出於目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，了解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少。
（三）享樂主義方面
一是支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在說的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。
二是安於現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想著「多一事不如少一事」，不求上進、不思進取。
（四）奢靡之風方面
一是存在對中央「八項規定」的重要性認識不足。少數黨員幹部，對廉政風險的防範意識有所放鬆，對服務群眾的
宗旨意識有所淡漠。總認為黨校是清貧單位，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。
二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫於關係給上級來人也贈送過少數的土特產品。
三、產生問題的原因分析
結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認為政治紀律和「四風」方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱巨繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」思想、科學發展觀，特別是對習總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不准，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。
黨的群眾路線教育實踐活動
村黨支部對照檢查材料
自第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來，村黨支部嚴格按照鎮黨委的統一部署，圍繞「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求和「為民務實清廉」的主題，村黨支部組織全體黨員幹部認真學習，集中解決村領導班子、黨員、幹部在「四風」方面存在的突出問題，進一步密切黨群關係，增強黨支部的凝聚力創造力和戰鬥力，積極教育引導黨員、幹部增強黨性修養、弘揚優良作風、保持良好精神狀態，講黨性、重品行、作表率，樹立良好形象。 活動開展以來，村黨支部嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據市、縣和鎮黨委要求，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動轉入查擺問題、開展批評環節之際，村黨支部認真開展自查自糾，聯繫全村黨員幹部的思想和農村工作實際，重點查找本支部存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的「四風」問題及根源，整理對照檢查材料彙報如下。
一、「四風」方面存在的突出問題
（一）在形式主義方面
1、在工作中理論學習與實踐結合不夠。黨支部在日常工作中，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。在落實工作時有重形式輕效果，不充分結合村裡實際和農民群眾訴求的現象。在群眾路線教育實踐活動開展初期，有時迫於工作壓力考慮表面現象較多，對活動認識和實際效果考慮不夠深入。
2、工作中抓落實不夠，抓落實的措施不夠到位，有時存在檢查前突擊完成工作的現象。有時在工作任務落實中不能嚴格按照要求，存在落實工作縮水走樣，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥倖心理，不能制定有力的措施來推動工作落實，比如在初期進行的高原夏菜面積落實工作。有時到了驗收檢查前才突擊完成工作尤其體現在環境衛生整治工作中。
3、管理制度建立的多，落實到位的少。在實際工作中雖制定了很多制度，但在具體執行過程中，執行的意識不強，執行流於形式。比如村幹部管理制度和工作日點名簽到制度就落實不到位，不能很好發揮制度的作用。
（二）在官僚主義方面
1、不注重學習，理論水平有待提高。黨支部在組織黨員學習時，由於農村黨員家務事多，召集學習難度大，雖建
立了每月黨員活動日制度，但都是只有必須要召開會議的時候才組織學習，而且存在學習習慣不好，學習意識不強，系統學習不夠。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，聯繫實際討論少，形式比較單一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。
2、有時對群眾提出的問題重視不夠，不能及時解決。黨支部在日常工作中有時因工作頭緒多或遇到群眾提出的比較難解決的問題存在重視不夠，不能及時解決的現象。比如：群眾往年普遍反映的冬天小康住宅樓的暖氣不熱的問題，就未能及時商議解決。
3、與群眾溝通交流不夠。在日常工作中黨支部對群眾的生產生活關心不夠，走出辦公室與群眾交流的少，尤其對村裡低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老幹部等群體關懷不到位，溝通不及時，不能及時傾聽群眾夙願。
（三）在享樂主義方面
1、精神懈怠不思進取，工作中存在畏難情緒。在工作中因缺乏強烈的事業心和責任感，尤其是在結束了一項工作後有時存在「干累了，歇口氣」的想法，導致精神懈怠不思進取。同時遇到推進比較困難的工作時有畏難情緒，比如去年在進行通村公路建設過程中就存在這樣的問題。
2、容易安於現狀，滿足於現有學識和見解，缺乏新動力。容易出現只會被動完成鎮黨委、政府下達的工作任務對
村裡具體工作和以後發展存在求穩不求進的思想。不能積極謀劃全村今後的發展方向。
（四）在奢靡之風方面
對公共財物使用管理不夠。平時對黨員幹部勤儉節約意識教育培養不夠，對公共財物使用和管理的制度不夠健全，造成了在工作中紙張等辦公耗材的浪費，有時還存在村上的集體財產私用的現象，比如有時個別黨員幹部私自使用手抬機動泵。
二、其他方面
村班子團結不夠。平時在工作中由於對班子成員的思想教育和管理欠缺，組織班子成員在工作中談心交流不夠，不能及時化解一些矛盾和隔閡，導致了班子成員的凝聚力和團結不夠。比如有時在落實工作中有互相推諉扯皮的現象。
三、 產生問題的原因分析
（一）政治理論學習有所放鬆 政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習是加強黨性修養和政治理論水平的重要途徑。在以往的工作中對黨員幹部的學習抓得不夠緊，導致黨員幹部思想鬆懈。
（二）堅持群眾路線不夠 這些年來，在具體工作中，由於日常業務、瑣碎事務糾纏，而走到群眾家中的少，沒有及時收集群眾意見、建議，
在工作遇到問題時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生問題的重要原因。
(三)思想作風上有所放鬆
用黨的群眾路線就教育實踐活動的要求和新時期黨員幹部的標準來衡量支部成員：嚴潔自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。在實踐中不夠注重自我鍛鍊不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。
(四)機制制度還不夠完善 在已有制度中，有的已不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實不到位的問題。
四、今後的努力方向和改進措施
（一）進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。 今後要不斷武裝支部成員的頭腦，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度。不斷加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強班子整體素質，提高領導駕馭全局的能力。
篇二：黨支部書記 個 人 對 照 檢 查 材 料
個 人 對 照 檢 查 材 料
（2014年7月6日）
黨支部書記 xxx
根據**鎮黨委和鎮教辦的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的活動到了第二個階段，重點剖析存在的「四風」問題及根源，做到查擺問題准、原因分析透、危害後果明、整改措施實，聯繫自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、遵守黨的政治紀律和中央八項規定精神方面的情況
1、沒有堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識；
2、沒有「庸、懶、散」，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
二、「四風」方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流於形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面
1、精神懈怠、不思進取，開拓進取、改革創新精神不強，缺乏幹事業的氣魄，缺乏爭創一流的精神；
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
3、面對問題存在畏難情緒，「等一等、緩一緩、拖一拖」，不積極主動推動重點領域和關鍵環節改革；
（四）奢靡之風方面
勤儉節約、艱苦奮鬥意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
三、產生問題的原因分析
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中
群眾反映的幹部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，並對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。三是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯繫群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
四、今後的努力方向和改進措施
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今後我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢於、善於傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細緻、合法的去做群
眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新台階。
個人承諾：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，並對我的承諾進行監督。
篇三：XXX單位黨支部專題民主生活會對照檢查材料
xxx黨支部班子專題組織生活會
對照檢查材料
按照縣委關於在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，並根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反覆修改後，形成我校支部對照檢查材料，彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央「八項規定」情況。
我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明；在行為上，做到了保持一致、高度統一；在工作上，做到了有令必行、有禁必止；在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則；在生活上，做到了清正從政、務實為民，但本著實事求是的原則，一分為
二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央「八項規定」不徹底的問題。
一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和複雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。
二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由於學習不好、理解不深、把握不准、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流於形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想鬥爭和批評教育，致使會議效果不好，會後依然如故。
四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。
二、「四風」方面存在的主要問題
經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式徵求意見，共徵求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦「四風」問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：
（一）形式主義方面
一是理論學習不夠深入，發揮「參謀助手」作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。
二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及幹部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏「只要努力就能改變，只要努力才能改變」的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。
（二）官僚主義方面
一是思想工作做得不深不細。與黨員幹部職工談心交流少，聽取黨員幹部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員
幹部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透，幫助幹部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細緻地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。
二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入了解、研究基層部門在想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼等方面做得比較差，習慣於在辦公室做事，習慣於常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出於目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，了解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少。
（三）享樂主義方面
一是支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在說的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。
二是安於現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想著「多一事不如少一事」，不求上進、不思進取。
（四）奢靡之風方面
一是存在對中央「八項規定」的重要性認識不足。少數黨員幹部，對廉政風險的防範意識有所放鬆，對服務群眾的
宗旨意識有所淡漠。總認為黨校是清貧單位，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。
二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫於關係給上級來人也贈送過少數的土特產品。
三、產生問題的原因分析
結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認為政治紀律和「四風」方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱巨繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」思想、科學發展觀，特別是對習總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不准，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。
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