學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多，下面給大家帶來一些關於八年級物理上冊單元測試題及參考答案，希望對大家有所幫助。
一.精心選一選(3分×10=30分)
1.1999年8月17日凌晨，在土耳其發生了一場大地震，致使一萬多人喪生.有關人士指出，地震發生後缺乏必要的自救知識，是喪生人數增多的一個原因.以下是關於被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是( )
A.大聲呼救
B.靜等救援人員來營救
C.用硬物敲擊預製板或牆壁，向營救人員求救
D.見縫就鑽，從廢墟中爬出來
2.我國已進行了「神舟」號載人航天飛船的試驗，不久的將來，我國的太空人將乘坐宇宙飛船邀游太空，太空人在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須藉助電子通信設備進行交流，其原因是( )
A.用通信設備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質
C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播
3.一般來說，大禮堂四周牆壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了( )
A.提高裝飾的效果 B.增強聲音的反射
C.減小聲音的反射 D.增加聲音的響度
4.如圖6-1天壇公園的迴音壁是我國建築的一大奇蹟，迴音壁應用的聲學原理是( )
A.聲音的反射使原聲增強
B.聲音在不同介質中的傳播速度不同
C.聲音的音調不同
D.發聲的物體在振動
5.全班同學在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是( )
A.唱歌同學的聲帶在振動
B.歌聲宏亮時，說明聲音的響度大
C.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為響度不同
D.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為音調不同
6.在城市高架道路的某些路段可以看到兩側設有3m～4m高的透明板牆，如圖6-2所示，安裝這些板牆是為了( )
A.保護車輛安全行駛
B.阻止車輛排放的廢氣外泄
C.體現高架道路設計的美觀
D.阻擋車輛產生的噪聲，減小噪聲的污染
7.「B超」是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發出的聲音，這是因為( )
A.聲音太小
B.超聲波無法傳到人耳
C.超聲波的頻率小於人耳能聽到的聲音的頻率
D.超聲波的頻率大於人耳能聽到的聲音的頻率
8.有關聲現象的下列說法中不正確的是( )
A.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大
B.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大
C.射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲
D.太空人在月球上進行談話時，聽不到對方的聲音，這說明聲音在真空中不能傳播
9.如圖6-3所示，玻璃缸的水中有金魚，在魚缸旁邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是( )
A.魚缸→空氣→水→魚
B.空氣→水→魚
C.魚缸→水→魚
D.水→魚
10.(多選)下列現象中利用回聲的是( )
A.漁民利用聲吶探測魚群
B.雷雨天時，先看到閃電後聽見雷聲
C.蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲
D.錄音棚內用軟泡沫塑料隔音
二.耐心填一填(3分×6=18分)
11.在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫「聲吶」)，它的探測系統將所獲得的數據送到中央處理器進行運算顯示，如圖6-4是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖，測量中，探測系統必須探測的物理量是_______和_______，而中央處理器只需運用______這一簡單公式進行運算就能顯示出海深.
12.如圖6-5所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個「舞台」.台上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現象說明______________________.
13.如圖6-6所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水.
(1)用嘴貼著管口吹氣，則發出的聲音的音調由低到高的順序是：________.(只填對應序號).
(2)用棒敲擊試管，則發出的聲音音調由低到高的順序是：_______.(只填對應序號)
14.一名男低音歌手正放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手. 的音調高， 的響度大.音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由於人的聽覺具有______效應.
15.用鼓錘敲鼓，鼓就發出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的 而產生的，聲音通過 傳到我們的耳朵里，當鼓面 發聲也停止了.
16.外科醫生可以利用超聲波除去病人體內的結石，是利用了聲波能傳遞_____.中國傳統中醫中「望、聞、問、切」檢查病人，其中：「聞」就是____的意思，它是利用聲波能傳遞_______.
三.實驗探究(6分)
17.為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象.
甲.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小.
乙.使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙.吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.
丁.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響後，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象有_______.其他現象雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明______________________________、_______________________.
四.綜合應用(6分)
18.有一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：「池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命吱吱喳喳嗄嗄寫個不停.」分析歌詞的內容異找出哪些物體發出了聲音，發聲體分別是什麼?
B?創新思維拓展(40分)
五.認真選一選(4分×2=8分)
19.下列實驗活動，不能探究聲音的產生與傳播條件的是( )
A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能夠聽到清脆的聲音
B.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動
C.雨天先看到閃電，幾秒鐘後才聽到遠處的雷聲
D.把一個收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音
20.在下雨打雷時，每一次雷電後，雷聲總是隆隆不絕於耳，這是因為( )
A.聲音的反射 B.多次打雷的原因
C.雙耳效應 D.雷聲分裂所致
六.細心填一填(4分×2=8分)
21.如圖6-7所示，將正在發聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發現小球多次被彈開，這個現象說明 ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發現 .
22.當別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時，你會吸到較大的咀嚼聲.這是因為前者的聲音是靠________傳播，後者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強.
七.科學探究(8分)
23.如圖6-8所示的是小明在課餘時間製作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲.
(1)吹奏竹笛時，振動發聲的物體是________.
(2)當布團⑤分別位於a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調的位置是_____，音調最低的位置是_______.
(3)在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發聲原理與竹笛相似?請你舉出一例_________.
八.綜合應用(4分×4=16分)
24.閱讀下面的短文，回答問題：
如圖6-9所示，幾隻鳥在樹上「歌唱」，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內，靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的「歌聲」;她到另一門窗緊閉的乙房間內，靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內抽成真空)，她卻幾乎聽不到室外鳥的「歌聲」.
解釋為什麼女孩在乙房間內能看見室外的鳥兒，而幾乎聽不到室外鳥的「歌聲」.
25.在百米賽跑時，終點計時員為了計時準確，能不能在聽見槍聲時按下跑表，若不能，應該如何記時，為什麼?
26.英模報告團在禮堂里作報告，同時用播音器直接播出.試問坐在離報告人40m遠處的聽眾和離禮堂400km遠的收音機前的聽眾誰先聽到報告?(已知 ， )
27.往保溫瓶里灌開水的時候，如圖6-10所示，注意聽能聽到「嗡嗡」的聲音，整個灌水過程中聲音有什麼變化?為什麼會有這樣的變化?
參考答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.AC
11.聲音在海水中的傳播速度;聲音在海水中的傳播時間;
12.物體發聲時在振動(或聲音是由物體振動產生的) 13.(1)ABCD (2)DCBA
14.女高音;雙耳 15.振動;空氣;振動停止 16.能量;聽;信息
17.乙、丁 甲說明了聲音的傳播需要介質;丙說明了音調與振動的頻率有關.
18.知了;粉筆 19.C 20.A 21.發聲的音叉在振動;小球被彈起，但聽不到音叉發出的聲音.
20.氣體;固體;固體 21.(1)空氣 (2) a c (3)笛(簫 、笙)
22.因為聲音的傳播需要介質，乙房間的雙層玻璃間抽真空，無法傳聲;光的傳播不需要介質，且能在透明介質中傳播.
23.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
24.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
25. 所以收音機前的觀眾先聽到
26.隨著水位的上升，聽到聲音的音調逐漸升高.這是因為，水位逐上升，瓶內水面上方的空氣柱的長度逐漸變短，空氣柱振動的頻率逐漸加快，所以音調逐漸變高.
一.精心選一選(3分×10=30分)
1.1999年8月17日凌晨，在土耳其發生了一場大地震，致使一萬多人喪生.有關人士指出，地震發生後缺乏必要的自救知識，是喪生人數增多的一個原因.以下是關於被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是( )
A.大聲呼救
B.靜等救援人員來營救
C.用硬物敲擊預製板或牆壁，向營救人員求救
D.見縫就鑽，從廢墟中爬出來
2.我國已進行了「神舟」號載人航天飛船的試驗，不久的將來，我國的太空人將乘坐宇宙飛船邀游太空，太空人在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須藉助電子通信設備進行交流，其原因是( )
A.用通信設備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質
C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播
3.一般來說，大禮堂四周牆壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了( )
A.提高裝飾的效果 B.增強聲音的反射
C.減小聲音的反射 D.增加聲音的響度
4.如圖6-1天壇公園的迴音壁是我國建築的一大奇蹟，迴音壁應用的聲學原理是( )
A.聲音的反射使原聲增強
B.聲音在不同介質中的傳播速度不同
C.聲音的音調不同
D.發聲的物體在振動
5.全班同學在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是( )
A.唱歌同學的聲帶在振動
B.歌聲宏亮時，說明聲音的響度大
C.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為響度不同
D.能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為音調不同
6.在城市高架道路的某些路段可以看到兩側設有3m～4m高的透明板牆，如圖6-2所示，安裝這些板牆是為了( )
A.保護車輛安全行駛
B.阻止車輛排放的廢氣外泄
C.體現高架道路設計的美觀
D.阻擋車輛產生的噪聲，減小噪聲的污染
7.「B超」是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發出的聲音，這是因為( )
A.聲音太小
B.超聲波無法傳到人耳
C.超聲波的頻率小於人耳能聽到的聲音的頻率
D.超聲波的頻率大於人耳能聽到的聲音的頻率
8.有關聲現象的下列說法中不正確的是( )
A.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大
B.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大
C.射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲
D.太空人在月球上進行談話時，聽不到對方的聲音，這說明聲音在真空中不能傳播
9.如圖6-3所示，玻璃缸的水中有金魚，在魚缸旁邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是( )
A.魚缸→空氣→水→魚
B.空氣→水→魚
C.魚缸→水→魚
D.水→魚
10.(多選)下列現象中利用回聲的是( )
A.漁民利用聲吶探測魚群
B.雷雨天時，先看到閃電後聽見雷聲
C.蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲
D.錄音棚內用軟泡沫塑料隔音
二.耐心填一填(3分×6=18分)
11.在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫「聲吶」)，它的探測系統將所獲得的數據送到中央處理器進行運算顯示，如圖6-4是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖，測量中，探測系統必須探測的物理量是_______和_______，而中央處理器只需運用______這一簡單公式進行運算就能顯示出海深.
12.如圖6-5所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個「舞台」.台上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現象說明______________________.
13.如圖6-6所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水.
(1)用嘴貼著管口吹氣，則發出的聲音的音調由低到高的順序是：________.(只填對應序號).
(2)用棒敲擊試管，則發出的聲音音調由低到高的順序是：_______.(只填對應序號)
14.一名男低音歌手正放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手. 的音調高， 的響度大.音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由於人的聽覺具有______效應.
15.用鼓錘敲鼓，鼓就發出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的 而產生的，聲音通過 傳到我們的耳朵里，當鼓面 發聲也停止了.
16.外科醫生可以利用超聲波除去病人體內的結石，是利用了聲波能傳遞_____.中國傳統中醫中「望、聞、問、切」檢查病人，其中：「聞」就是____的意思，它是利用聲波能傳遞_______.
三.實驗探究(6分)
17.為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象.
甲.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小.
乙.使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙.吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.
丁.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響後，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象有_______.其他現象雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明______________________________、_______________________.
四.綜合應用(6分)
18.有一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：「池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命吱吱喳喳嗄嗄寫個不停.」分析歌詞的內容異找出哪些物體發出了聲音，發聲體分別是什麼?
B?創新思維拓展(40分)
五.認真選一選(4分×2=8分)
19.下列實驗活動，不能探究聲音的產生與傳播條件的是( )
A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能夠聽到清脆的聲音
B.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動
C.雨天先看到閃電，幾秒鐘後才聽到遠處的雷聲
D.把一個收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音
20.在下雨打雷時，每一次雷電後，雷聲總是隆隆不絕於耳，這是因為( )
A.聲音的反射 B.多次打雷的原因
C.雙耳效應 D.雷聲分裂所致
六.細心填一填(4分×2=8分)
21.如圖6-7所示，將正在發聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發現小球多次被彈開，這個現象說明 ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發現 .
22.當別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時，你會吸到較大的咀嚼聲.這是因為前者的聲音是靠________傳播，後者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強.
七.科學探究(8分)
23.如圖6-8所示的是小明在課餘時間製作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲.
(1)吹奏竹笛時，振動發聲的物體是________.
(2)當布團⑤分別位於a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調的位置是_____，音調最低的位置是_______.
(3)在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發聲原理與竹笛相似?請你舉出一例_________.
八.綜合應用(4分×4=16分)
24.閱讀下面的短文，回答問題：
如圖6-9所示，幾隻鳥在樹上「歌唱」，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內，靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的「歌聲」;她到另一門窗緊閉的乙房間內，靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內抽成真空)，她卻幾乎聽不到室外鳥的「歌聲」.
解釋為什麼女孩在乙房間內能看見室外的鳥兒，而幾乎聽不到室外鳥的「歌聲」.
25.在百米賽跑時，終點計時員為了計時準確，能不能在聽見槍聲時按下跑表，若不能，應該如何記時，為什麼?
26.英模報告團在禮堂里作報告，同時用播音器直接播出.試問坐在離報告人40m遠處的聽眾和離禮堂400km遠的收音機前的聽眾誰先聽到報告?(已知 ， )
27.往保溫瓶里灌開水的時候，如圖6-10所示，注意聽能聽到「嗡嗡」的聲音，整個灌水過程中聲音有什麼變化?為什麼會有這樣的變化?
參考答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.AC
11.聲音在海水中的傳播速度;聲音在海水中的傳播時間;
12.物體發聲時在振動(或聲音是由物體振動產生的) 13.(1)ABCD (2)DCBA
14.女高音;雙耳 15.振動;空氣;振動停止 16.能量;聽;信息
17.乙、丁 甲說明了聲音的傳播需要介質;丙說明了音調與振動的頻率有關.
18.知了;粉筆 19.C 20.A 21.發聲的音叉在振動;小球被彈起，但聽不到音叉發出的聲音.
20.氣體;固體;固體 21.(1)空氣 (2) a c (3)笛(簫 、笙)
22.因為聲音的傳播需要介質，乙房間的雙層玻璃間抽真空，無法傳聲;光的傳播不需要介質，且能在透明介質中傳播.
23.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
24.不能在聽見槍聲時按下跑表，這樣的記時方法會出現很大的誤差，正確的記時方法應該以看見的煙為準，因為光的傳播速度比聲音快很多.
25. 所以收音機前的觀眾先聽到
26.隨著水位的上升，聽到聲音的音調逐漸升高.這是因為，水位逐上升，瓶內水面上方的空氣柱的長度逐漸變短，空氣柱振動的頻率逐漸加快，所以音調逐漸變高.
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