開題報告內容：（調研資料的準備，設計目的、要求、思路與預期成果；任務完成的階段內容及時間安排，完成畢業設計（論文）所具備的條件因素等。） 資料調查情況： 文獻書籍本。網站若干處。 韓語論文課題目的、方法 目的：分析了中韓兩國俗語概念和生成原因，中韓兩國俗語的文化歷史，力求對中韓兩國的俗語的相似點與差異點有有比較全面切實辯證的的認識和了解。 方法：中韓兩國俗語相關的資料查閱，網絡資料的查詢。 主要內容： 俗語是民族智慧的結晶，蘊含民族豐富而深厚的文化內涵，通過俗語我們可以透視這個民族豐富的文化。俗語是流傳於民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語，恰當地運用俗語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。所以我決定對中韓兩國俗語進行對比研究。 本文主要按中韓兩國人們對於中韓兩國俗語進行對比和分析研究，逐漸清晰對兩國俗語文化的相似點和不同點胡把握和理解；根據文化發展的簡單化、豐富化、漸變性等規則分析其產生的原因、內容及影響，從而辯證全面地認識中韓兩國的文化歷史於生活習慣等現象。在此基礎上探討以中韓兩國俗語的差異，增強對各自文化歷史的了解，並促進中韓兩國的友好交流。 正文部分 1．緒論 1．1研究背景與目的 1．2 研究方法 2. 本論 2．1 俗語的定義和產生 2. 2 俗語的類型 2.2.1漢語俗語的類型 2.2.2韓語俗語的類型 2．3 俗語的對比 2.3.1中韓俗語的相似點 2.3.2中韓俗語的差異點 3.結論 4. 注釋及其參考文獻 趙鐵軍 韓語成語俗語漢譯方法研究【 D】對外經濟貿易大學，2006 姜德昊 中韓諺語比較研究【D 】山東大學 2005 洪董植 中韓諺語的名稱 【j】九江師專學校 1995.04 鄭鳳然 中韓諺語比較 蘇州教育學院學報 2002.02 學生簽名： 指導教師審核簽名： |
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