一 按課文內容填空。
1 午後一點左右，從遠處傳來 的響聲，好像 。頓時 ，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看不出有什麼 。過了一會兒，響聲 ，只見東邊 的地方出現了一條白線，人群又 。
那條白線很快地向我們 ，逐漸 ，變粗， 。再近些，只見
，形成 的水牆。浪潮 ，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像 。
2 我們的船漸漸逼近 了。我有機會看清它的 ，真是 ，枝幹的數目
。枝上又生根，有許多根直垂到地上， 泥土裡。一部分樹枝 ，從遠處看，就像一株大樹 。
榕樹正在 的時期，好像把它的全部生命力 給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒 。那 ，明亮地 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個 顫動，這 ！
3 起初周圍是 。後來忽然起了 。我們把手一拍，便看見 飛了起來。 又看見第二隻，第三隻。我們 。樹上就變得 ，到處都是 ，到處都是 。 ，小的， ，黑的，有的 上叫，有的 ，有的在 。
4 天連水尾水連天 綠水本無憂
青山原不老 山山水水處處明明秀秀
曲曲環環路 丁丁冬冬泉
5 ，遠近高低各不同。不識廬山真面目， 。《題西林壁》
6 莫笑農家臘酒渾， 。 ，柳暗花明又一村。《游山西村》
7 爬山虎剛長出來的葉子是 ，不幾天葉子長大，就變成 。爬山虎的 ，不大 ，引人注意的是 。那些葉子 ，看著非常 。葉尖 ，在牆上 那麼 ，沒有 起來的，也不留 。一陣風 ，一牆的葉子就 ，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫 ，可不知道它怎麼能 。今年，我注意了，原來
。爬山虎的腳長在 。莖上長 的地方， 伸出枝狀的 ，每根細絲 。細絲跟新葉子一樣， 。這就是 。
8 正月 香又香，二月 盆里裝，三月 連十里， 薔薇靠短牆，
五月 紅似火，六月 滿池塘， 梔子頭上戴，八月 滿枝黃，
九月 初開放，十月 正上妝，十一月 供上案，十二月 雪裡藏。
9 雨中的樹林是個 ，走進去你就會變成 。每棵樹都會送給你很多
，你還會 很多 的事情。 滾動在葉面上， 給你串一串 。
落花 的地毯 ，還有青蛙 為你表演。
10 這樣 地吃飯，必須有一個人在旁 ，像飯館裡的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的 ，每逢它 的時候，狗就 籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去 的當兒，狗就 地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺 早歸， 去咬狗，並且 ，狗 籬邊，蹲著靜候；看它再吃一口飯，再走開去喝水 吃草 吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完， ，等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經 。鵝便 ，似乎責備人們 。
11 貓的性格實在有些 ，說它 吧，它的確有時候 。它會找個 的地方，成天 ， ，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走 ， 誰怎麼呼喚，它 不肯回來。說它 吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它後到 的一點響動，又是 。它 ，一連就是 ， 把老鼠等出來 ！
12 蘇東坡在杭州做官時，到一座寺廟遊玩，與主持談話，針對主持的態度，蘇東坡告辭時揮筆寫道：坐 請坐
茶 敬茶
13 截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》。文化遺產共21處，如：
等。自然遺產共4處： 。自然文化遺產共4處： 。
14 進了 的大門，繞過 ，就來到有名的 。綠漆的 ，紅漆的 ，
一眼 。這條長廊有 ，分成 。每一間的橫檻上都有 ，畫著 ，幾千幅畫沒有哪兩幅是 。長廊 栽滿了 ，這一種花還沒謝， 。微風從左邊的 上吹來，使人 。
15 一徑竹陰雲滿地 （北京頤和園月波樓）
煙淡煙濃遠近秋 （ ）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （ ）
清風明月本無價格 （江蘇蘇州滄浪亭）
16 《黃鶴樓送 之廣陵》 《送元二使安西》
故人西辭黃鶴樓， 。 渭城 浥輕塵，客舍 。
，唯見長江天際流。 ，西出 。
17 《搭石》一課中出現了一句俗語是： 。
18 《卡羅納》一課是選自一部日記體兒童小說《 》，這本小說原名叫《 》，書中以小學生的口吻，記述了發生在 中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是 ，還有 以及學生的 等平凡的人。他們都具有 的品質。
19 故人具雞黍， 。 ，青山郭外斜。開軒面場圃， 。待到重陽日， 。《過故人莊》
20 人們用“杏林”稱頌醫生，用“ ”或“ ”等成語來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。
21 周恩來站起來，清晰而堅定地回答道：“ ！”
22 回到家，我仔細看了幾遍葉老先生對我作文的修改，題目《一張畫像》改成《 》，
我立刻感到用字的 。類似這樣的修改很多， 的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎麼你把包幾何課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成“
？” 刪掉了原句中的 這個動詞，使得句子 。而且“書皮” 改成 更確切，因為書皮可以認為是書的封面。我 未見葉老先生的面， 從他的 中感受到他的
以及溫暖，如 。
23 *有志者 。《後漢書》
* ，莫以惡小而為之。（劉備）
*業精於勤， ；行成於思， 。（韓愈）
*盛年不重來， 。 勉勵， 。（陶淵明）
24 *沒有大膽的 就做不出 。（牛頓）
*在新的科學宮裡，勝利屬於 ，他們有大膽的 ，心裡燃燒著
。（阿˙費爾斯曼）
*既 ，又 ，這是 特有的風格，讓我們在 去探索無窮的 吧。（郭沫若）
二 請改正以下的成語。
百衣百順 默默無蚊 有杯無患 騎樂無窮 咳不容緩 出神入化 口蜜腹健
隨心所浴 胸有成足 幸滿春林 自有自在 實是求是 從容不逼 應接不霞
龍飛風舞 不可思義 突如期來 受益非淺 漢馬功勞 騰雲架霧 群龍無手
三 請把句子寫具體。
1 同學們 聽老師講課。
2 小朋友 唱著 歌曲。
3 柳條 拂動著湖面。
4 這是一場 的足球比賽。
5 我的鉛筆找不到了，急得 。
6 爸爸工作了一天，累得 。
7 我們從小要養成 。
8 我想駕起宇宙飛船 。
9 感動地流淚了。
10 老師拿著作業 。
11 戰士們像 沖向敵人。
12 遠看瀑布像 。
四 句式變換。
1 原句：勞動人民修築萬里長城。改成“把”字句：
改成“被”字句：
2 原句：長城有一萬三千里長。改為比喻句：
3 公園裡花兒真美。
改為比喻句：
4 顧不得老師和同學們的目光，我抓住了它。（改為“把”字句）
5 我們的掌聲引來了小鳥。改成“把”字句：
改成“被”字句：
6 把問句改為陳述句。
（1） 這不恰好說明貓的性格很古怪嗎？
（2） 你怎麼能這樣對媽媽說話呢？
（3） 難道你好意思提出來嗎？
（4） 滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？
7 黃山景色很美。（改寫成反問句）
1 午後一點左右，從遠處傳來 的響聲，好像 。頓時 ，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看不出有什麼 。過了一會兒，響聲 ，只見東邊 的地方出現了一條白線，人群又 。
那條白線很快地向我們 ，逐漸 ，變粗， 。再近些，只見
，形成 的水牆。浪潮 ，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像 。
2 我們的船漸漸逼近 了。我有機會看清它的 ，真是 ，枝幹的數目
。枝上又生根，有許多根直垂到地上， 泥土裡。一部分樹枝 ，從遠處看，就像一株大樹 。
榕樹正在 的時期，好像把它的全部生命力 給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒 。那 ，明亮地 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個 顫動，這 ！
3 起初周圍是 。後來忽然起了 。我們把手一拍，便看見 飛了起來。 又看見第二隻，第三隻。我們 。樹上就變得 ，到處都是 ，到處都是 。 ，小的， ，黑的，有的 上叫，有的 ，有的在 。
4 天連水尾水連天 綠水本無憂
青山原不老 山山水水處處明明秀秀
曲曲環環路 丁丁冬冬泉
5 ，遠近高低各不同。不識廬山真面目， 。《題西林壁》
6 莫笑農家臘酒渾， 。 ，柳暗花明又一村。《游山西村》
7 爬山虎剛長出來的葉子是 ，不幾天葉子長大，就變成 。爬山虎的 ，不大 ，引人注意的是 。那些葉子 ，看著非常 。葉尖 ，在牆上 那麼 ，沒有 起來的，也不留 。一陣風 ，一牆的葉子就 ，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫 ，可不知道它怎麼能 。今年，我注意了，原來
。爬山虎的腳長在 。莖上長 的地方， 伸出枝狀的 ，每根細絲 。細絲跟新葉子一樣， 。這就是 。
8 正月 香又香，二月 盆里裝，三月 連十里， 薔薇靠短牆，
五月 紅似火，六月 滿池塘， 梔子頭上戴，八月 滿枝黃，
九月 初開放，十月 正上妝，十一月 供上案，十二月 雪裡藏。
9 雨中的樹林是個 ，走進去你就會變成 。每棵樹都會送給你很多
，你還會 很多 的事情。 滾動在葉面上， 給你串一串 。
落花 的地毯 ，還有青蛙 為你表演。
10 這樣 地吃飯，必須有一個人在旁 ，像飯館裡的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的 ，每逢它 的時候，狗就 籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去 的當兒，狗就 地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺 早歸， 去咬狗，並且 ，狗 籬邊，蹲著靜候；看它再吃一口飯，再走開去喝水 吃草 吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完， ，等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經 。鵝便 ，似乎責備人們 。
11 貓的性格實在有些 ，說它 吧，它的確有時候 。它會找個 的地方，成天 ， ，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走 ， 誰怎麼呼喚，它 不肯回來。說它 吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它後到 的一點響動，又是 。它 ，一連就是 ， 把老鼠等出來 ！
12 蘇東坡在杭州做官時，到一座寺廟遊玩，與主持談話，針對主持的態度，蘇東坡告辭時揮筆寫道：坐 請坐
茶 敬茶
13 截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》。文化遺產共21處，如：
等。自然遺產共4處： 。自然文化遺產共4處： 。
14 進了 的大門，繞過 ，就來到有名的 。綠漆的 ，紅漆的 ，
一眼 。這條長廊有 ，分成 。每一間的橫檻上都有 ，畫著 ，幾千幅畫沒有哪兩幅是 。長廊 栽滿了 ，這一種花還沒謝， 。微風從左邊的 上吹來，使人 。
15 一徑竹陰雲滿地 （北京頤和園月波樓）
煙淡煙濃遠近秋 （ ）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （ ）
清風明月本無價格 （江蘇蘇州滄浪亭）
16 《黃鶴樓送 之廣陵》 《送元二使安西》
故人西辭黃鶴樓， 。 渭城 浥輕塵，客舍 。
，唯見長江天際流。 ，西出 。
17 《搭石》一課中出現了一句俗語是： 。
18 《卡羅納》一課是選自一部日記體兒童小說《 》，這本小說原名叫《 》，書中以小學生的口吻，記述了發生在 中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是 ，還有 以及學生的 等平凡的人。他們都具有 的品質。
19 故人具雞黍， 。 ，青山郭外斜。開軒面場圃， 。待到重陽日， 。《過故人莊》
20 人們用“杏林”稱頌醫生，用“ ”或“ ”等成語來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。
21 周恩來站起來，清晰而堅定地回答道：“ ！”
22 回到家，我仔細看了幾遍葉老先生對我作文的修改，題目《一張畫像》改成《 》，
我立刻感到用字的 。類似這樣的修改很多， 的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎麼你把包幾何課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成“
？” 刪掉了原句中的 這個動詞，使得句子 。而且“書皮” 改成 更確切，因為書皮可以認為是書的封面。我 未見葉老先生的面， 從他的 中感受到他的
以及溫暖，如 。
23 *有志者 。《後漢書》
* ，莫以惡小而為之。（劉備）
*業精於勤， ；行成於思， 。（韓愈）
*盛年不重來， 。 勉勵， 。（陶淵明）
24 *沒有大膽的 就做不出 。（牛頓）
*在新的科學宮裡，勝利屬於 ，他們有大膽的 ，心裡燃燒著
。（阿˙費爾斯曼）
*既 ，又 ，這是 特有的風格，讓我們在 去探索無窮的 吧。（郭沫若）
二 請改正以下的成語。
百衣百順 默默無蚊 有杯無患 騎樂無窮 咳不容緩 出神入化 口蜜腹健
隨心所浴 胸有成足 幸滿春林 自有自在 實是求是 從容不逼 應接不霞
龍飛風舞 不可思義 突如期來 受益非淺 漢馬功勞 騰雲架霧 群龍無手
三 請把句子寫具體。
1 同學們 聽老師講課。
2 小朋友 唱著 歌曲。
3 柳條 拂動著湖面。
4 這是一場 的足球比賽。
5 我的鉛筆找不到了，急得 。
6 爸爸工作了一天，累得 。
7 我們從小要養成 。
8 我想駕起宇宙飛船 。
9 感動地流淚了。
10 老師拿著作業 。
11 戰士們像 沖向敵人。
12 遠看瀑布像 。
四 句式變換。
1 原句：勞動人民修築萬里長城。改成“把”字句：
改成“被”字句：
2 原句：長城有一萬三千里長。改為比喻句：
3 公園裡花兒真美。
改為比喻句：
4 顧不得老師和同學們的目光，我抓住了它。（改為“把”字句）
5 我們的掌聲引來了小鳥。改成“把”字句：
改成“被”字句：
6 把問句改為陳述句。
（1） 這不恰好說明貓的性格很古怪嗎？
（2） 你怎麼能這樣對媽媽說話呢？
（3） 難道你好意思提出來嗎？
（4） 滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？
7 黃山景色很美。（改寫成反問句）
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