小學語文二年語文期末試題
一 字：
1 讀音節寫漢字。
Huan rao jian zhu dou qiao du juan pu tao
hu die can ku ka fei tao yan yi lun
2 區別字形，組成詞語。
坡（ ）--披（ ） 抖（ ）--蚪（ ）
蜜（ ）--密（ ） 伴（ ）--拌（ ）
挑（ ）--桃（ ） 思（ ）--恩（ ）
3 按要求填空。
“閉”是（ ）結構的字，部首是（ ），一共有（ ）畫。
“慌”是（ ）結構的字，部首是（ ），一共有（ ）畫。
４ 區別字形，選字填空。
（碗 豌）鄰居李阿姨給我家送來一（ ）煮得香噴噴的（ ）豆。
（己 已）我（ ）經是二年級的學生了，自（ ）的事要自（ ）做。
（技 枝）果農的栽培（ ）術越來越高，秋天，果樹（ ）頭掛滿了又紅又大的蘋果。
（象 像）大（ ）的身子（ ）一堵牆。
二 詞。
1 括號里填上合適的詞。
（ ）的松樹 （ ）的稻田 （ ）的校園
（ ）的孩子 （ ）的心情 （ ）莊稼
優美的（ ） 午甜的（ ） 精彩的（ ）
一座（ ） 一片（ ） 一盒（ ）
2 按要求寫詞語。
寫了四種文具名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
寫出四種水果名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
寫出四種樹木名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
4 選詞填空。
（專心 用心）陳毅爺爺讀書真（ ）哪！
（儉樸 節約）毛主席生活十分（ ）。
（射 照）霧慢慢地散了，太陽（ ）出光芒來。
（移動 活動）黑熊在大木球上小心地（ ）著雙腳。
三 句。
1 為下面的句子填上標點符號。
你知道天上究竟有多少星星嗎
媽媽給我買的這件外衣太漂亮啦
清潔工作望著敬愛的周總理 激動得說不出話來
2 把下面的句子補定完整。
昨天，周玉茹（ ）大家玩得很高興。
我學會了（ ）幫助丁阿姨澆花。
3 用下面的詞各寫一句話，要用上標點符號。
可愛：
注意：
整潔：
四 讀下面一段話，按要求做題。
天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
1 這段話一共有幾句？
2 這段話中都寫了哪幾種顏色？請寫在下面。
3 這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什麼？在文中找出來，抄在下面。
五 作文。
六 仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什麼地方？主要人物都有誰？看人物動作和表情，想一想，她們會說些什麼？做些什麼？想好後用幾句連貫的話，把事情簡單寫下來。不會的字可用拼音代替。
一 字：
1 讀音節寫漢字。
Huan rao jian zhu dou qiao du juan pu tao
hu die can ku ka fei tao yan yi lun
2 區別字形，組成詞語。
坡（ ）--披（ ） 抖（ ）--蚪（ ）
蜜（ ）--密（ ） 伴（ ）--拌（ ）
挑（ ）--桃（ ） 思（ ）--恩（ ）
3 按要求填空。
“閉”是（ ）結構的字，部首是（ ），一共有（ ）畫。
“慌”是（ ）結構的字，部首是（ ），一共有（ ）畫。
４ 區別字形，選字填空。
（碗 豌）鄰居李阿姨給我家送來一（ ）煮得香噴噴的（ ）豆。
（己 已）我（ ）經是二年級的學生了，自（ ）的事要自（ ）做。
（技 枝）果農的栽培（ ）術越來越高，秋天，果樹（ ）頭掛滿了又紅又大的蘋果。
（象 像）大（ ）的身子（ ）一堵牆。
二 詞。
1 括號里填上合適的詞。
（ ）的松樹 （ ）的稻田 （ ）的校園
（ ）的孩子 （ ）的心情 （ ）莊稼
優美的（ ） 午甜的（ ） 精彩的（ ）
一座（ ） 一片（ ） 一盒（ ）
2 按要求寫詞語。
寫了四種文具名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
寫出四種水果名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
寫出四種樹木名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）
4 選詞填空。
（專心 用心）陳毅爺爺讀書真（ ）哪！
（儉樸 節約）毛主席生活十分（ ）。
（射 照）霧慢慢地散了，太陽（ ）出光芒來。
（移動 活動）黑熊在大木球上小心地（ ）著雙腳。
三 句。
1 為下面的句子填上標點符號。
你知道天上究竟有多少星星嗎
媽媽給我買的這件外衣太漂亮啦
清潔工作望著敬愛的周總理 激動得說不出話來
2 把下面的句子補定完整。
昨天，周玉茹（ ）大家玩得很高興。
我學會了（ ）幫助丁阿姨澆花。
3 用下面的詞各寫一句話，要用上標點符號。
可愛：
注意：
整潔：
四 讀下面一段話，按要求做題。
天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
1 這段話一共有幾句？
2 這段話中都寫了哪幾種顏色？請寫在下面。
3 這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什麼？在文中找出來，抄在下面。
五 作文。
六 仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什麼地方？主要人物都有誰？看人物動作和表情，想一想，她們會說些什麼？做些什麼？想好後用幾句連貫的話，把事情簡單寫下來。不會的字可用拼音代替。
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