一 給下面的字母找家,可要仔細!
b ou q iu w h i t u n ǎ
聲母 韻母
二 淘氣的小動物們把回家的路忘記了,請你們幫它找找家吧,用線連起來.
三 把這些字加一筆,看看變成什麼字並寫在括號里.
如:雲 ( 去 )
日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( )
人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )
四 下面句子中有兩個字是反義詞,把它找出來划上橫線,並寫出來.
1 春去花還在,人來鳥不驚. ( )
2 我打開窗戶,關上門. ( )
3 影子在前,影子在後. ( )
4 我的左邊是房子,右邊是樹.( )
五 一筆一畫寫寫下面的字吧!
火:_______________________( )筆
水:_______________________( )筆
無：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）筆
鳥:________________________( )筆
六 我會連.
青青的 貓
寬寬的 門
胖胖的 草
紅紅的 花
可愛的 眼睛
明亮的 小朋友
鮮艷的 紅領巾
雪白的 牆
七 把句子補充完整.
例:下課後,我在休息 ．
１ 我愛＿＿＿＿＿＿＿．
２ 小明，你＿＿＿＿＿嗎？
３ 今天，我＿＿＿＿＿＿．
八 試著讀讀下面的短文吧！
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿蔔地里。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說：“蘿蔔的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”
問題：
１ 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（３分）
答：（１） （２） （３）
２ 填空。（３分）
（１）西紅柿的 好吃。（２）蘿蔔的 好吃。（３）白菜的 好吃。
九 看誰的字寫得漂亮．
b ou q iu w h i t u n ǎ
聲母 韻母
二 淘氣的小動物們把回家的路忘記了,請你們幫它找找家吧,用線連起來.
三 把這些字加一筆,看看變成什麼字並寫在括號里.
如:雲 ( 去 )
日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( )
人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )
四 下面句子中有兩個字是反義詞,把它找出來划上橫線,並寫出來.
1 春去花還在,人來鳥不驚. ( )
2 我打開窗戶,關上門. ( )
3 影子在前,影子在後. ( )
4 我的左邊是房子,右邊是樹.( )
五 一筆一畫寫寫下面的字吧!
火:_______________________( )筆
水:_______________________( )筆
無：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）筆
鳥:________________________( )筆
六 我會連.
青青的 貓
寬寬的 門
胖胖的 草
紅紅的 花
可愛的 眼睛
明亮的 小朋友
鮮艷的 紅領巾
雪白的 牆
七 把句子補充完整.
例:下課後,我在休息 ．
１ 我愛＿＿＿＿＿＿＿．
２ 小明，你＿＿＿＿＿嗎？
３ 今天，我＿＿＿＿＿＿．
八 試著讀讀下面的短文吧！
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿蔔地里。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說：“蘿蔔的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”
問題：
１ 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（３分）
答：（１） （２） （３）
２ 填空。（３分）
（１）西紅柿的 好吃。（２）蘿蔔的 好吃。（３）白菜的 好吃。
九 看誰的字寫得漂亮．
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