初中語文現代文閱讀答題的套路：關於描寫

描寫：
①人物描寫：
正面描寫：
肖像描寫(以形傳神);動作描寫(生動想形象地表現人物性格特點);語言描寫(言為心聲);心理描寫(揭示人物內心世界);神態描寫;細節描寫(抓住生活中的一個小細節，尤其是動作，來刻畫人物形象，準確傳神，形象鮮明)。
側面描寫：
(不直接寫人、物本身，而是通過他人對主體的感受與評價從側面來突出主體的特徵)。Eg三月不知肉味，繞樑三日。
②環境描寫（自然景物描寫，社會環境描寫）：
作用：
①照應前後文、標題;②渲染氣氛，烘託人物情感;③襯托(正襯、反襯)主體;④表現、突出主題;⑤展示人物活動背景或社會背景;⑥對下文的議論、描寫、抒情做鋪墊;⑦預示或推動情節的發展。
註：
景物描寫的方法：動靜結合，以動寫靜，以靜寫動;點面結合;虛實結合;正側面描寫相結合;高低遠近聲色結合;視覺嗅覺聽覺多角度寫景;對比。
描寫景物的角度：
視覺、聽覺、味覺、觸覺。
③場景描寫：
攝取一個有意義的生活場景或自然景觀，採用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺。
④白描：
用最簡練、最節省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫面;用字簡練，不加渲染和烘托，簡潔傳神。