題型解讀
題型一病句診斷題
病句診斷題主要以客觀選擇題的形式考查學生判斷句子正確與否的能力。有的題目是單一的句子，有的題目是在具體的語境中進行考查。後一種在近幾年許多中考題中出現較多。題干要求如下：
1.下面句子沒有語病的一項是;2.下面句子有語病的一項是，等等。
1.下列句子沒有語病的一項是( )
A.對於那些從不關心自己的父母，卻經常去敬老院做志願服務的人，難道不應該受到批評嗎?
B.廣州亞運會上中國健兒斬獲的金牌總數，是亞運會開賽以來，中國隊獲得金牌數最多的一年。
C.能否在初三階段始終保持一顆寧靜的心，是在高手如雲的中考中脫穎而出的關鍵。
D.上課時能認真聽講值得表揚，如果在其他同學發言時依舊能耐心聆聽，就更了不起了!
【解析】A項介詞“對於”多餘;B項主語中心語“金牌總數”和賓語中心語“一年”搭配不當;C項前後矛盾，兩面“能否”對一面“是”。
【答案】D
2.下列句中有語病的一項是( )
A.南京過江隧道的開通，有助於解決長江大橋的交通擁堵問題。
B.世界月球大會上，有關人士介紹了我國深空探測的遠景規劃。
C.在“五個一工程”的推動下，南京文藝創作呈現出百花齊放的新局面。
D.各級政府積極採取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發生。
【解析】“防止”和“不”連用，使句子表述的意義為“讓校園安全事故再發生”，與實際情況不符。去掉“不”即可。
【答案】D
題型二病句修改題
病句修改題不僅考查學生判斷句子正確與否的能力還著重考查修改病句的能力。有些考題明確標出病句，讓考生修改，有的考題是讓考生自己找出病句並予以修改。這種題型在各地中考試題中較為常見。題干要求如下：
1.下面句子有語病請加以改正;2.從短文中找出有語病的句子，並進行修正;3.判斷病句修改的是否正確，等等。
1.下面語段畫線處都有語病，請根據提示加以改正。
與發達地區相比，①重慶中小學生存在著矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養攝入不足，不利於長高。而過多地食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉化為脂肪，積蓄在體內，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿蔔素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查，並尋找相應對策。
(1)第①處成分殘缺，應在句末添加________________。
(2)第②處搭配不當，應將________改為________。
(3)第③處詞語贅余，應刪去________________。
(4)第④處語序不當，應調整為________________。
【解析】本題對語病的考查是在段落中呈現。本題已經告訴了考生語病，降低了難度，只需要對症下藥即可。(1)缺少賓語;(2)“形成”與後面的賓語搭配不當;(3)“影響”與“危害”語意重複，多餘;(4)“研究和調查”語序不當，應為“調查和研究”。
【答案】(1)特徵 (2)應將“形成”改為“導致” (3)影響 (4)調查和研究
2.在有語病的地方畫橫線，並寫出修改意見。
為弘揚中華民族傳統文化，增加學生的國學素養，我校將開展古詩文背誦活動。
【解析】“增加”與“素養”搭配不當，“增加”往往和數量搭配。就原句的意思看，“國學素養”是中心詞，所以“素養”不能改動，只能把“增加”改為“提高”。
【答案】增加學生的國學素養把“增加”改為“提高”
3.對下列病句修改正確的一項是( )
A.政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。
修改：刪去“問題”。
B.通過開展“每月少開一天車”的活動,可以使北京的空氣更加清新。
修改：刪去“通過”。
C.第49屆世界桌球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。
修改：將“獲得”改為“包攬”
D.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。
修改：在“是”字後面加上“能”。
【解析】本題的題型有變化，選擇修改的對錯。A項“不斷”“繼續”重複; C項“獲得”和“比賽”不搭配; D項“能否”與“是”兩面對一面，產生矛盾。
【答案】B
4.(2012 北京)根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是( )
在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上台演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和表演水平得到改善。看來，家長們都非常注重對孩子綜合素質的培養。
A.①句應在“演出”之後加上“的機會” ②句應將“改善”改為“提高”
B.①句應在“家長”之前加上“學生” ②句應將“改善”改為“改變”
C.①句應在“演出”之後加上“的機會” ②句應將“改善”改為“改變”
D.①句應在“家長”之前加上“學生” ②句應將“改善”改為“提高”
【解析】以選擇題的形式，從句意表達或修改的角度考查是否有語病或修改是否正確，是中考辨析和修改語病的主要題型。只有正確地辨析病句，才能有效地修改或消滅病句。①句句子成分不完整，缺少賓語中心詞，應在“演出”之後加上“的機會”;②句“改善”與前面的“能力”“水平”搭配不當，應將“改善”改為“提高”。
【答案】A
題型一病句診斷題
病句診斷題主要以客觀選擇題的形式考查學生判斷句子正確與否的能力。有的題目是單一的句子，有的題目是在具體的語境中進行考查。後一種在近幾年許多中考題中出現較多。題干要求如下：
1.下面句子沒有語病的一項是;2.下面句子有語病的一項是，等等。
1.下列句子沒有語病的一項是( )
A.對於那些從不關心自己的父母，卻經常去敬老院做志願服務的人，難道不應該受到批評嗎?
B.廣州亞運會上中國健兒斬獲的金牌總數，是亞運會開賽以來，中國隊獲得金牌數最多的一年。
C.能否在初三階段始終保持一顆寧靜的心，是在高手如雲的中考中脫穎而出的關鍵。
D.上課時能認真聽講值得表揚，如果在其他同學發言時依舊能耐心聆聽，就更了不起了!
【解析】A項介詞“對於”多餘;B項主語中心語“金牌總數”和賓語中心語“一年”搭配不當;C項前後矛盾，兩面“能否”對一面“是”。
【答案】D
2.下列句中有語病的一項是( )
A.南京過江隧道的開通，有助於解決長江大橋的交通擁堵問題。
B.世界月球大會上，有關人士介紹了我國深空探測的遠景規劃。
C.在“五個一工程”的推動下，南京文藝創作呈現出百花齊放的新局面。
D.各級政府積極採取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發生。
【解析】“防止”和“不”連用，使句子表述的意義為“讓校園安全事故再發生”，與實際情況不符。去掉“不”即可。
【答案】D
題型二病句修改題
病句修改題不僅考查學生判斷句子正確與否的能力還著重考查修改病句的能力。有些考題明確標出病句，讓考生修改，有的考題是讓考生自己找出病句並予以修改。這種題型在各地中考試題中較為常見。題干要求如下：
1.下面句子有語病請加以改正;2.從短文中找出有語病的句子，並進行修正;3.判斷病句修改的是否正確，等等。
1.下面語段畫線處都有語病，請根據提示加以改正。
與發達地區相比，①重慶中小學生存在著矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養攝入不足，不利於長高。而過多地食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉化為脂肪，積蓄在體內，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿蔔素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查，並尋找相應對策。
(1)第①處成分殘缺，應在句末添加________________。
(2)第②處搭配不當，應將________改為________。
(3)第③處詞語贅余，應刪去________________。
(4)第④處語序不當，應調整為________________。
【解析】本題對語病的考查是在段落中呈現。本題已經告訴了考生語病，降低了難度，只需要對症下藥即可。(1)缺少賓語;(2)“形成”與後面的賓語搭配不當;(3)“影響”與“危害”語意重複，多餘;(4)“研究和調查”語序不當，應為“調查和研究”。
【答案】(1)特徵 (2)應將“形成”改為“導致” (3)影響 (4)調查和研究
2.在有語病的地方畫橫線，並寫出修改意見。
為弘揚中華民族傳統文化，增加學生的國學素養，我校將開展古詩文背誦活動。
【解析】“增加”與“素養”搭配不當，“增加”往往和數量搭配。就原句的意思看，“國學素養”是中心詞，所以“素養”不能改動，只能把“增加”改為“提高”。
【答案】增加學生的國學素養把“增加”改為“提高”
3.對下列病句修改正確的一項是( )
A.政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。
修改：刪去“問題”。
B.通過開展“每月少開一天車”的活動,可以使北京的空氣更加清新。
修改：刪去“通過”。
C.第49屆世界桌球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。
修改：將“獲得”改為“包攬”
D.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。
修改：在“是”字後面加上“能”。
【解析】本題的題型有變化，選擇修改的對錯。A項“不斷”“繼續”重複; C項“獲得”和“比賽”不搭配; D項“能否”與“是”兩面對一面，產生矛盾。
【答案】B
4.(2012 北京)根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是( )
在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上台演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和表演水平得到改善。看來，家長們都非常注重對孩子綜合素質的培養。
A.①句應在“演出”之後加上“的機會” ②句應將“改善”改為“提高”
B.①句應在“家長”之前加上“學生” ②句應將“改善”改為“改變”
C.①句應在“演出”之後加上“的機會” ②句應將“改善”改為“改變”
D.①句應在“家長”之前加上“學生” ②句應將“改善”改為“提高”
【解析】以選擇題的形式，從句意表達或修改的角度考查是否有語病或修改是否正確，是中考辨析和修改語病的主要題型。只有正確地辨析病句，才能有效地修改或消滅病句。①句句子成分不完整，缺少賓語中心詞，應在“演出”之後加上“的機會”;②句“改善”與前面的“能力”“水平”搭配不當，應將“改善”改為“提高”。
【答案】A
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