進入高三後，同學們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學生理或心理上產生了不適應的狀況，甚至產生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時做好心理調適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向。下面是小編為大家準備以下的內容，希望對你們有所幫助，
關於高三主題班會教案合集大全一
主持人
學生甲：看，這就是我們的高三，感動與快樂同在，
學生乙：是啊，這就是我們永不退色的青春風采。
學生甲：即使是卷若白雪，案牘勞形，抬起頭，還是那張陽光的面龐。
學生乙：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢，還有你，還有我，還有辛勤耕耘的掌舵者。
學生甲：沒有什麼使我們停留/除了理想/我們是不系之舟/這是我們的青春宣言。
學生乙：今天，讓我們一起來過這個十八歲。來，讓我們圍站在這蛋糕周圍，共同說出我們「十八歲的宣言」
成人儀式
秋天等不及了，悄悄間，一陣風吹黃了葉子，凋了，落了。
冬天等不及了，一夜間，一場雪湮沒了暖色，白了，灰了。
童年等不及了，轉眼間，一扇門攔住了幼稚，走了，沒了。
青春等不及了，剎那間，一篇誓言表達了決心，大了，懂了。
懷揣著理想，我們踏上了18歲的征程。
18歲是一個驛站，但我們只能稍事停留，因為我們要做的事很多，我們要整理自己的行囊，站在18歲的起跑線上繼續更具挑戰的新一段人生之路----我們應該拋棄幼稚，保留純真;拋棄任性，保留理智;拋棄莽撞，保留實幹;拋棄幻想，保留創造力。另外，我們還要增加一些更為重要的東西。首先要增加一份責任，對自己的人格負責，對自己的行為負責，對家庭負責，對國家負責----其次要增加一顆感恩的心，感謝給了我們生命的父母，感謝給了我們知識的老師，感謝給了我們友情的同學，感謝我們18歲生命中的一切----最重要的要增加敢於搏擊風浪的勇氣，敢於面對學習上的困難，生活中的挫折，人生的磨礪。要知道是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
下面讓61位18歲的我們一齊站起來，大聲向我們的未來宣誓：
誓 詞
從今天起 18歲 肩負起成年的責任
用信心對自己負責 用誠心對他人負責
用愛心對家庭負責 用熱心對社會負責
要勇敢與理智 要謙和與寬容 要堅強與誠信
珍惜生命，珍惜情誼 坦蕩處世，真善待人
18歲 未來從今天揚帆
(生日快樂歌起)
學生甲：在這激動萬分的時刻，不知道我們的老師有什麼想說的呢?
(主持人邀請各位老師每人講一句祝福語，並切開蛋糕，然後請學生代表發言)
贈衫儀式
學生丙：老師們的話讓我們覺得好溫暖。我們似乎真的是一個大家
庭中的成員。可是，老師會教育一屆又一屆的學生，也許若干年之後，
老師會忘了我們，可我們只有這六位敬愛、可愛的老師啊!
學生甲：正因為這樣，我們為每位老師都準備了一份特殊的禮物，希望老師們不
要忘記我們這麼一群學生。
學生乙：看看舞台中央!我們的6位同學已經展示出了6件T恤衫。下面請我們
的老師們上台辨別一下，並站在屬於自己的T恤衫旁邊。(老師上台)
學生丙：採訪老師究竟是憑藉什麼來辨認學生給自己的T恤衫的呢?
(老師陳述緣由，並發表感言)
學生甲：老師們的話語太讓人感動了。其實在平時的學習生活中，老師們已經為我們付出了好多，我們對老師的感謝是應該的。這份禮物也算不上貴重，我們只希望當我們的老師疲憊了，看到這些簽名，心中可以感到欣慰。
「同心協力跑」遊戲
學生乙：好了，我相信老師們一定可以體會到我們的用意的。下面讓我們與我們的老師一起手牽手，肩並肩完成一個團體遊戲吧!
學生甲：這個遊戲叫「同心協力跑」。我們全班將分成四隊，然後每隊將有老師參與。 這樣每隊共有15人。此後將相鄰兩人的腳用繩系起來，即「十五人十六腳」。這樣的比賽有一定難度吧?!只要我們師生心往一處想，勁往一處使，完成這個任務一定沒問題。(分隊進行遊戲)
學生丙：經過同學與老師的共同努力，這場比賽著實讓我們大開眼界。原來，老師和同學也可以攜手並肩向終點「衝刺」，原來當我們摔倒時，第一時間伸出援手的還是我們的同學，老師。
學生乙：嗯，你說的一點也沒錯。讓我們來問問我們的同學，以及老師的切身體會吧。(詢問個別表現突出的學生的感受，詢問班主任的感受)
點評
班主任點明遊戲意義：剛才的遊戲我看到了同學們和我們的之間親密無間的合作。同學們的表現的確讓我感到欣喜。我看到同學們手挽手，肩並肩一齊沖向共同的「終點」。那麼，如果我們將這種師生合一、同學互助的精神應用到我們的學習中，我們不就能共同攻關，共同度過人生中的特殊階段——高三，而最終達到各自的目標嗎?
學生甲：老師的一席話讓我們醍醐灌頂。如今的社會到處都有競爭，我們要想在競爭中取得勝利，就要讓自己儘可能做到最好。正如我們的班訓中說的那樣，「我們是鷹一樣的個體，我們是雁一樣的團隊」，我們每一個人在獨立作戰時都要像鷹一樣做最好的，可是當我們聚集到一起，我們的集體就要像雁一樣成為一支紀律性很強的團隊，一齊向前進!
學生乙：希望在這次班會以後，我們真的能像說的那樣做，攜手並肩共同備戰明年的二月調考，讓我們再打個漂亮仗!
學生丙：讓我們團結在一起，讓我們的高三令人感動，令人快樂，令人留戀!
學生甲：讓我們團結在一起，讓我們朝著美好的未來疾步前進!
學生(齊)：高三(2)班「感動高三·快樂高三」主題班會，到此結束。
關於高三主題班會教案合集大全二
班會準備：
1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。
2、利用flash製作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拚搏的圖片，激勵學生刻苦學習。
3、班長發出「抓緊時間，努力學習」的倡議。
4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。
班會過程：
[引入]期末考試將至，距終考只剩23天了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上遊呢?請看看以下同學的「心聲「吧。
[幻燈]八名同學的學習心得。
余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
李智恩：覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在台上領獎的時候我就心裡很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最後才是笑的。我知道我的成績還不值一提，我將用的力量的信心去取得的成績，同學們看我的吧!
何潤生：雖然我個性活潑，看起來對什麼都無所謂。但是我其實對學習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，並且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去複習。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。
劉麗冰：我之所以取得現在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候專心聽講，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課複習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試啊!
譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執著的追求，我相信，只有學習，只有現在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。
吳美：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間複習。魯迅曾經說過：「時間就像海綿里的水，只要願擠總還是有的。」時間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!
鄒月嬌：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎於我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內容沒有複習。在剩下的時間裡我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放鬆!
黃幕湞：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導，爭取的成績。
[講述]以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會「擠」時間的人。古人有「鑿壁借光」「映雪讀書」的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這麼好的條件和環境，有什麼理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得苦，才能有成功，才能實現你們的大學夢!
[幻燈]一組大學生活的圖片及運動員奮力拚搏的圖片。
[幻燈]「抓緊時間，努力學習」的倡議書。
[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎麼辦?
[作業]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。
[結束語]我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但並不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落後的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎麼樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什麼困難不能克服的!同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學!考上重點大學!!考大學並不難，難的只是目標不明確!當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學!我一定要成功!我是最棒的!
關於高三主題班會教案合集大全三
班會意義：
流沙河曾在《理想》中寫到：「理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!」因此，本次班會就是結合目前高中學生學習生活狀況，從同學們思想實際出發，以「理想三部曲」的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，並讓同學們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、PPT的製作、節目編排準備。
班會流程：
一、導入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠都不會累。同學們在班會上發言、交流自己的目標或理想;第一組同學進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小遊戲，名人名言的作者搶答;班主講述1-2個自身經歷過的具體事例，並播放名人事例，找同學發表感受;第二組同學表演爵士舞《Cry me out》。
四、班會第三部分：最美的太陽：第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄。
五、班會結束。
班會詳細內容：
一、導入：背景音樂蘇打綠《相信》
主持人開場：
同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什麼，奢望過什麼，期盼過什麼，懷疑過什麼，銘記過什麼，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分：我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學，都有屬於你們心中的夢想，那麼下面請同學們一起來交流一下吧。(請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右)
謝謝同學們的發言。
穆旦曾經說過：「沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。」
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人：謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分：隱形的翅膀。
同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。可是，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小遊戲環節：PPT上顯示5句關於理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮鬥，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發表感受，3分鐘左右。
聽了同學們的發言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《Cry me out》(3-4分鐘)。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。_班，不是夢的終點，而是飛翔的起點。「我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。」(音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結：同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，願你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳後，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
_班《最美的太陽》主題班會圓滿結束!
關於高三主題班會教案合集大全
關於高三主題班會教案合集大全一
主持人
學生甲：看，這就是我們的高三，感動與快樂同在，
學生乙：是啊，這就是我們永不退色的青春風采。
學生甲：即使是卷若白雪，案牘勞形，抬起頭，還是那張陽光的面龐。
學生乙：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢，還有你，還有我，還有辛勤耕耘的掌舵者。
學生甲：沒有什麼使我們停留/除了理想/我們是不系之舟/這是我們的青春宣言。
學生乙：今天，讓我們一起來過這個十八歲。來，讓我們圍站在這蛋糕周圍，共同說出我們「十八歲的宣言」
成人儀式
秋天等不及了，悄悄間，一陣風吹黃了葉子，凋了，落了。
冬天等不及了，一夜間，一場雪湮沒了暖色，白了，灰了。
童年等不及了，轉眼間，一扇門攔住了幼稚，走了，沒了。
青春等不及了，剎那間，一篇誓言表達了決心，大了，懂了。
懷揣著理想，我們踏上了18歲的征程。
18歲是一個驛站，但我們只能稍事停留，因為我們要做的事很多，我們要整理自己的行囊，站在18歲的起跑線上繼續更具挑戰的新一段人生之路----我們應該拋棄幼稚，保留純真;拋棄任性，保留理智;拋棄莽撞，保留實幹;拋棄幻想，保留創造力。另外，我們還要增加一些更為重要的東西。首先要增加一份責任，對自己的人格負責，對自己的行為負責，對家庭負責，對國家負責----其次要增加一顆感恩的心，感謝給了我們生命的父母，感謝給了我們知識的老師，感謝給了我們友情的同學，感謝我們18歲生命中的一切----最重要的要增加敢於搏擊風浪的勇氣，敢於面對學習上的困難，生活中的挫折，人生的磨礪。要知道是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
下面讓61位18歲的我們一齊站起來，大聲向我們的未來宣誓：
誓 詞
從今天起 18歲 肩負起成年的責任
用信心對自己負責 用誠心對他人負責
用愛心對家庭負責 用熱心對社會負責
要勇敢與理智 要謙和與寬容 要堅強與誠信
珍惜生命，珍惜情誼 坦蕩處世，真善待人
18歲 未來從今天揚帆
(生日快樂歌起)
學生甲：在這激動萬分的時刻，不知道我們的老師有什麼想說的呢?
(主持人邀請各位老師每人講一句祝福語，並切開蛋糕，然後請學生代表發言)
贈衫儀式
學生丙：老師們的話讓我們覺得好溫暖。我們似乎真的是一個大家
庭中的成員。可是，老師會教育一屆又一屆的學生，也許若干年之後，
老師會忘了我們，可我們只有這六位敬愛、可愛的老師啊!
學生甲：正因為這樣，我們為每位老師都準備了一份特殊的禮物，希望老師們不
要忘記我們這麼一群學生。
學生乙：看看舞台中央!我們的6位同學已經展示出了6件T恤衫。下面請我們
的老師們上台辨別一下，並站在屬於自己的T恤衫旁邊。(老師上台)
學生丙：採訪老師究竟是憑藉什麼來辨認學生給自己的T恤衫的呢?
(老師陳述緣由，並發表感言)
學生甲：老師們的話語太讓人感動了。其實在平時的學習生活中，老師們已經為我們付出了好多，我們對老師的感謝是應該的。這份禮物也算不上貴重，我們只希望當我們的老師疲憊了，看到這些簽名，心中可以感到欣慰。
「同心協力跑」遊戲
學生乙：好了，我相信老師們一定可以體會到我們的用意的。下面讓我們與我們的老師一起手牽手，肩並肩完成一個團體遊戲吧!
學生甲：這個遊戲叫「同心協力跑」。我們全班將分成四隊，然後每隊將有老師參與。 這樣每隊共有15人。此後將相鄰兩人的腳用繩系起來，即「十五人十六腳」。這樣的比賽有一定難度吧?!只要我們師生心往一處想，勁往一處使，完成這個任務一定沒問題。(分隊進行遊戲)
學生丙：經過同學與老師的共同努力，這場比賽著實讓我們大開眼界。原來，老師和同學也可以攜手並肩向終點「衝刺」，原來當我們摔倒時，第一時間伸出援手的還是我們的同學，老師。
學生乙：嗯，你說的一點也沒錯。讓我們來問問我們的同學，以及老師的切身體會吧。(詢問個別表現突出的學生的感受，詢問班主任的感受)
點評
班主任點明遊戲意義：剛才的遊戲我看到了同學們和我們的之間親密無間的合作。同學們的表現的確讓我感到欣喜。我看到同學們手挽手，肩並肩一齊沖向共同的「終點」。那麼，如果我們將這種師生合一、同學互助的精神應用到我們的學習中，我們不就能共同攻關，共同度過人生中的特殊階段——高三，而最終達到各自的目標嗎?
學生甲：老師的一席話讓我們醍醐灌頂。如今的社會到處都有競爭，我們要想在競爭中取得勝利，就要讓自己儘可能做到最好。正如我們的班訓中說的那樣，「我們是鷹一樣的個體，我們是雁一樣的團隊」，我們每一個人在獨立作戰時都要像鷹一樣做最好的，可是當我們聚集到一起，我們的集體就要像雁一樣成為一支紀律性很強的團隊，一齊向前進!
學生乙：希望在這次班會以後，我們真的能像說的那樣做，攜手並肩共同備戰明年的二月調考，讓我們再打個漂亮仗!
學生丙：讓我們團結在一起，讓我們的高三令人感動，令人快樂，令人留戀!
學生甲：讓我們團結在一起，讓我們朝著美好的未來疾步前進!
學生(齊)：高三(2)班「感動高三·快樂高三」主題班會，到此結束。
關於高三主題班會教案合集大全二
班會準備：
1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。
2、利用flash製作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拚搏的圖片，激勵學生刻苦學習。
3、班長發出「抓緊時間，努力學習」的倡議。
4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。
班會過程：
[引入]期末考試將至，距終考只剩23天了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上遊呢?請看看以下同學的「心聲「吧。
[幻燈]八名同學的學習心得。
余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
李智恩：覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在台上領獎的時候我就心裡很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最後才是笑的。我知道我的成績還不值一提，我將用的力量的信心去取得的成績，同學們看我的吧!
何潤生：雖然我個性活潑，看起來對什麼都無所謂。但是我其實對學習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，並且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去複習。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。
劉麗冰：我之所以取得現在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候專心聽講，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課複習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試啊!
譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執著的追求，我相信，只有學習，只有現在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。
吳美：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間複習。魯迅曾經說過：「時間就像海綿里的水，只要願擠總還是有的。」時間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!
鄒月嬌：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎於我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內容沒有複習。在剩下的時間裡我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放鬆!
黃幕湞：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導，爭取的成績。
[講述]以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會「擠」時間的人。古人有「鑿壁借光」「映雪讀書」的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這麼好的條件和環境，有什麼理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得苦，才能有成功，才能實現你們的大學夢!
[幻燈]一組大學生活的圖片及運動員奮力拚搏的圖片。
[幻燈]「抓緊時間，努力學習」的倡議書。
[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎麼辦?
[作業]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。
[結束語]我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但並不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落後的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎麼樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什麼困難不能克服的!同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學!考上重點大學!!考大學並不難，難的只是目標不明確!當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學!我一定要成功!我是最棒的!
關於高三主題班會教案合集大全三
班會意義：
流沙河曾在《理想》中寫到：「理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!」因此，本次班會就是結合目前高中學生學習生活狀況，從同學們思想實際出發，以「理想三部曲」的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，並讓同學們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、PPT的製作、節目編排準備。
班會流程：
一、導入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠都不會累。同學們在班會上發言、交流自己的目標或理想;第一組同學進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小遊戲，名人名言的作者搶答;班主講述1-2個自身經歷過的具體事例，並播放名人事例，找同學發表感受;第二組同學表演爵士舞《Cry me out》。
四、班會第三部分：最美的太陽：第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄。
五、班會結束。
班會詳細內容：
一、導入：背景音樂蘇打綠《相信》
主持人開場：
同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什麼，奢望過什麼，期盼過什麼，懷疑過什麼，銘記過什麼，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分：我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學，都有屬於你們心中的夢想，那麼下面請同學們一起來交流一下吧。(請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右)
謝謝同學們的發言。
穆旦曾經說過：「沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。」
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人：謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分：隱形的翅膀。
同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。可是，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小遊戲環節：PPT上顯示5句關於理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮鬥，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發表感受，3分鐘左右。
聽了同學們的發言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《Cry me out》(3-4分鐘)。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。_班，不是夢的終點，而是飛翔的起點。「我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。」(音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，PPT上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結：同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，願你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳後，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
_班《最美的太陽》主題班會圓滿結束!
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