人生就像是一場旅行，在不同的地方停留一段時間，卻不會為誰而停下前進的腳步，這是一場充滿異域風景的旅途，我們會在期間遇上形形色色的人，或是知己、或是朋友、或是伴侶、或是路人......下面小編就和大家分享以悟為話題的記敘文，來欣賞一下吧。
以悟為話題的記敘文1
灰色的房間裡，物什擺得滿滿當當。咖啡機精密得像化學實驗室里的儀器;驗電器里的金屬鉑片分隔老遠，相互排斥;膠捲摞成一堆，放在牆角的小桌子上。
眼前這個戴著細邊圓框眼鏡的男生，還在不厭其煩地講述物體擺放的美感，我卻盯著他黑色的高領毛衣，感到一陣冷，冷到出了神。
他是我哥哥，也是我的攝影老師。本來攝影於我只是業餘愛好，都因為他用膠捲打開的一個個神秘世界而徹底淪陷。父母起初也贊同我學攝影，說是技多不壓身，可當看到我數學考卷像滴血的白玫瑰，只一言不發地把我的相機與膠捲放進了紙箱。我也仿佛迷了途的羔羊，彷徨迷惘，整天思考堅持攝影的意義。
感到頭頂被敲打的疼痛，痛到回了神。他捏著拳頭，身子斜靠著牆，居高臨下地俯視，「你最近經常開小差，再這樣我就收補習費了。」我心中的指針搖擺不定，沒像往常那樣腆著臉皮拒絕付費，而是脫口而出：「要不咱放棄吧。如果攝影這項才能不會讓我混口飯吃，而只是消遣的樂子，還可能幹憂我課業學習，我為什麼要堅持?」他鬆開了拳頭，環抱雙臂沉默良久，最後拉了把椅子跟我平起平坐。「你今後也可以去做個攝影師呀!」「想過，但不切實際。」我聽到他鼻息里的一陣輕笑，他又拍我的頭，不過這次輕輕下手。「像夢想這麼不切實際的想法，有時才是實際的基礎。況且，人活著不能只是為了混口飯吃啊，」他說，「我當年高考填報志願的時候，在兩所學校之間猶豫不決，一所可以生活穩定，一所可以實現夢想，後來我選擇了夢想。」
在這世界「摸爬打滾」了十多年，我頭一回有了醒悟到徹底的感覺。他把手中的相機遞給我，光落在他臉上，漂亮得一如往常。當然，生活不能只有夢想，於是眼前這個戴著細邊圓框眼鏡的男生，不單教我攝影，還教我數學。
迷惑不解和彷徨不安，其實都是常態。但那些在夜裡翻來覆去被質疑又或質疑自己的人們都該醒悟，像夢想這麼不切實際的想法才是實際的基礎。
以悟為話題的記敘文2
每個生命都在成長中慢慢地學會許多事情和明白許多道理，這就是悟。我在成長的歷程中漫步了十多年，終於悟到：雨後的鮮花才是最美麗的。人也一樣，只有經歷風雨，才會更美好。
小時候，我是一個膽小的孩子，遇到什麼事只會哭和退縮，從不去想自己要堅強和勇敢。我以為自己會一直懦弱下去，可是一次難忘的經歷卻使我發生了改變。
那是讀五年級的一個星期天早上，空氣中漫著陽光的氣息，可我卻打不起半點兒精神，正在為明天全校性的朗誦比賽而煩惱著：班主任為何偏偏選中了我?難道不記得我很膽小的麼?或許是……但在全校師生面前我會膽怯、害怕……哎，在家裡悶得有些發慌，決定到野外走走。
真不愧是四月的春天，整個田野開滿了五顏六色的小花，密密麻麻的，像天上的星星一般多。我坐在水溝邊，雙腳泡在水中，貪婪地吮吸著這春天的氣息。
突然，天上烏雲密布，一道閃電過後，伴隨著一聲驚雷，天空中下起了大雨，像飄潑似的。我連忙往家裡跑，可鋪滿苔蘚的路經雨水的洗刷變得又滑又黏。我跑了100米左右，突然腳底一滑，滾下了陡坡。
頓時一陣鑽心的刺痛從膝蓋傳來，我低頭一看，膝蓋擦破了一大塊，直流血。天上只傳來震耳欲聾的雷聲，無情的雨水撲面而來。我的腿痛得動不了，我哭了，淚水和雨水一起流了下來，看著這無人的田野，心頓時涼了。我忍著痛，慢慢地爬，可陡坡很滑，一下子又摔了下來，膝蓋更痛，淚水更大了……我無助地哭泣著，難道就這樣的退縮?突然，我咬了咬牙，再一次試著爬上陡坡，強拉著草，艱辛地爬……終於我堅強地爬上了陡坡。
我非常狼狽地回到家裡，處理好傷口和換過一身衣服後，發現雨早已停了。陽光照在我的臉上，天空中出現了一道美麗的彩虹，我仿佛聽到遠處傳來《陽光總在風雨後》的歌聲……
第二天，我勇敢地走上舞台，大聲地朗誦，校園裡飄蕩著勇敢、堅強而激昂的聲音，同學驚訝的表情和雷鳴般的掌聲……
從此，淚水不再是懦弱。
悟是心靈的領會，只有經歷過，才會明白。
以悟為話題的記敘文3
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對於這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：「媽媽，我想上學!」媽媽只能傷心地對她說：「孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀!」著深深地刺痛了她那幼小的心。於是，她和狠下心來，發出了這樣的信念——我要學會寫字!無論如何都要做到!哪怕是用腳寫!
慶瑤真的決定用腳寫字了!她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了!先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀!她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡……
冬去春來，慶瑤終於用腳寫下了第一行字!這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功;這一行字，孤注了她一年來所有的精力;這一行字，可以讓她如願以常地去上學了!面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之後又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她並不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之後，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹「馬」。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨遊，還開始了艱難的游泳練習。
由於仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾!她的牙齦出血，牙齒髮炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮……
以悟為話題的記敘文4
悟。何為悟?按現代漢語裡的意思為理解，明白，覺醒之意。
人們常說一個人的悟性高，就是指的這個人對事物的分析和理解能力超過一般人，能夠把握事物的本質，悟出其中的真諦。
孔子云：「吾日三省吾身。」這也是一個悟的過程，它告訴我們要不斷地發掘自身的缺點，正視缺點並改正自己的過錯，這是一個循序漸進的過程，可是真正做到這一點卻並非是一件易事。能夠把自身的缺點毫無保留的展現出來，並能夠以正確
出來，並能夠以正確的態度去
正視它，更正它，的確需要很大的勇氣。但這在歷史上並非是史無前例的。漢武帝晚年西漢社會出現動盪，農民不斷暴動，面對危機，漢武帝毅然頒布承認過失的「罪己詔」，宣布停止征伐，減輕賦稅，除去暴政。從而避免了一切嚴重的社會危機。如果不是漢武帝「悟」得及時，你能保證當時的西漢王朝不會傾刻間灰飛煙滅?在科學上做出了重大貢獻的英國物理學家和數學家牛頓自幼便喜歡看書和思考。後來有人問他為什麼能在科學上做出那麼多貢獻時，他說靠的是日以繼的思考。同樣，思考也是一個「悟」的過程。
縱觀古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，有哪一個不是經過了深思熟慮，也就是所謂的「悟」呢?當然，這裡所說的深思熟慮並不是指猶豫不決，踟躕不前，而是通過一番理性的思考後，做出的明智的決擇，果敢的決定。
誠然，人們所做出的決定，並不一定都是明智的、正確的。有時，也會犯一些錯誤。但請不要因此而否認了「悟」的力量。悟，權衡利弊，無可否認，是利大於弊的。對於這一點，無數的史實，早已證明過千百遍。
那麼對生活在當今這個物質與精神文明飛速發展的高信息時代的現代化都市人來說，是否還有悟的必要呢?答案自然是肯定的。
我們不僅要認識「悟」，同時還要學會這樣「悟」。
悟，是一個重新認識自我的過程。我們只要經過不斷地悟，不斷地自我更新，才能站在一個嶄新的台階上，一步一步地走向成功。
以悟為話題的記敘文5
當看到考題時，我愣住了。目光被「悟」這個字深深吸引。「悟」左邊是個「忄」，右邊是「吾」，從心、從人、從我，去明白自己想要明白的道理。記憶不禁飄到了遠方……
接到比賽通知時，我的內心立刻被緊張與激動包圍著，心怦怦直跳，這可是我第一次打市級的拳擊比賽啊!等待我的是每天放學後忙碌而艱苦的訓練。
來到訓練場地，簡單的熱身後，我戴上拳套，站在了拳台上。心，跳得厲害，看著對手的躍躍欲試，摩拳擦掌，內心十分複雜。隨著教練的一聲令下，對手首先發起了進攻。眼看著對手的拳頭向我衝來，我想躲開，身體卻好像不受控制，白白挨了對手的幾個重拳。大腦被衝擊力震得仿佛休克了般，我只聽見教練在我耳邊大吼：「你在幹什麼?拳頭來了不知道避開嗎?」
那一次，我輸得很慘。
次日，我也不知道自己是如何帶上拳套，站在拳台上的。對手仍然沒變。心越跳越快。對手已經在活動著身體，媽媽一臉擔心地看著我。實戰訓練開始，我先沖了上去，我擺動著拳頭，卻被對手輕鬆躲過，此時對方一個側身，一個擺拳打中了我的側臉，衝擊力讓我連連後退。難道這樣我就要放棄了嗎?回想走到今天的不易與付出，難道我真的甘心嗎?不，我不能就這麼輕易放棄，就算輸，我也要輸的漂亮!我調整心態，衝上去與對手廝殺。
儘管後半回合我搬回了一些比分，但我還是輸了。
眼看臨近比賽，我能改變什麼?我凝視著一直陪伴著我的拳套，捏緊拳頭，暗暗向自己宣誓，不要怕!苦練避閃，提高出拳速度與角度，我一定要贏!
正式比賽了，我站在比賽的拳台前，下一個就到我了。擔心與不安如同洪水般湧進我的心頭。我再一次捏緊拳頭，我一定要贏!
我纏好繃帶，戴好護齒、頭套和拳套，站上了拳台。此時心跳意外的平穩。裁判一聲令下，比賽開始了!我衝上去發起了進攻。這一次，我的身體就像靈猴般的靈活，輕易躲過了對手的幾個重拳。次拳、直拳、勾拳與擺拳更換自如。我一定能贏!不知道這是第幾次在心中默念這句話了!
第三回合時，我漸漸體力不支，喉嚨被震得生疼，大口喘著粗氣，眼看離勝利不遠了，父母在為我加油，同學在為我喝彩，教練在為我護航。我咬緊牙關，捏緊拳頭，堅持再堅持!還有三十秒、還有二十秒、還有十秒……終於，比賽結束了!
我贏了!贏得漂亮!全場歡呼!
站在領獎台上，我的內心久久無法平靜。喜悅與激動湧上心頭，我沒有辜負教練的期望，更是沒有辜負自己的努力!
我似乎悟到了什麼，這不就是體育精神最好的詮釋嗎?堅持不懈、永不言棄的體育精神!我做到了，真的做到了!
至今還記得，訓練結束的我站在拳台前的不甘與自責;至今還記得，我比賽前的不安與緊張，握緊的拳手宣誓著我的決心;至今還記得，我站在領獎台上的喜悅與激動……謝謝你!拳擊運動，讓我悟出了只有戰勝自己的內心，才是真正的強者!
以悟為話題的記敘文1
灰色的房間裡，物什擺得滿滿當當。咖啡機精密得像化學實驗室里的儀器;驗電器里的金屬鉑片分隔老遠，相互排斥;膠捲摞成一堆，放在牆角的小桌子上。
眼前這個戴著細邊圓框眼鏡的男生，還在不厭其煩地講述物體擺放的美感，我卻盯著他黑色的高領毛衣，感到一陣冷，冷到出了神。
他是我哥哥，也是我的攝影老師。本來攝影於我只是業餘愛好，都因為他用膠捲打開的一個個神秘世界而徹底淪陷。父母起初也贊同我學攝影，說是技多不壓身，可當看到我數學考卷像滴血的白玫瑰，只一言不發地把我的相機與膠捲放進了紙箱。我也仿佛迷了途的羔羊，彷徨迷惘，整天思考堅持攝影的意義。
感到頭頂被敲打的疼痛，痛到回了神。他捏著拳頭，身子斜靠著牆，居高臨下地俯視，「你最近經常開小差，再這樣我就收補習費了。」我心中的指針搖擺不定，沒像往常那樣腆著臉皮拒絕付費，而是脫口而出：「要不咱放棄吧。如果攝影這項才能不會讓我混口飯吃，而只是消遣的樂子，還可能幹憂我課業學習，我為什麼要堅持?」他鬆開了拳頭，環抱雙臂沉默良久，最後拉了把椅子跟我平起平坐。「你今後也可以去做個攝影師呀!」「想過，但不切實際。」我聽到他鼻息里的一陣輕笑，他又拍我的頭，不過這次輕輕下手。「像夢想這麼不切實際的想法，有時才是實際的基礎。況且，人活著不能只是為了混口飯吃啊，」他說，「我當年高考填報志願的時候，在兩所學校之間猶豫不決，一所可以生活穩定，一所可以實現夢想，後來我選擇了夢想。」
在這世界「摸爬打滾」了十多年，我頭一回有了醒悟到徹底的感覺。他把手中的相機遞給我，光落在他臉上，漂亮得一如往常。當然，生活不能只有夢想，於是眼前這個戴著細邊圓框眼鏡的男生，不單教我攝影，還教我數學。
迷惑不解和彷徨不安，其實都是常態。但那些在夜裡翻來覆去被質疑又或質疑自己的人們都該醒悟，像夢想這麼不切實際的想法才是實際的基礎。
以悟為話題的記敘文2
每個生命都在成長中慢慢地學會許多事情和明白許多道理，這就是悟。我在成長的歷程中漫步了十多年，終於悟到：雨後的鮮花才是最美麗的。人也一樣，只有經歷風雨，才會更美好。
小時候，我是一個膽小的孩子，遇到什麼事只會哭和退縮，從不去想自己要堅強和勇敢。我以為自己會一直懦弱下去，可是一次難忘的經歷卻使我發生了改變。
那是讀五年級的一個星期天早上，空氣中漫著陽光的氣息，可我卻打不起半點兒精神，正在為明天全校性的朗誦比賽而煩惱著：班主任為何偏偏選中了我?難道不記得我很膽小的麼?或許是……但在全校師生面前我會膽怯、害怕……哎，在家裡悶得有些發慌，決定到野外走走。
真不愧是四月的春天，整個田野開滿了五顏六色的小花，密密麻麻的，像天上的星星一般多。我坐在水溝邊，雙腳泡在水中，貪婪地吮吸著這春天的氣息。
突然，天上烏雲密布，一道閃電過後，伴隨著一聲驚雷，天空中下起了大雨，像飄潑似的。我連忙往家裡跑，可鋪滿苔蘚的路經雨水的洗刷變得又滑又黏。我跑了100米左右，突然腳底一滑，滾下了陡坡。
頓時一陣鑽心的刺痛從膝蓋傳來，我低頭一看，膝蓋擦破了一大塊，直流血。天上只傳來震耳欲聾的雷聲，無情的雨水撲面而來。我的腿痛得動不了，我哭了，淚水和雨水一起流了下來，看著這無人的田野，心頓時涼了。我忍著痛，慢慢地爬，可陡坡很滑，一下子又摔了下來，膝蓋更痛，淚水更大了……我無助地哭泣著，難道就這樣的退縮?突然，我咬了咬牙，再一次試著爬上陡坡，強拉著草，艱辛地爬……終於我堅強地爬上了陡坡。
我非常狼狽地回到家裡，處理好傷口和換過一身衣服後，發現雨早已停了。陽光照在我的臉上，天空中出現了一道美麗的彩虹，我仿佛聽到遠處傳來《陽光總在風雨後》的歌聲……
第二天，我勇敢地走上舞台，大聲地朗誦，校園裡飄蕩著勇敢、堅強而激昂的聲音，同學驚訝的表情和雷鳴般的掌聲……
從此，淚水不再是懦弱。
悟是心靈的領會，只有經歷過，才會明白。
以悟為話題的記敘文3
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對於這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：「媽媽，我想上學!」媽媽只能傷心地對她說：「孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀!」著深深地刺痛了她那幼小的心。於是，她和狠下心來，發出了這樣的信念——我要學會寫字!無論如何都要做到!哪怕是用腳寫!
慶瑤真的決定用腳寫字了!她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了!先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀!她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡……
冬去春來，慶瑤終於用腳寫下了第一行字!這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功;這一行字，孤注了她一年來所有的精力;這一行字，可以讓她如願以常地去上學了!面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之後又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她並不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之後，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹「馬」。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨遊，還開始了艱難的游泳練習。
由於仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾!她的牙齦出血，牙齒髮炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮……
以悟為話題的記敘文4
悟。何為悟?按現代漢語裡的意思為理解，明白，覺醒之意。
人們常說一個人的悟性高，就是指的這個人對事物的分析和理解能力超過一般人，能夠把握事物的本質，悟出其中的真諦。
孔子云：「吾日三省吾身。」這也是一個悟的過程，它告訴我們要不斷地發掘自身的缺點，正視缺點並改正自己的過錯，這是一個循序漸進的過程，可是真正做到這一點卻並非是一件易事。能夠把自身的缺點毫無保留的展現出來，並能夠以正確
出來，並能夠以正確的態度去
正視它，更正它，的確需要很大的勇氣。但這在歷史上並非是史無前例的。漢武帝晚年西漢社會出現動盪，農民不斷暴動，面對危機，漢武帝毅然頒布承認過失的「罪己詔」，宣布停止征伐，減輕賦稅，除去暴政。從而避免了一切嚴重的社會危機。如果不是漢武帝「悟」得及時，你能保證當時的西漢王朝不會傾刻間灰飛煙滅?在科學上做出了重大貢獻的英國物理學家和數學家牛頓自幼便喜歡看書和思考。後來有人問他為什麼能在科學上做出那麼多貢獻時，他說靠的是日以繼的思考。同樣，思考也是一個「悟」的過程。
縱觀古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，有哪一個不是經過了深思熟慮，也就是所謂的「悟」呢?當然，這裡所說的深思熟慮並不是指猶豫不決，踟躕不前，而是通過一番理性的思考後，做出的明智的決擇，果敢的決定。
誠然，人們所做出的決定，並不一定都是明智的、正確的。有時，也會犯一些錯誤。但請不要因此而否認了「悟」的力量。悟，權衡利弊，無可否認，是利大於弊的。對於這一點，無數的史實，早已證明過千百遍。
那麼對生活在當今這個物質與精神文明飛速發展的高信息時代的現代化都市人來說，是否還有悟的必要呢?答案自然是肯定的。
我們不僅要認識「悟」，同時還要學會這樣「悟」。
悟，是一個重新認識自我的過程。我們只要經過不斷地悟，不斷地自我更新，才能站在一個嶄新的台階上，一步一步地走向成功。
以悟為話題的記敘文5
當看到考題時，我愣住了。目光被「悟」這個字深深吸引。「悟」左邊是個「忄」，右邊是「吾」，從心、從人、從我，去明白自己想要明白的道理。記憶不禁飄到了遠方……
接到比賽通知時，我的內心立刻被緊張與激動包圍著，心怦怦直跳，這可是我第一次打市級的拳擊比賽啊!等待我的是每天放學後忙碌而艱苦的訓練。
來到訓練場地，簡單的熱身後，我戴上拳套，站在了拳台上。心，跳得厲害，看著對手的躍躍欲試，摩拳擦掌，內心十分複雜。隨著教練的一聲令下，對手首先發起了進攻。眼看著對手的拳頭向我衝來，我想躲開，身體卻好像不受控制，白白挨了對手的幾個重拳。大腦被衝擊力震得仿佛休克了般，我只聽見教練在我耳邊大吼：「你在幹什麼?拳頭來了不知道避開嗎?」
那一次，我輸得很慘。
次日，我也不知道自己是如何帶上拳套，站在拳台上的。對手仍然沒變。心越跳越快。對手已經在活動著身體，媽媽一臉擔心地看著我。實戰訓練開始，我先沖了上去，我擺動著拳頭，卻被對手輕鬆躲過，此時對方一個側身，一個擺拳打中了我的側臉，衝擊力讓我連連後退。難道這樣我就要放棄了嗎?回想走到今天的不易與付出，難道我真的甘心嗎?不，我不能就這麼輕易放棄，就算輸，我也要輸的漂亮!我調整心態，衝上去與對手廝殺。
儘管後半回合我搬回了一些比分，但我還是輸了。
眼看臨近比賽，我能改變什麼?我凝視著一直陪伴著我的拳套，捏緊拳頭，暗暗向自己宣誓，不要怕!苦練避閃，提高出拳速度與角度，我一定要贏!
正式比賽了，我站在比賽的拳台前，下一個就到我了。擔心與不安如同洪水般湧進我的心頭。我再一次捏緊拳頭，我一定要贏!
我纏好繃帶，戴好護齒、頭套和拳套，站上了拳台。此時心跳意外的平穩。裁判一聲令下，比賽開始了!我衝上去發起了進攻。這一次，我的身體就像靈猴般的靈活，輕易躲過了對手的幾個重拳。次拳、直拳、勾拳與擺拳更換自如。我一定能贏!不知道這是第幾次在心中默念這句話了!
第三回合時，我漸漸體力不支，喉嚨被震得生疼，大口喘著粗氣，眼看離勝利不遠了，父母在為我加油，同學在為我喝彩，教練在為我護航。我咬緊牙關，捏緊拳頭，堅持再堅持!還有三十秒、還有二十秒、還有十秒……終於，比賽結束了!
我贏了!贏得漂亮!全場歡呼!
站在領獎台上，我的內心久久無法平靜。喜悅與激動湧上心頭，我沒有辜負教練的期望，更是沒有辜負自己的努力!
我似乎悟到了什麼，這不就是體育精神最好的詮釋嗎?堅持不懈、永不言棄的體育精神!我做到了，真的做到了!
至今還記得，訓練結束的我站在拳台前的不甘與自責;至今還記得，我比賽前的不安與緊張，握緊的拳手宣誓著我的決心;至今還記得，我站在領獎台上的喜悅與激動……謝謝你!拳擊運動，讓我悟出了只有戰勝自己的內心，才是真正的強者!
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