真好吃！」「好吃就多吃點！別嗆著了，喝口湯吧！」面對一桌子豐盛的飯菜，我邊吃邊讚不絕口：「奶奶手藝就是高。」奶奶坐在餐桌對面，看我狼吞虎咽地吃飯，一臉的慈祥。「慢點吃。」奶奶拍拍我的肩膀。這時高壓鍋里發出「噝噝」的響聲，奶奶急急忙忙跑進廚房裡，又端上來一大盆香氣撲鼻的排骨。我風捲殘雲地一通橫掃，吐出一大堆的骨頭，抬頭看了看奶奶，奶奶正笑眯眯地看著我，臉上掩不住的喜悅。
「奶奶，您怎麼不吃呀？」我好奇地問，「噢，奶奶不愛吃肉。」我若有所思地點點頭，想起曾經讀過的一篇文章《媽媽喜歡吃魚頭》，說的是女人一旦做了母親，便情不自禁地將最好的肉讓給孩子，而自己則心甘情願地去吃那多骨少肉的魚頭。奶奶又何嘗不是在演繹這個愛心故事呢？
「快吃呀！」奶奶的一句話打斷了我的思路，望著奶奶那飽經滄桑的臉，還有她那布滿青筋的手，我心裡一動，夾起一塊最大的排骨，放進奶奶的碗里。
點評：素材就如沙地上散亂的珍珠，這些五光十色的寶貝，不都適合你的作文，就看你如何巧妙地去利用它了。王雅晴巧妙地利用了「媽媽吃魚頭」的素材，又演繹出了祖孫情。（杜梨）
雪落了，紛紛揚揚，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個飄雪的夜晚，雪落無聲。可是你看那層層的白雪呵，小心呵護了整座城。風是輕的。當陽光重新灑滿整個世界的每一個角落，白雪化成涓涓細流，依舊無聲地，行走在消逝中。當土地慢慢醒來時，也許它不知道，雪曾來過,給它最大的愛和最溫柔的扶摸。
愛就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來時的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績還沒出來，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講台上認真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉過來，飄回了座位。忐忑間，完了一節自習顆，正當準備做操時，卻聽見老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終於從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字「這是怎麼了？」老師依舊什麼都沒說，只是遞過來一隻紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什麼呢？深邃而溫暖的眼神中，有對我的關懷，對我的焦慮，對我的安慰，和那種老師對學生的最溫暖的愛。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無聲的愛，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。
第二天物理課，老師開始講解卷子，一道實驗題被她講的清楚又明白。我不斷點頭，暗中思考老師的話，她提了一個問題，我思考著，叫了幾個人的名字後，我又聽到了我的名字。我站起，碰上老師的目光後，我心中的緊張與不自信消失地無影無蹤，她目光比上一次又多了些內容，那是對我的鼓勵和肯定。我輕輕說出了心中的想法，在那一刻，陽光，好像注滿了整間屋子。它散發桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環繞… …
終於明白，大愛無聲，像老師對學生的愛，流轉在那溫柔的眼神，像陽光的愛，像白雪的愛，無聲息地來，無聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
「奶奶，您怎麼不吃呀？」我好奇地問，「噢，奶奶不愛吃肉。」我若有所思地點點頭，想起曾經讀過的一篇文章《媽媽喜歡吃魚頭》，說的是女人一旦做了母親，便情不自禁地將最好的肉讓給孩子，而自己則心甘情願地去吃那多骨少肉的魚頭。奶奶又何嘗不是在演繹這個愛心故事呢？
「快吃呀！」奶奶的一句話打斷了我的思路，望著奶奶那飽經滄桑的臉，還有她那布滿青筋的手，我心裡一動，夾起一塊最大的排骨，放進奶奶的碗里。
點評：素材就如沙地上散亂的珍珠，這些五光十色的寶貝，不都適合你的作文，就看你如何巧妙地去利用它了。王雅晴巧妙地利用了「媽媽吃魚頭」的素材，又演繹出了祖孫情。（杜梨）
雪落了，紛紛揚揚，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個飄雪的夜晚，雪落無聲。可是你看那層層的白雪呵，小心呵護了整座城。風是輕的。當陽光重新灑滿整個世界的每一個角落，白雪化成涓涓細流，依舊無聲地，行走在消逝中。當土地慢慢醒來時，也許它不知道，雪曾來過,給它最大的愛和最溫柔的扶摸。
愛就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來時的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績還沒出來，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講台上認真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉過來，飄回了座位。忐忑間，完了一節自習顆，正當準備做操時，卻聽見老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終於從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字「這是怎麼了？」老師依舊什麼都沒說，只是遞過來一隻紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什麼呢？深邃而溫暖的眼神中，有對我的關懷，對我的焦慮，對我的安慰，和那種老師對學生的最溫暖的愛。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無聲的愛，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。
第二天物理課，老師開始講解卷子，一道實驗題被她講的清楚又明白。我不斷點頭，暗中思考老師的話，她提了一個問題，我思考著，叫了幾個人的名字後，我又聽到了我的名字。我站起，碰上老師的目光後，我心中的緊張與不自信消失地無影無蹤，她目光比上一次又多了些內容，那是對我的鼓勵和肯定。我輕輕說出了心中的想法，在那一刻，陽光，好像注滿了整間屋子。它散發桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環繞… …
終於明白，大愛無聲，像老師對學生的愛，流轉在那溫柔的眼神，像陽光的愛，像白雪的愛，無聲息地來，無聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
收藏