活動一：語言《球寶寶來做客》
活動目標：
1、認識各種不同的球，幼兒喜歡的球。
2、根據生活經驗，能說出球的名稱和基本特徵。
3、發展幼兒的口語表達能力。
活動準備：
各種皮球若干，打扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）。
活動過程：
一、導入部分教師以謎語導入，讓幼兒猜出謎底球，引入主題。
二、基本部分
1、出示一打扮好的籃球：哈羅！小朋友你們好！引起幼兒的興趣。
2、這是一個籃球寶寶，你們看看它長得什麼樣？引導幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。
3、你們願意和籃球寶寶成為好朋友嗎？我們可以和籃球寶寶做些什麼呢？引導幼兒園討論球的玩法。
4、幼兒嘗試各種球的玩法。
活動二：語言《球寶寶聚會》
活動目標：
1、願意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。
2、激發幼兒對球的喜愛之情。
活動準備：布置球展、音樂、錄音機活動過程：
1、在音樂中，幼兒開汽車進入球展覽會。
（1）寶寶們，我們開著汽車到球寶寶王國去。
（2）幼兒自由看各種球，教師引導幼兒觀察球的形狀、特徵（顏色、圖案）
2、講述活動：喜歡的球寶寶
（1）請幼兒任選一個喜歡的球寶寶，和同伴相互交流。
（2）教師指導幼兒講述球的特徵。
（3）教師小結。
活動三：數學《揀皮球》（比較大小）
活動目標：
1、幼兒學會比較物體的大小；
2、能用大或小來表述物體，體驗物體的相對性。
活動準備：
1、大小皮球各半，大小筐各一隻。
2、雪花片大的、小的與幼兒人數相等。
3、各種大小的實物。
活動過程：
1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：這是什麼？哪個大？哪個小？再出示大小籃子各一隻，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子裡，小的放在小籃子裡。
2、玩聽口令，舉雪花片的遊戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。
3、玩揀皮球的遊戲
①幼兒在皮球周圍念兒歌：小小皮球真調皮，一眨眼就跑掉念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：我拾到一個‘大’或‘小’的皮球。
②出示大小筐各一個，請幼兒想一想自己的皮球應放在哪一個筐里，然後把自己的皮球放到筐里。
活動四：繪畫《球寶寶的新衣》
活動目標：
1、激發幼兒對美術活動的興趣及對球類的喜愛。
2、幼兒能自由地選擇一種繪畫方法，大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
3、結合日常生活經驗，幼兒能大膽地想像創作，培養幼兒的想像力、創造力。
活動準備：
範例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、顏料、棉簽
活動過程：
1、引起興趣：（皮球從一邊滾出）師：寶寶們快看看誰來了，快跟球寶寶打個招呼（幼兒依次觸摸球寶寶），師：馬上快過新年了，球寶寶還沒有新衣呢？你們說怎麼辦？
2、教師出示範例師：老師已經給球寶寶製作了幾套衣服，想不想看看？
提問：你最喜歡哪一套？你知道衣服是怎麼做出來的嗎？
例如：紙團畫，將紙揉成團，粘上各種顏料印在圓形卡紙上棉簽畫：用棉簽粘上各種顏料任意在圓形上、紙上做畫
3、幼兒作畫，教師巡迴指導①幼兒自由選擇一種方式繪畫②提醒幼兒做畫時保持安靜③教師對於能力差的幼兒給予個別指導。
4、幼兒作品展
活動五：健康《夾球跳》
活動目標：
1、繼續激發幼兒玩球的興趣
2、練習夾球跳，發展幼兒夾球前進的能力和身體的靈敏性
活動準備：
1、場地布置
2、每人一個小足球和一個胸飾，錄音機和磁帶
活動過程：
1、熱身運動，聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球：今天我們就來比一比，看誰的足球寶寶玩的方法最多，玩的最開心，在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。
3、難點練習，重點指導
（1）交流玩法小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰願意到前面來玩給小朋友看？請個別幼兒上來示範、交流，其他幼兒學一學。
（2）夾球跳，老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們看一看，學一學嗎？
4、遊戲送球寶寶回家，鞏固夾球跳。
5、放鬆運動。
活動六：《球寶寶運動會》
活動目標：
1、了解有關球的運動，體會遊戲活動的樂趣。
2、嘗試球的多種玩法，充分發揮幼兒的想像力、創造力。
活動準備：
各種球、輕音樂，收集各種球的圖片活動過程：
1、自由玩球：鼓勵幼兒探索各種不同的玩法。
（1）引導幼兒在音樂中自由取球活動，鼓勵他們大膽嘗試不同的玩法。
（2）教師指導幼兒表達自己玩球的方法：如拍、滾……
（3）幼兒相互模仿對方的玩法
2、欣賞其它球類運動，激發對玩的喜愛之情
（1）請幼兒觀看有關球類
（2）教師指導幼兒講述有關球類運動的玩法，並組織幼兒學習動作。
活動目標：
1、認識各種不同的球，幼兒喜歡的球。
2、根據生活經驗，能說出球的名稱和基本特徵。
3、發展幼兒的口語表達能力。
活動準備：
各種皮球若干，打扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）。
活動過程：
一、導入部分教師以謎語導入，讓幼兒猜出謎底球，引入主題。
二、基本部分
1、出示一打扮好的籃球：哈羅！小朋友你們好！引起幼兒的興趣。
2、這是一個籃球寶寶，你們看看它長得什麼樣？引導幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。
3、你們願意和籃球寶寶成為好朋友嗎？我們可以和籃球寶寶做些什麼呢？引導幼兒園討論球的玩法。
4、幼兒嘗試各種球的玩法。
活動二：語言《球寶寶聚會》
活動目標：
1、願意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。
2、激發幼兒對球的喜愛之情。
活動準備：布置球展、音樂、錄音機活動過程：
1、在音樂中，幼兒開汽車進入球展覽會。
（1）寶寶們，我們開著汽車到球寶寶王國去。
（2）幼兒自由看各種球，教師引導幼兒觀察球的形狀、特徵（顏色、圖案）
2、講述活動：喜歡的球寶寶
（1）請幼兒任選一個喜歡的球寶寶，和同伴相互交流。
（2）教師指導幼兒講述球的特徵。
（3）教師小結。
活動三：數學《揀皮球》（比較大小）
活動目標：
1、幼兒學會比較物體的大小；
2、能用大或小來表述物體，體驗物體的相對性。
活動準備：
1、大小皮球各半，大小筐各一隻。
2、雪花片大的、小的與幼兒人數相等。
3、各種大小的實物。
活動過程：
1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：這是什麼？哪個大？哪個小？再出示大小籃子各一隻，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子裡，小的放在小籃子裡。
2、玩聽口令，舉雪花片的遊戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。
3、玩揀皮球的遊戲
①幼兒在皮球周圍念兒歌：小小皮球真調皮，一眨眼就跑掉念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：我拾到一個‘大’或‘小’的皮球。
②出示大小筐各一個，請幼兒想一想自己的皮球應放在哪一個筐里，然後把自己的皮球放到筐里。
活動四：繪畫《球寶寶的新衣》
活動目標：
1、激發幼兒對美術活動的興趣及對球類的喜愛。
2、幼兒能自由地選擇一種繪畫方法，大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
3、結合日常生活經驗，幼兒能大膽地想像創作，培養幼兒的想像力、創造力。
活動準備：
範例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、顏料、棉簽
活動過程：
1、引起興趣：（皮球從一邊滾出）師：寶寶們快看看誰來了，快跟球寶寶打個招呼（幼兒依次觸摸球寶寶），師：馬上快過新年了，球寶寶還沒有新衣呢？你們說怎麼辦？
2、教師出示範例師：老師已經給球寶寶製作了幾套衣服，想不想看看？
提問：你最喜歡哪一套？你知道衣服是怎麼做出來的嗎？
例如：紙團畫，將紙揉成團，粘上各種顏料印在圓形卡紙上棉簽畫：用棉簽粘上各種顏料任意在圓形上、紙上做畫
3、幼兒作畫，教師巡迴指導①幼兒自由選擇一種方式繪畫②提醒幼兒做畫時保持安靜③教師對於能力差的幼兒給予個別指導。
4、幼兒作品展
活動五：健康《夾球跳》
活動目標：
1、繼續激發幼兒玩球的興趣
2、練習夾球跳，發展幼兒夾球前進的能力和身體的靈敏性
活動準備：
1、場地布置
2、每人一個小足球和一個胸飾，錄音機和磁帶
活動過程：
1、熱身運動，聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球：今天我們就來比一比，看誰的足球寶寶玩的方法最多，玩的最開心，在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。
3、難點練習，重點指導
（1）交流玩法小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰願意到前面來玩給小朋友看？請個別幼兒上來示範、交流，其他幼兒學一學。
（2）夾球跳，老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們看一看，學一學嗎？
4、遊戲送球寶寶回家，鞏固夾球跳。
5、放鬆運動。
活動六：《球寶寶運動會》
活動目標：
1、了解有關球的運動，體會遊戲活動的樂趣。
2、嘗試球的多種玩法，充分發揮幼兒的想像力、創造力。
活動準備：
各種球、輕音樂，收集各種球的圖片活動過程：
1、自由玩球：鼓勵幼兒探索各種不同的玩法。
（1）引導幼兒在音樂中自由取球活動，鼓勵他們大膽嘗試不同的玩法。
（2）教師指導幼兒表達自己玩球的方法：如拍、滾……
（3）幼兒相互模仿對方的玩法
2、欣賞其它球類運動，激發對玩的喜愛之情
（1）請幼兒觀看有關球類
（2）教師指導幼兒講述有關球類運動的玩法，並組織幼兒學習動作。
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