小班主題優秀教案及教學反思《開心胸章》

活動目標：
　　1、幼兒看圖示製作開心胸章，並組合拼貼造型。
　　2、幼兒互送胸章，表達自己開心的祝福。
活動準備：
　　摺紙圖、彩紙、雙面膠、顏色分類塑料筐、範例、拼貼示意圖
活動過程：
　　1、導入：小朋友，六月一號快要來了，你們知道那是什麼節嗎?(六一兒童節)
　　2、到了六一兒童節，你們的心情會怎樣?(開心)為什麼開心?
　　小結：六月一號是全世界小朋友自己的節日，所以很開心。
　　3、出示範例，分析摺紙圖，激發製作興趣。
　　瞧，今天我把開心也帶來了。(出示範例)這是什麼?(開心)它代表著開心。它還能變成一個開心胸章呢!(貼在胸口)有了它，你會變得越來越開心。你想不想也來做一個開心胸章!
　　出示摺紙圖，引導幼兒看圖解，分析折法。
　　4、幼兒製作胸章。
　　要求：每人選擇自己喜歡的顏色製作。折好後，貼上雙面膠，貼在胸前。
　　有困難可以請老師或小朋友幫忙。
　　幼兒製作，教師巡迴指導。
　　5、互換開心，互送祝福。
　　小朋友的胸章真漂亮!教師隱性示範：。。。。，我把我的開心送給你，祝你越來越聰明，越來越開心!你願意把你的開心也送給我嗎?
　　小朋友，你想不想把你的開心也送給你的好朋友。來，把你的開心送給他(她)，別忘了，還要送上你的祝福哦!(幼兒贈送祝福，互送開心)
　　6、組合拼貼
　　你們會把這麼多的小開心變成一個大開心嗎?怎麼變?
活動反思：
　　在活動中，孩子們的興趣高漲，願意參與活動，這是此活動的成功之處，但個別幼兒內向，參與活動的積極性不高，需要教師更好的引導，以便讓這部分孩子得到發展。