小班主題教案《小蝸牛上幼兒園》

活動目標：
　　1、獲得聽故事的樂趣。
　　2、學習適應集體生活。
　　3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
　　故事：《小蝸牛上幼兒園》
活動過程：
　　1、講述故事。
　　小蝸牛第一天上幼兒園發生了哪些事?
　　小蝸牛遇到誰了?
　　如果你是小蝸牛，你會怎麼辦?
　　2、高高興興上幼兒園。
　　請幼兒說說如果班上有小朋友像小蝸牛一樣害怕，應該如
　　何幫助他呢?
　　3、我們一起玩。
　　幼兒自由玩，鼓勵幼兒邀請想媽媽的幼兒一起玩。
活動建議：
　　1、第一次上幼兒園是一件很特別的事，可以請幼兒帶自己的照片和作品，或全班分組照一張像，為第一次上幼兒園留下美好的紀念。
　　2、小組時間或分享時間講述有關上幼兒園經驗的圖畫書，，減輕幼兒第一次
　　上幼兒園的焦慮。
活動結束：
　　聽故事
　　附：故事大意
　　小蝸牛上幼兒園
　　小蝸牛第一天上幼兒園的時候，幼兒園裡的人他都不認識，他害怕地把手和腳都縮進殼裡。
　　小青蛙、小鴨子、小雞走過來，都不知道那裡躺在地上的東西是什麼，就在上面跳來跳去，當鼓敲呀敲，還在上面畫畫兒呢!
　　小蝸牛忍不住大哭大叫了起來。大家嚇了一跳，原來是只小蝸牛呀!小青蛙、小鴨子、小雞高興的邀請小蝸牛和他們一起玩，大家又唱又跳，