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人教版高一語文下冊第五單元過秦論同步練習題

2023年08月25日

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以下是常識網為大家整理的,希望能幫助大家學習過秦論相關知識。
一. 基礎知識:
1. 下列加線的字注音全對的一組是( )
A. 召滑(shào) 藩籬(fān) 作難(nán) 遷徙(xǐ)
B. 膏腴(yú) 躡足(niè) 行伍(háng) 氓隸(méng)
C. 萬乘(shèng) 逡巡(jùn) 勁弩(nǔ) 鞭笞(chī)
D. 猗頓(yī) 鋒鏑(zhé) 謫戍(dí) 黔首(qián)
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A. 約從離衡 追亡逐北 因利乘便
B. 輕而易舉 斬木為兵 揭杆而起
C. 翁牖繩樞 比權量力 度長 大
D. 亡矢遺族 深謀遠慮 雲集響映
3. 對各句加線詞意義的判斷正確的是( )
①廉頗,趙奢之倫制其兵 ②履至尊而制六合
③秦有餘力而制其弊 ④乃重修岳陽樓,增其舊制
A. ①②不同,③④相同 B. ①②③④均不同
C. ①③相同,②④不同 D. ①②③④相同
4. 下列加線詞含義和用法都相同的是( )
A.
B.
C.
D.
5. 對各句中加線詞的用法歸類正確的是( )
①內立法度……外連衡而斗諸侯
②吞二周而亡諸侯
③卻匈奴七百餘里
④追亡逐北
⑤天下雲集響應
⑥贏糧而景從
⑦非有仲尼、墨翟之賢
⑧序八州而朝同列
A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧
B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦
C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦
D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦
6. 下列各句中「之」的用法不同的是( )
A. 不愛珍器重寶肥饒之地
B. 齊明,周最……樂毅之徒通其意
C. 享國之日淺,國家無事
D. 仁義不施而攻守之勢異也
7. 找出各句中的通假字,並寫出所通之字。
①威振四海 ___________ ②合從締交 ___________
③倔起仟陌之中 __________ ④贏糧而景從 ___________
8. 指出下列各句的句式特點。
①於是廢先王之道,楚百家之言 ________
②躡足行伍之間 _________
③謫戍之眾,非抗於九國之師也 ________
④身死人手,為天下笑者 _________
9. 《過秦論》的作者是____________,他是_________傑出的__________家和________家。「過秦」的意思是_______________
10. 默寫上句或下句
①故人不敢南下而牧馬,______________________
②_____________________,信臣精卒陳利兵而誰何。
③_____________________,雍州之地,崤函之固,自若也。
④然而成敗異變,________________
二. 閱讀訓練
過秦論(下)
(節選)
子嬰立,遂之寤。藉使子嬰有庸主之才,僅得中佐,山東雖亂,秦之地可全而有,宗廟之祀未當絕也。秦地被山帶河以為固,四塞之國也。自繆公來以至於秦王,二十餘君,常為諸侯雄。豈世世賢哉,其勢居然也。且天下嘗同心并力而攻秦矣。當此之世,賢智並列,良將行其師,賢相通其謀,然困於險阻而不能進,秦乃延入戰而為之開關,百萬之徒逃北而遂壞。豈勇力智慧不足哉?形不利,勢不便也。秦小邑並大城,守險塞而軍,高壘毋戰,閉關據厄,荷戟而守之。諸侯起於匹夫,以利合,非有素王之行也。其交未親,其下未附,名為亡秦,其實利之也。彼見秦阻之難犯也,必退師。安士息民,以待其敝;收弱扶罷,以令大國之君,不患不得意于海內。貴為天子,富有天下,而身為禽者,其救敗非也。
11. 下列詞語不屬於古今異義的是( )
A. 山東雖亂,秦地可全而有。
B. 然困於險阻而不能進
C. 秦乃延入戰而為之開關
D. 名為亡秦,其實利之也
12. 下列各句中不含通假字的是( )
A. 當此之世,賢智並列
B. 外連衡而斗諸侯
C. 收弱扶罷,以令大國之君
D. 而身為禽者,其救敗非也
13. 對各句中「為」字的意義判斷正確的是( )
①二十餘君,常為諸侯雄
②秦乃延入而為之開關
③而身為禽者,其救敗非也
④貴為天子,富有天下
A. ①②相同,③④不同。
B. ①②相同,③④相同。
C. ①②不同,③④相同。
D. ①②不同,③④不同。
14. 各句中加線詞語解釋不正確的是( )
A. 僅得中佐 中佐:中等人才作他的輔相。
B. 且天下嘗同心并力而攻秦矣 嘗:曾經
C. 百萬之徒逃北而遂壞 北:敗退
D. 形不利,勢不便也 不便:不方便
15. 對所給文句翻譯有誤的是( )
A. 子嬰立,遂不寤
譯:子嬰即位後,最終還是沒有覺悟。
B. 良將行其師,賢相通其謀
譯:名將統率他們的軍隊,有才之人溝通他們的謀略。
C. 秦小邑並大城
譯:秦國的小城和大城。
D. 安士息民,以待其敝。
譯:安定他的軍士人民,等待他們睏乏而退軍。
三. 語言運用
16. 不改變句子原意,按要求改寫句子
這件事是有成功的希望的。
①改寫成雙重否定句,使語氣增強加重
答:_________________________________________
②改寫成雙重否定句,使語氣減弱變輕
答:________________________________________
③改寫成反問句,使語氣增強加重
答:_________________________________
④仍用陳述句,添加修飾詞語,使語氣減弱變輕
答:__________________________________
答案:
一.
1. B(A. 難—nàn C. 逡—qūn D. 鏑—dí 謫—zhé)
2. A(B. 杆—竿 C. 翁—瓮 D. 族—鏃,映—應)
3. B(①統率 ②控制 ③制服 ④規模)
4. A(兩個「固」均為形容詞,「險固」。B項中前句的「利」為名詞「有利的形勢」;後句的「利」為形容詞「鋒利的」。C項前句中的「遺」為形容詞「留下的」;後句中的「遺」為動詞,「損失」。D項前句的「度」為名詞,「制度」;後句中的「度」為動詞,「估量」)
5. C(①⑤⑥為名作狀;②③⑧為動使動;④句為動作名;⑦為形作名。)
6. B(代詞,「這些」。ACD三項中的:「之」均作結構助詞,「的」)
7. ①「振」通「震」 ②「從」通「縱」 ③「倔」通「崛」 ④「景」通「影」
8. ①②為省略句,③為介詞結構後置句,④為被動句
9. 賈誼,西漢,政論,文學,指出秦的過失
10. ①士不敢彎弓而報怨。②良將勁弩守要害之處。③且夫天下非小弱也。④功業相反也。
二.
11. B
12. A(B. 衡—橫 C. 罷—疲 D. 禽—擒)
13. D(①做 ②替 ③是 ④被)
14. D(不便;不利);
15. C(秦國的小城併入大城)
三.
16. ①這件事不可能沒有成功的希望的;②這件事並不是沒有成功的希望的;③這件事難道沒有成功的希望?④這件事或許還有成功的希望的。 (60.3.132.154)"
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