大家一定要在平時的練習中注意積累，初中頻道為大家推薦了八年級下冊物理第七單元測題，希望大家在學習中不斷取得進步。
一、填空題
1、力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。
由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。
2、一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為 ，一名普通的中學生站在地面上，對地面的壓力約為 。
3、力的做用效果表現在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。 擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化等。
4、力的三要素是指力的大小、方向和 。
5、重垂線是根據的原理製成的，建築工人常用它來檢查牆壁______________，木工常用它來檢查工作檯______________.
6、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 .同時這本書對桌面產生 力;這個力的施力物體是 ，受力物體是，這個力的施力物體是 ，受力物體是___ ___。
7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 __，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的___ ___,即改變足球的_____ ________.
8、 如圖所示，圖表示力可以改變物體的 .圖表示力可以改變物體的 .
手對彈簧的拉力 A 人對跳板的壓力 B 手對弓的拉力
C
磁鐵對小鐵球的吸引力 D
9、在物體所受重力跟質量的關係式G代表m代表、 g=
10、一座限重為5×104N的橋，一輛自身質量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過___________ kg.
二、單項選擇題
1、關於力的概念，下列哪句話是錯誤的
A.沒有物體就沒有力 B.有受力物體時，一定有施力物體
C.有施力物體時，卻不一定有受力物體 D.只有一個物體時，不會有力2、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數為
A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
3、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是
A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指在零點上
C.使用中，彈簧、指針、掛鈎不能與外殼摩擦
D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量範圍
4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到.
A.重力 B.重力和手對鉛球的推力 C.手對鉛球的推力 D.不受任何力
5、關於彈力，下列說法錯誤的是：
A.相互接觸的物體間不一定產生彈力;
B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C.彈力是指發生彈性形變的物體，由於要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;
D.壓力、支持力、拉力都屬於彈力.
6、力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是
A.向前划船時，要用槳向後撥水 B.人向前跑步時，要向後下方蹬地
C.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
7、下列說法中錯誤的是
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止
8.關於力的作用效果，下列說法錯誤的是
A.可以改變物體速度的大小 B.可以改變物體的形狀
C.可以改變物體的運動方向 D.可以改變物體的狀態
9.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態
A.不斷改變 B.始終不變 C.有時改變，有時不改變 D.無法確定
10.一隻成熟的蘋果，由於受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果
A.一定吸引地球 B.不一定吸引地球
C.一定不吸引地球 D.無法確定是否吸引地球
11、「嫦娥一號」月球探測器的成功發射，標誌著中國人實現「奔月」的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現.
A.利用凸透鏡探究成像規律 B.利用錄音機錄下自己的歌聲
C.利用天平測物體的質量 D.利用彈簧測力計測物體的重力三、實驗題
1.如下左圖所示，斜面上物體的質量是5 kg，畫出物體受到的重力.
2. 如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.
四、實驗題
1、請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,並把正確的順序填空下面的橫線上: 、 、 、 .
①觀察彈簧測力計的 ,了解刻度值的大小.
②測量時,要使彈簧測力計內彈簧的 與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤 .
③了解彈簧測力計的 ,使用時不能超過它.
④校正 ,並將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.
2、在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
g值相同的城市是____________________________;
g值相差最大的兩地是________________________;
試猜想g值變化的原因可能是什麼?__________________________________.
3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關係，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：這項研究在實際中的應用是 ;
分析實驗數據你可得到的結論 ;
該彈簧原長是 cm，若用該彈簧製作一隻彈簧測力計，其量程為 N.
小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________
五、計算題
1、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少?質量是多少?
2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標誌牌，用來表示對過橋車輛的限
制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋?
3、一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4.9N，問能否用稱量範圍為200g的天平稱其質量 ?
圖4一、填空題
1、物體、物體、物體
2、1N、500N
3、形狀、運動狀態、靜止、運動、大小、方向
4、作用點
5、重力的方向總是豎直向下、 是否垂直、是否水平
6、支持、桌面、書、壓力、書、桌面
7、形變、方向、運動狀態
8、形狀、運動狀態
9、G=mg、重力、質量、9.8N/kg、9.8牛每千克、質量為1千克的物體受到的重力式9.8牛 10、3900
二、單項選擇題
1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB
三、實驗題
1、③①④② 、分度值、軸線、垂直、量程、零點 2、武漢和上海、赤道與北極、地球緯度
3、彈簧測力計、在一定範圍內，彈簧伸長的長度與外力成正比
2、 2.5 B
上文推薦的八年級下冊物理第七單元測題大家仔細品味了嗎?祝願大家都能取得好成績。
一、填空題
1、力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。
由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。
2、一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為 ，一名普通的中學生站在地面上，對地面的壓力約為 。
3、力的做用效果表現在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。 擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化等。
4、力的三要素是指力的大小、方向和 。
5、重垂線是根據的原理製成的，建築工人常用它來檢查牆壁______________，木工常用它來檢查工作檯______________.
6、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 .同時這本書對桌面產生 力;這個力的施力物體是 ，受力物體是，這個力的施力物體是 ，受力物體是___ ___。
7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 __，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的___ ___,即改變足球的_____ ________.
8、 如圖所示，圖表示力可以改變物體的 .圖表示力可以改變物體的 .
手對彈簧的拉力 A 人對跳板的壓力 B 手對弓的拉力
C
磁鐵對小鐵球的吸引力 D
9、在物體所受重力跟質量的關係式G代表m代表、 g=
10、一座限重為5×104N的橋，一輛自身質量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過___________ kg.
二、單項選擇題
1、關於力的概念，下列哪句話是錯誤的
A.沒有物體就沒有力 B.有受力物體時，一定有施力物體
C.有施力物體時，卻不一定有受力物體 D.只有一個物體時，不會有力2、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數為
A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
3、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是
A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指在零點上
C.使用中，彈簧、指針、掛鈎不能與外殼摩擦
D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量範圍
4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到.
A.重力 B.重力和手對鉛球的推力 C.手對鉛球的推力 D.不受任何力
5、關於彈力，下列說法錯誤的是：
A.相互接觸的物體間不一定產生彈力;
B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C.彈力是指發生彈性形變的物體，由於要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;
D.壓力、支持力、拉力都屬於彈力.
6、力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是
A.向前划船時，要用槳向後撥水 B.人向前跑步時，要向後下方蹬地
C.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
7、下列說法中錯誤的是
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止
8.關於力的作用效果，下列說法錯誤的是
A.可以改變物體速度的大小 B.可以改變物體的形狀
C.可以改變物體的運動方向 D.可以改變物體的狀態
9.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態
A.不斷改變 B.始終不變 C.有時改變，有時不改變 D.無法確定
10.一隻成熟的蘋果，由於受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果
A.一定吸引地球 B.不一定吸引地球
C.一定不吸引地球 D.無法確定是否吸引地球
11、「嫦娥一號」月球探測器的成功發射，標誌著中國人實現「奔月」的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現.
A.利用凸透鏡探究成像規律 B.利用錄音機錄下自己的歌聲
C.利用天平測物體的質量 D.利用彈簧測力計測物體的重力三、實驗題
1.如下左圖所示，斜面上物體的質量是5 kg，畫出物體受到的重力.
2. 如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.
四、實驗題
1、請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,並把正確的順序填空下面的橫線上: 、 、 、 .
①觀察彈簧測力計的 ,了解刻度值的大小.
②測量時,要使彈簧測力計內彈簧的 與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤 .
③了解彈簧測力計的 ,使用時不能超過它.
④校正 ,並將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.
2、在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
g值相同的城市是____________________________;
g值相差最大的兩地是________________________;
試猜想g值變化的原因可能是什麼?__________________________________.
3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關係，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：這項研究在實際中的應用是 ;
分析實驗數據你可得到的結論 ;
該彈簧原長是 cm，若用該彈簧製作一隻彈簧測力計，其量程為 N.
小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________
五、計算題
1、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少?質量是多少?
2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標誌牌，用來表示對過橋車輛的限
制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋?
3、一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4.9N，問能否用稱量範圍為200g的天平稱其質量 ?
圖4一、填空題
1、物體、物體、物體
2、1N、500N
3、形狀、運動狀態、靜止、運動、大小、方向
4、作用點
5、重力的方向總是豎直向下、 是否垂直、是否水平
6、支持、桌面、書、壓力、書、桌面
7、形變、方向、運動狀態
8、形狀、運動狀態
9、G=mg、重力、質量、9.8N/kg、9.8牛每千克、質量為1千克的物體受到的重力式9.8牛 10、3900
二、單項選擇題
1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB
三、實驗題
1、③①④② 、分度值、軸線、垂直、量程、零點 2、武漢和上海、赤道與北極、地球緯度
3、彈簧測力計、在一定範圍內，彈簧伸長的長度與外力成正比
2、 2.5 B
上文推薦的八年級下冊物理第七單元測題大家仔細品味了嗎?祝願大家都能取得好成績。
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