生物群落，指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關係的各種生物的總和。小編準備了高二生物必修3第四章同步練習題，具體請看以下內容。
基礎訓練
群落水平上研究的問題
1.在一片森林裡，群落是指該區域內
A.所有的樹木B.所有的動物和植物
C.所有的生物與無機環境D.所有的生物
2.森林生物群落不包括森林中的
A.細菌和真菌B.所有植物C.所有動物D.落葉和土壤
3.在一個池塘中，各種生物的總和叫做其中的全部鯽魚叫做 。
群落的物種組成
4.下列實例中，屬於生物群落的是
A.一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲
B.一塊朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
C.一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等
D.一塊水田裡的全部水稻、水草、水生昆蟲及細菌等全部生物
5.區別不同群落的重要特徵是
A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關係
C.群落中生物個體的數目D.群落中物種的數目
6.在自然情況下，群落中植物的種群越多，則動物的種群也越多。這句話對嗎?為什麼?
。
種間關係
7.冬蟲夏草是一種名貴的中藥。當蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內，菌絲逐漸充滿蟲體內部而變為菌核，蟲體內部組織被破壞，僅殘留表皮;至夏季，菌核萌發，由幼蟲頭、口部長出子座，形似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關係為
A.共生B.寄生C.競爭D.捕食
8.下列生物之間競爭最激烈的一組是
A.虎和野豬B.草魚和鯉魚C.長頸鹿和鴕鳥D.水稻和稗草
9.分析下列生物與生物之間的關係：
①草原上的蝗蟲與羊 ②鸕鶿與魚 ③大豆與根瘤菌
④噬菌體與細菌 ⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
10.對某一群落中甲、乙兩個動物種群的數量進行研究後得到下圖，請據圖回答下列問題：
甲、乙兩種群之間的關係是 。
在3、4月份甲種群數量的下降，很可能是由於 。
種群數量變化的周期大約是 。
自然界中物種間捕食會導致被捕食者種群的消亡嗎? 。
群落的空間結構
11.生物群落的結構在垂直方向上
A.具有明顯的分層現象
B.有的有分層現象，有的沒有分層現象
C.森林中有分層現象，草原上沒有分層現象
D.植物有分層現象，動物沒有分層現象
12.樹林裡多數鳥類在樹冠築巢、棲息，啄木鳥生活在樹幹中，環頸雉則在灌木層和地面活動，這種現象反映了
A.種群的密度B.適應的普遍性C.群落的垂直結構D.群落的水平結構
13.影響生物群落水平方向上的分布不包括
A.光照強度B.土壤類型C.溫度大小D.種群的年齡結構
14.研究表明森林植物群落具有明顯的分層現象，森林植物的分層與 _有關。而植物的垂直結構又為動物創造了多樣的 _，導致群落中的動物也具有分層現象。生物群落的這種空間結構的分化有利於 _。
A.生存競爭B.占據空間 C.資源利用D.生物進化
15.不同海拔高度的植物類型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下為常綠闊葉林，800至1300米為針闊混交林，1300至1600米為針葉林，1600至1800米為灌木林，1800米以上為草甸。植物的這種分帶現象屬於群落的垂直結構嗎?
16.請完成下列有關的概念圖：
土壤中小動物類群豐富度的研究
17.下列關於豐富度的敘述不正確的是
A.群落中生物數目的多少稱為豐富度
B.不同群落生物的豐富度不同
C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少
D.豐富度越多的群落，其結構越複雜
18.土壤動物能夠改良土壤結構，其類群組成和數量是評價生態環境的重要指標。某實驗小組挖取校園中的花園土壤及化工廠廠區排污口附近的土壤，分別調查其中的小動物類群豐富度，並進行對照。你的預計結果是 。
19.右圖表示從南極經過赤道到北極緯度梯度上群落中物種豐富度的變化趨向。請據圖回答下列問題：
從極地向熱帶推移，物種的豐富度的變化趨勢是
，這表明某地區群落物種的多少與
有關。
試推斷隨海拔高度的增加，物種豐富度的變化趨勢
是 。
能力提升
20.生物群落的特點有
①有一定的分層結構 ②植物之間有複雜的相互關係 ③有相當數量的植物種類
④最底層是草本植物 ⑤高層是木本植物
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③⑤
21.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那麼甲、乙、丙三圖表示的關係依次是
A.競爭、捕食、互利共生B.捕食、競爭、互利共生
C.競爭、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、競爭
22.為了減小某種昆蟲對農作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖是對這兩個種群數量變化的調查結果。下列各項解釋中正確的是
A.在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數量將會
增加得更快
B.在Ⅱ期間，害蟲數量減少的主要原因是食物不足
C.在Ⅱ期間，蜘蛛數量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發生相互作用
23.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池中均放養等量的三種蝌蚪，且各池蝌蚪總數相同。再分別在四個池塘中放入不同數量的捕食者水螈。一段時間後，三種蝌蚪數量變化結果如圖所示。請據圖回答下列問題：
鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之間是什麼關係?為什麼?。
無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數量增長很快，有可能是J型增長嗎?為什麼?。
隨著水螈的增多，三種被捕食蝌蚪的總數量 ，其中鋤足蟾蜍蝌蚪數量 ，這最可能是因為，由此，水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結果
隨著水螈的增多，雨蛙蝌蚪的數量不降反升，這是因為。
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二生物必修3第四章同步練習題，希望大家喜歡。
基礎訓練
群落水平上研究的問題
1.在一片森林裡，群落是指該區域內
A.所有的樹木B.所有的動物和植物
C.所有的生物與無機環境D.所有的生物
2.森林生物群落不包括森林中的
A.細菌和真菌B.所有植物C.所有動物D.落葉和土壤
3.在一個池塘中，各種生物的總和叫做其中的全部鯽魚叫做 。
群落的物種組成
4.下列實例中，屬於生物群落的是
A.一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲
B.一塊朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
C.一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等
D.一塊水田裡的全部水稻、水草、水生昆蟲及細菌等全部生物
5.區別不同群落的重要特徵是
A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關係
C.群落中生物個體的數目D.群落中物種的數目
6.在自然情況下，群落中植物的種群越多，則動物的種群也越多。這句話對嗎?為什麼?
。
種間關係
7.冬蟲夏草是一種名貴的中藥。當蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內，菌絲逐漸充滿蟲體內部而變為菌核，蟲體內部組織被破壞，僅殘留表皮;至夏季，菌核萌發，由幼蟲頭、口部長出子座，形似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關係為
A.共生B.寄生C.競爭D.捕食
8.下列生物之間競爭最激烈的一組是
A.虎和野豬B.草魚和鯉魚C.長頸鹿和鴕鳥D.水稻和稗草
9.分析下列生物與生物之間的關係：
①草原上的蝗蟲與羊 ②鸕鶿與魚 ③大豆與根瘤菌
④噬菌體與細菌 ⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
10.對某一群落中甲、乙兩個動物種群的數量進行研究後得到下圖，請據圖回答下列問題：
甲、乙兩種群之間的關係是 。
在3、4月份甲種群數量的下降，很可能是由於 。
種群數量變化的周期大約是 。
自然界中物種間捕食會導致被捕食者種群的消亡嗎? 。
群落的空間結構
11.生物群落的結構在垂直方向上
A.具有明顯的分層現象
B.有的有分層現象，有的沒有分層現象
C.森林中有分層現象，草原上沒有分層現象
D.植物有分層現象，動物沒有分層現象
12.樹林裡多數鳥類在樹冠築巢、棲息，啄木鳥生活在樹幹中，環頸雉則在灌木層和地面活動，這種現象反映了
A.種群的密度B.適應的普遍性C.群落的垂直結構D.群落的水平結構
13.影響生物群落水平方向上的分布不包括
A.光照強度B.土壤類型C.溫度大小D.種群的年齡結構
14.研究表明森林植物群落具有明顯的分層現象，森林植物的分層與 _有關。而植物的垂直結構又為動物創造了多樣的 _，導致群落中的動物也具有分層現象。生物群落的這種空間結構的分化有利於 _。
A.生存競爭B.占據空間 C.資源利用D.生物進化
15.不同海拔高度的植物類型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下為常綠闊葉林，800至1300米為針闊混交林，1300至1600米為針葉林，1600至1800米為灌木林，1800米以上為草甸。植物的這種分帶現象屬於群落的垂直結構嗎?
16.請完成下列有關的概念圖：
土壤中小動物類群豐富度的研究
17.下列關於豐富度的敘述不正確的是
A.群落中生物數目的多少稱為豐富度
B.不同群落生物的豐富度不同
C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少
D.豐富度越多的群落，其結構越複雜
18.土壤動物能夠改良土壤結構，其類群組成和數量是評價生態環境的重要指標。某實驗小組挖取校園中的花園土壤及化工廠廠區排污口附近的土壤，分別調查其中的小動物類群豐富度，並進行對照。你的預計結果是 。
19.右圖表示從南極經過赤道到北極緯度梯度上群落中物種豐富度的變化趨向。請據圖回答下列問題：
從極地向熱帶推移，物種的豐富度的變化趨勢是
，這表明某地區群落物種的多少與
有關。
試推斷隨海拔高度的增加，物種豐富度的變化趨勢
是 。
能力提升
20.生物群落的特點有
①有一定的分層結構 ②植物之間有複雜的相互關係 ③有相當數量的植物種類
④最底層是草本植物 ⑤高層是木本植物
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③⑤
21.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那麼甲、乙、丙三圖表示的關係依次是
A.競爭、捕食、互利共生B.捕食、競爭、互利共生
C.競爭、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、競爭
22.為了減小某種昆蟲對農作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖是對這兩個種群數量變化的調查結果。下列各項解釋中正確的是
A.在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數量將會
增加得更快
B.在Ⅱ期間，害蟲數量減少的主要原因是食物不足
C.在Ⅱ期間，蜘蛛數量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發生相互作用
23.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池中均放養等量的三種蝌蚪，且各池蝌蚪總數相同。再分別在四個池塘中放入不同數量的捕食者水螈。一段時間後，三種蝌蚪數量變化結果如圖所示。請據圖回答下列問題：
鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之間是什麼關係?為什麼?。
無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數量增長很快，有可能是J型增長嗎?為什麼?。
隨著水螈的增多，三種被捕食蝌蚪的總數量 ，其中鋤足蟾蜍蝌蚪數量 ，這最可能是因為，由此，水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結果
隨著水螈的增多，雨蛙蝌蚪的數量不降反升，這是因為。
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二生物必修3第四章同步練習題，希望大家喜歡。
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