全國計算機二級考試C語言複習題與答案解析

全國計算機二級考試C語言複習題與答案解析
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　　一、選擇題
1). 下列敘述中正確的是( )。
A.調用printf( )函數時，必須要有輸出項
B.使用putchar( )函數時，必須在之前包含頭文件stdio.h
C.在C語言中，整數可以以二進制、八進制或十六進制的形式輸出
D.調節getchar( )函數讀入字符時，可以從鍵盤上輸入字符所對應的ASCII碼
正確答案：B
答案解析：選項A，若printf函數沒有輸出項，且格式字符串中不含格式信息，則輸出的是格式字符串本身，若格式字符串含有格式信息，運行時則出現錯誤提示;選項C，在C語言中，整數可以十進制、八進制或十六進制的形式輸出;選項D，getchar函數是從標準輸入設備讀取一個字符。
2). 以下結構體類型說明和變量定義中正確的是( )
A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2;
C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2;
D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
正確答案：A
答案解析：定義結構體類型的一般形式為：struct 結構體名 {成員列表};struct 結構體名後不能加″;″號，所以選項B、C)錯誤，選項D中定義無名稱的結構體類型同時定義結構體變量形式應為struct t1，t2;選項A為用戶自定義類型，其為正確的定義形式。
3). 若實體A和B是一對多的聯繫，實體B和C是一對一的聯繫，則實體A和C的聯繫是( )
A.一對一
B.一對多
C.多對一
D.多對多
正確答案：B
答案解析：由於B和C有一一對應的聯繫，而A和B只間有一對多的聯繫，則通過關係之間的傳遞，則A和C之間也是一對多的聯繫。
4). 一間宿舍可住多個學生，則實體宿舍和學生之間的聯繫是( )
A.一對一
B.一對多
C.多對一
D.多對多
正確答案：B
答案解析：兩個實體集間的聯繫可以有下面幾種：一對一的聯繫、一對多或多對一的聯繫和多對多的聯繫。由於一個宿舍可以住多個學生，所以它們的聯繫是一對多聯繫。
5). 軟體設計中劃分模塊的一個準則是( )
A.低內聚低耦合
B.高內聚低耦合
C.低內聚高耦合
D.高內聚高耦合
正確答案：B
答案解析：耦合性與內聚性是模塊獨立性的兩個定性標準。一般一個較優秀的軟體設計，應儘量做到高內聚，低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內的內聚性，有利於提高模塊的獨立性。
6). 當把4個表達式用作if語句的控制表達式時，有一個選項與其他3個選項含義不同，這個選項是( )。
A.k%2
B.k%2==1
C.(k%2) !=0
D.!k%2==1
正確答案：A
答案解析：整數k對2求餘數的兩個結果只能是0和1，所以選項A表示k除以2的餘數，其結果是0或1。在選項B、C和D中包括算術求余運算符″%″，關係等於運算符 ″==″和關係不等於運算符″!=″以及邏輯非運算符″!″。而邏輯運算符與賦值運算符、算術運算符、關係運算符之間從高到低的運算優先次序是：!(邏輯″非″)、算術運算符、關係運算符、&&(邏輯″與″)、||(邏輯″或″)、賦值運算符。選項B含義是判斷表達式k%2的結果是否等於1、選項C的含義是判斷表達式k%2的結果是否不等於0，選項D含義是判斷表達式!k%2的結果是否等於1，所以選項B、C和D的含義相同。
　　二、程序填空題
下列給定程序中，函數fun的功能是：將形參n中個位上為偶數的數取出，並按原來從高位到低位相反的順序組成一個新數，作為函數值返回。
例如，輸入一個整數27638496，函數返回值為64862。
請在程序的下劃線處填入正確的內容並將下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序在文件BLANKl.C中。
不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!#include
unsigned long fun(unsigned long n){unsigned long x=0;int t;

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