高校為了提高社團的影響力和宣傳力，發揮學校優勢，共享資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，高校間同心協力舉辦高校社團交流會活動，讓學生的課餘生活更加豐富，下面是小編為大家整理的內容，希望大家能夠喜歡。
高校社團交流會策劃書1
一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：「舞動心旋」假面舞會交流會
三、活動時間：11月28日18：30--21：00
四、活動地點：大學生活動中心
五、活動對象：面向全院
六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播台宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視台、校廣播台、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電台等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激-情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上常
兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上常
遊戲<<誰是我的夢中舞伴?>>
遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上台(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)台下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是台上男生的夢中舞伴了~!
遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。
7、主持人總結結尾。舞會結束
8、觀眾離場，工作人員清理場地一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
高校社團交流會策劃書2
活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動策劃人：社聯策劃部 __x
活動參與者：社聯及社團代表
活動方式：以問卷調查的形式開展此次活動，社聯及各社團派代表實地調查，收集反饋信息後組織各社團負責人討論座談，借鑑其他學校的發展優勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
活動時間及活動地點：20__.11.24 上午9:00—下午5:00
活動對象：各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)
流程安排：
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受並且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發展特色以及其社聯得發展狀況、以便交流、借鑑與共同發展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發展狀況以及發展形態，並確保彙報工作的正常進行。
二、進行階段：1. 由辦公室通知各部門出發時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;
2.20__.11.24上午8:50在校門口集合，清點人數，任務分工要明細到個人，由部長帶領自己的成員乘車，並負責好安全問題;
3.到達目的地後，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調查工作，並當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯繫方式、以便被調查者更好的反應問題);
4.隨機尋找一些學生幹部協同完成調查問卷，同時在調查過程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息;
5.調查完畢後，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行整理，並總結收穫與不足之處，各部門內進行討論交流與反思;
6.擇期召開交流會議，聯繫及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收穫，總結好的方面繼續發揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今後發展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、後續階段：1.策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;
2.編輯部負責總結材料、寫出社聯未來的發展規劃;
3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;
4.基金代管部負責活動中的一些開支;
( 各社團今後要向更好的方向發展，務必看到改良效果)
相關注意事項：1.在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發生口角;
2.與相關負責人及時聯繫，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;
3.調查完畢後，確保彙報人充分了解真實情況;
4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;
5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現。
高校社團交流會策劃書3
一、活動背景：
浙江交通職業技術學院前身為浙江省交通學校，創建於1958年，是經教育部批准成立的獨立的高等職業技術學院，隸屬於浙江省交通廳。
學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養學生的整體素質，強化學生的職業技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課餘文化生活，創造健康積極的校園文化，促進學院專業建設，在學院黨委的領導和支持下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性於一體的活動，在培養和提高學生綜合素質的同時，也為培養新世紀的創新人才打下了紮實的基礎，更為共青團培養符合時代要求的新型人才提供了良好的環境和載體。
院書畫社成立於1964年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。1998年以後，我社在院團委的進一步關心和指導下，迎來了新的發展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養了一大批書畫人才。目前，我社內部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團文化節順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次「高校書畫交流大賽」。
二、活動目的：
為愛好書畫的師生提供一次學習和創作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。
三、活動主題：
繁榮校園文化·發掘書畫人才·促進友好合作
四、主辦：浙江交通職業技術學院院團委
承辦：浙江交通職業技術學院書畫社
各參與院校相關社團
五、活動對象：各院校師生
六、活動時間：20__年5月25——5月26日
七、準備工作：
1、與各兄弟院校進行工作聯繫，進行各協會的工作分配。
2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。
4、派幹事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網絡、電話與外校聯繫，進一步增強友好往來。
6、於活動日期進行現場書畫比賽，並把評選出的優秀作品進行裝裱。
7、優秀作品輪流在各院校園內進行展出。
8、活動結束後，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
八、注意事項：
1、協辦高校的書畫徵集和宣傳工作由各院校書畫協會負責。
2、巡迴展的時間由承辦方和協辦方協商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最後一天，後一天展出的高校應派人來參觀並取走書畫作品。
4、避免出現損壞或遺失。
高校社團交流會策劃書4
一、活動主題
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
二、活動背景
「今日素質班再聚首，明日你與我同攜手」。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯繫，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子裡，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
三、活動目的
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平台。
四、活動時間
20__年4月12號3:50——5:50
五、活動地點
湖北經濟學院教二106活動教室
六、主辦單位及參與人員
湖北經濟學院大學生素質培養班11人
湖北經濟學院管理技術學院素質拓展班約12人
七、活動準備工作
1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加強對對方組織的了解。
3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。
4、每人帶一個工作本，到達活動場地後，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹並歡迎交流會參加人員(5分鐘)。
2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯繫(可聯繫「二十條」與「十八條」)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(8分鐘)。
3、兩個組織的幾個部門(每個組織2-3個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(20分鐘)。
4、素質拓展遊戲(22分鐘)。
5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(25分鐘)。
6、「國王與天使」活動：所有人將各自的姓名、班級、聯繫方式、QQ等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束後通過各種途徑保持聯繫(7分鐘)。
7、主持人做結束語(3分鐘)。
高校社團交流會策劃書1
一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：「舞動心旋」假面舞會交流會
三、活動時間：11月28日18：30--21：00
四、活動地點：大學生活動中心
五、活動對象：面向全院
六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播台宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視台、校廣播台、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電台等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激-情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上常
兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上常
遊戲<<誰是我的夢中舞伴?>>
遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上台(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)台下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是台上男生的夢中舞伴了~!
遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。
7、主持人總結結尾。舞會結束
8、觀眾離場，工作人員清理場地一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
高校社團交流會策劃書2
活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動策劃人：社聯策劃部 __x
活動參與者：社聯及社團代表
活動方式：以問卷調查的形式開展此次活動，社聯及各社團派代表實地調查，收集反饋信息後組織各社團負責人討論座談，借鑑其他學校的發展優勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
活動時間及活動地點：20__.11.24 上午9:00—下午5:00
活動對象：各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)
流程安排：
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受並且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發展特色以及其社聯得發展狀況、以便交流、借鑑與共同發展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發展狀況以及發展形態，並確保彙報工作的正常進行。
二、進行階段：1. 由辦公室通知各部門出發時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;
2.20__.11.24上午8:50在校門口集合，清點人數，任務分工要明細到個人，由部長帶領自己的成員乘車，並負責好安全問題;
3.到達目的地後，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調查工作，並當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯繫方式、以便被調查者更好的反應問題);
4.隨機尋找一些學生幹部協同完成調查問卷，同時在調查過程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息;
5.調查完畢後，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行整理，並總結收穫與不足之處，各部門內進行討論交流與反思;
6.擇期召開交流會議，聯繫及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收穫，總結好的方面繼續發揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今後發展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、後續階段：1.策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;
2.編輯部負責總結材料、寫出社聯未來的發展規劃;
3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;
4.基金代管部負責活動中的一些開支;
( 各社團今後要向更好的方向發展，務必看到改良效果)
相關注意事項：1.在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發生口角;
2.與相關負責人及時聯繫，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;
3.調查完畢後，確保彙報人充分了解真實情況;
4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;
5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現。
高校社團交流會策劃書3
一、活動背景：
浙江交通職業技術學院前身為浙江省交通學校，創建於1958年，是經教育部批准成立的獨立的高等職業技術學院，隸屬於浙江省交通廳。
學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院，學院重視素質教育，注重培養學生的整體素質，強化學生的職業技能。為活躍校園氣氛，豐富學生課餘文化生活，創造健康積極的校園文化，促進學院專業建設，在學院黨委的領導和支持下，在對學生課外活動的指導過程中，院團委組建了門類眾多內容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術性、知識性、競技性、趣味性、公益性於一體的活動，在培養和提高學生綜合素質的同時，也為培養新世紀的創新人才打下了紮實的基礎，更為共青團培養符合時代要求的新型人才提供了良好的環境和載體。
院書畫社成立於1964年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。1998年以後，我社在院團委的進一步關心和指導下，迎來了新的發展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養了一大批書畫人才。目前，我社內部結構體制健全，主要設有辦公室、組織部、外聯部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團文化節順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設，繼承和發揚中國書畫藝術，我院書畫社特籌辦此次「高校書畫交流大賽」。
二、活動目的：
為愛好書畫的師生提供一次學習和創作的機會，豐富大學生的課外生活，提高大學生的藝術欣賞水平和文化素養，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。
三、活動主題：
繁榮校園文化·發掘書畫人才·促進友好合作
四、主辦：浙江交通職業技術學院院團委
承辦：浙江交通職業技術學院書畫社
各參與院校相關社團
五、活動對象：各院校師生
六、活動時間：20__年5月25——5月26日
七、準備工作：
1、與各兄弟院校進行工作聯繫，進行各協會的工作分配。
2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協會進行廣泛的交流，相互學習，共同進步。
4、派幹事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網絡、電話與外校聯繫，進一步增強友好往來。
6、於活動日期進行現場書畫比賽，並把評選出的優秀作品進行裝裱。
7、優秀作品輪流在各院校園內進行展出。
8、活動結束後，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
八、注意事項：
1、協辦高校的書畫徵集和宣傳工作由各院校書畫協會負責。
2、巡迴展的時間由承辦方和協辦方協商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最後一天，後一天展出的高校應派人來參觀並取走書畫作品。
4、避免出現損壞或遺失。
高校社團交流會策劃書4
一、活動主題
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
二、活動背景
「今日素質班再聚首，明日你與我同攜手」。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯繫，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子裡，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
三、活動目的
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平台。
四、活動時間
20__年4月12號3:50——5:50
五、活動地點
湖北經濟學院教二106活動教室
六、主辦單位及參與人員
湖北經濟學院大學生素質培養班11人
湖北經濟學院管理技術學院素質拓展班約12人
七、活動準備工作
1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加強對對方組織的了解。
3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。
4、每人帶一個工作本，到達活動場地後，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹並歡迎交流會參加人員(5分鐘)。
2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯繫(可聯繫「二十條」與「十八條」)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(8分鐘)。
3、兩個組織的幾個部門(每個組織2-3個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(20分鐘)。
4、素質拓展遊戲(22分鐘)。
5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(25分鐘)。
6、「國王與天使」活動：所有人將各自的姓名、班級、聯繫方式、QQ等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束後通過各種途徑保持聯繫(7分鐘)。
7、主持人做結束語(3分鐘)。
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