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幼兒大班社會教案《身邊的線》

2023年08月24日

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  活動目標
  1.在玩玩、看看、說說的過程中感受線遊戲的樂趣和線製品中所包含的情誼。
2.聯繫生活,了解生活中各種線帶給人們的便利和精彩。
  活動準備
  1.物質準備:PPT課件、奶奶織毛衣視頻。
2.經驗準備:有意識的讓孩子關注生活里不同的線,並邀請阿姨參與活動的第二環節。
  活動過程
  1.好玩的線激趣
(1)(出示一根棉紗線)提問:看,這是什麼?你會用這線來玩什麼遊戲?想不想現在來玩一玩翻花繩的遊戲?兩個小朋友一組,請你拿出椅子下面的線和旁邊的小朋友玩一玩。
(2)請個別幼兒上來和老師合作示範遊戲。
(3)師:和好朋友一起玩線真開心,那如果是一個人,能玩出什麼新花樣?(幼兒缺乏一個人玩的經驗,教師可示範。)
(4)教師表演介紹降落傘、鐵塔等不同花樣的玩法。(引起孩子強烈的興趣,體會到一個人也能玩出很多花樣。)玩線真是一件快樂的事。
2.溫暖的線感情
(1)出示毛線,引發幼兒關注到自己著裝上隱藏了線。
(2)現場演示織毛衣,進行互動。
師:你們身上的毛衣真漂亮,那你們知道這樣漂亮的毛衣是怎麼織出來的嗎?我們現在就請阿姨現場為我們展示一下織毛衣的本領吧。
(3)阿姨邊織毛衣邊簡單介紹,幫助幼兒感知織毛衣的辛苦。
(4)觀看視頻,感受線的溫暖,體會家人對自己的關愛,懂得感恩。
(5)用毛線製作愛心禮物。
師:你想把愛心禮物送給誰?你想對她說什麼?(展示個別幼兒的愛心禮物)你們用毛線製作的愛心禮物真漂亮,那今天放學回家的時候,我們把它送給媽媽或者奶奶,好嗎?
3.有用的線遷移
(1)觀看ppt,感受各種線帶給人們的便利和精彩。
師:毛線可以帶給我們溫暖,其實,生活中還有很多的線,你還知道什麼線?老師也準備了一些線,我們一起來找一找,看一看。
(2)延伸遷移。
人們在做什麼?人們把線織成漁網捕魚,收穫美味的食物。很多時候,人們把線作為工具,為我們的生活服務。
工人叔叔安裝電纜、電線,讓我們的家裡、幼兒園裡通上電,給我們的生活提供便利。
這是什麼線?連接電話,相隔很遠的人通過電話就可以方便的聯繫。
人們可以用麻線來包紮、裝飾、懸掛東西。
你找到線了嗎?樂器上也有線,人們可以彈奏出好聽的音樂,給我們美的享受。
人們用線繡出美麗的十字繡,裝扮我們的客廳、房間,給我們的生活增添精彩。
馬上要過年了,人們還會掛一些什麼樣的線制工藝品呢?中國結是我們中國特有的手工編織工藝品。你知道這些中國結有什麼含義和祝福嗎?
你找到線了嗎?馬路上的斑馬線、地鐵上的警戒線可以起到提示、警告的作用,讓我們的生活更加安全。在幼兒園裡,有沒有這樣起提示作用的線呢?
小結:原來我們身邊有著很多的線,它們給我們的生活增添了便利和精彩。回去以後你可以再找找,除了今天活動中提到的線,還有哪些線和我們的生活密不可分?

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