《新型玻璃》第二課時教學設計之一
教學目的：
1、通過閱讀討論，理解課文內容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。激發學生為科技事業的發展而勤奮學習的自覺性。
2、想像自己將要創造設計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。
教學過程 ：
一、複習引入。
師：這節課，我們繼續學習第19課生：《新型玻璃》。上節課，我們初讀了課文，學習了生字，你記住了哪些字呢？（生說）通過讀課文，你覺得作者向我們介紹的都是些怎樣的玻璃呢？（生說）課文向我們介紹了幾種玻璃？你想了解這些新型玻璃的特點和作用嗎？這節課，我們就通過閱讀，討論，來了解它們的特點和用途。
二、講讀第1自然段。
1、請聽（放錄音）：夜深了……抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學們，我們已經讀了課文，知道報警的並不是值夜班的看守，而是生：被劃破的玻璃。是呀，同學們，報警的就是那被劃破的玻璃。這是種怎樣的玻璃？為什麼會報警呢？請大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。
2、指名回答：這種玻璃為什麼能報警？（板書：自動報警）它可以用在什麼地方？（找出一句話）從作者的描述中，你體會到了什麼？從哪些詞語中看出？（很多地方用到，這些地方放的東西珍貴）四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛，但這些地方用這種玻璃目的卻是一樣的，都是為了（板書：防盜）還有什麼東西用途也很廣泛，你能用上四個可以說話嗎？
3、讓我們齊讀課文第一自然段，進一步了解這種特殊的玻璃，這段課文主要向我們介紹了什麼內容呢？師生小結：原來這種能報警的特殊的玻璃就是夾絲網防盜玻璃它裡面有極細的金屬絲網和自動報警器相連，當人劃破玻璃時能自動報警，它的用途很廣泛，用了它是為了來防盜。
三、學習25自然段。
過渡：作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來個新型玻璃展銷會吧！請各個廠家把自己的玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。好，我們按組來介紹吧。要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格。
1、分組讀書討論。填完表格的可以到黑板上填寫。
2、哪個廠家先來介紹自己生產的新型玻璃，注意說清楚這種玻璃的特點和作用。①相機理解詞語：藕斷絲連是什麼意思？在這裡指什麼？這樣的玻璃碎了，也不會怎樣？②變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調節室內光線的？
3、指板書小結各種玻璃的特點和作用。
4、齊讀課文25自然段，進一步了解這些玻璃的特點和作用。小結：這些新型玻璃在現代化的建築中，發揮著多麼重要的作用呀！
四、學習第6自然段。
師：過渡：同學們，通過作者的介紹，我們了解到，在現代化的建築中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研製中，人們將會創造出更多的奇蹟。人們指哪些人呢？在座的同學們有可能就是未來的科學家，你要設計出怎樣的新型玻璃，為人們造福呢？要向大家講清楚你設計的玻璃的特點和用途。同學們設計的玻璃太棒了。
五、全文總結。
這節課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點和作用，自己也設計出了新型玻璃，希望同學們努力學習，刻苦鑽研，早日實現理想，製造出自己設計的玻璃，為人們造福。這節課我們就上到這，謝謝大家！
板書： 夾絲網防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 自動報警防盜
教學目的：
1、通過閱讀討論，理解課文內容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。激發學生為科技事業的發展而勤奮學習的自覺性。
2、想像自己將要創造設計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。
教學過程 ：
一、複習引入。
師：這節課，我們繼續學習第19課生：《新型玻璃》。上節課，我們初讀了課文，學習了生字，你記住了哪些字呢？（生說）通過讀課文，你覺得作者向我們介紹的都是些怎樣的玻璃呢？（生說）課文向我們介紹了幾種玻璃？你想了解這些新型玻璃的特點和作用嗎？這節課，我們就通過閱讀，討論，來了解它們的特點和用途。
二、講讀第1自然段。
1、請聽（放錄音）：夜深了……抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學們，我們已經讀了課文，知道報警的並不是值夜班的看守，而是生：被劃破的玻璃。是呀，同學們，報警的就是那被劃破的玻璃。這是種怎樣的玻璃？為什麼會報警呢？請大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。
2、指名回答：這種玻璃為什麼能報警？（板書：自動報警）它可以用在什麼地方？（找出一句話）從作者的描述中，你體會到了什麼？從哪些詞語中看出？（很多地方用到，這些地方放的東西珍貴）四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛，但這些地方用這種玻璃目的卻是一樣的，都是為了（板書：防盜）還有什麼東西用途也很廣泛，你能用上四個可以說話嗎？
3、讓我們齊讀課文第一自然段，進一步了解這種特殊的玻璃，這段課文主要向我們介紹了什麼內容呢？師生小結：原來這種能報警的特殊的玻璃就是夾絲網防盜玻璃它裡面有極細的金屬絲網和自動報警器相連，當人劃破玻璃時能自動報警，它的用途很廣泛，用了它是為了來防盜。
三、學習25自然段。
過渡：作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來個新型玻璃展銷會吧！請各個廠家把自己的玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。好，我們按組來介紹吧。要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格。
1、分組讀書討論。填完表格的可以到黑板上填寫。
2、哪個廠家先來介紹自己生產的新型玻璃，注意說清楚這種玻璃的特點和作用。①相機理解詞語：藕斷絲連是什麼意思？在這裡指什麼？這樣的玻璃碎了，也不會怎樣？②變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調節室內光線的？
3、指板書小結各種玻璃的特點和作用。
4、齊讀課文25自然段，進一步了解這些玻璃的特點和作用。小結：這些新型玻璃在現代化的建築中，發揮著多麼重要的作用呀！
四、學習第6自然段。
師：過渡：同學們，通過作者的介紹，我們了解到，在現代化的建築中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研製中，人們將會創造出更多的奇蹟。人們指哪些人呢？在座的同學們有可能就是未來的科學家，你要設計出怎樣的新型玻璃，為人們造福呢？要向大家講清楚你設計的玻璃的特點和用途。同學們設計的玻璃太棒了。
五、全文總結。
這節課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點和作用，自己也設計出了新型玻璃，希望同學們努力學習，刻苦鑽研，早日實現理想，製造出自己設計的玻璃，為人們造福。這節課我們就上到這，謝謝大家！
板書： 夾絲網防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 自動報警防盜
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