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校園欺凌不該被輕描淡寫為「開玩笑」

2023年09月16日

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近日,湖北省嘉魚縣一女生遭多人掌摑的視頻在網絡流傳,當地教育局一工作人員就此事接受採訪時回應稱,此為學生在一起「開玩笑」。從嘉魚縣委宣傳部獲悉,涉事值班人員因回復不當已被停職調查,當地對違紀學生等相關人員作出處罰。(1月15日新京報網)
掌摑事件發生後,南嘉中學對事件進行了認真的調查,第一時間上報縣委、縣政府及相關部門,迅速對事件進行了處理,並將處理情況向各部門進行了通報。而在此後媒體對教育局的採訪中,教育局工作人員卻回應稱是學生在一起「開玩笑」。明明是一起校園欺凌事件,何以在教育局工作人員那裡變成了學生「開玩笑」?
此次事件也為我們敲響了警鐘,面對各種突如其來的校園突發事件,教育部門不可聽之任之,也不可信口亂說,而應當始終保持清醒的頭腦,既要有所作為,對事件做出妥善處理,也要堅持自己的立場,做好善後工作。
首先,要弄清事情的真相。教育部門幾乎每天都會通過貼吧、群眾來信、電話等方式,收到一些來自社會各方對學校的投訴:有的狀告學校亂收費,有的反映學校補課,有的揭發教師體罰學生,有的指責學校管理存在問題……面對這些投訴和各種突發事件,教育部門要高度重視,不可不信,也不可全信,更不可自亂陣腳,要盡最大努力查清事實的真相,然後依據相關的法律法規儘快拿出處理意見,不能在不了解真相的情況下,不負責任地隨意答覆外界。此次事件中,教育局工作人員在沒有弄清事實真相的情況下就對媒體作了不當的答覆,對此,教育部門理應對相關人員進行調查處理。
其次,要通過一定的方式向社會公布事情的真相和處理意見。事件發生後,在調查事實真相的同時,教育部門要在第一時間向上級有關部門通報事實,徵得上級部門的理解和支持。形成處理意見後,要及時召開情況通報會,可邀請政府有關部門、家長代表和新聞媒體參加,將事情的真相公之於眾。這樣一來,對事件知道的人越多,理解的人就越多,也越不易以訛轉訛,對教育造成的負面影響也會越小。
此時,有些事先並不了解事情真相的不良媒體可能為了吸引觀眾的眼球,只是根據一些表面現象就對事件做了一些歪曲事實的報道。在這種情況下,教育部門要敢於維護自己的權益,澄清事實和真相,堅持自己的立場,必要時可追究相關媒體的責任。
再次,無論是校園欺凌事件,還是其他的學生違規違紀事件,教育部門都要善於挖掘其中與教育相關的要素,將其作為一種資源,反躬自省,查找自身工作中的疏漏和不足,引導和教育廣大師生引以為戒,力爭將壞事變成好事。
此次事件中,南嘉中學對違紀學生給予了相應的處分,並部署在全校開展關於矛盾糾紛隱患和安全管理漏洞的排查,進一步完善了管理機制和安全措施,縣教育局也緊急部署開展了全縣校園防欺凌專項整治行動。這樣做無論是對涉事學生,還是對全體師生,都是一個很好的教育機會,能夠防患於未然。

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