小班綜合教案：小貓捉魚

活動目標：
1、初步理解許多可以分成一個、一個……，一個、一個……合起來就是許多。
2、學習雙手、雙膝按著地按指令向一定方向爬。
3、複習認識紅、黃、綠三種顏色。
4、體驗師幼共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高自我服務能力。
活動重難點：
1、活動重點：初步理解1和許多的關係；雙手、雙膝著地按指令想一定方向爬。
2、活動難點：不擠撞地按指令爬。
活動準備：
1、貓媽媽胸飾一個，小貓胸飾與幼兒人數相同，小池塘環境布置。
2、紅、黃、綠三色小魚若干，三個魚簍，輕音樂磁帶一盤。
活動過程：
1、扮演角色，激發幼兒參加活動的願望。
（1）教師建議：分配角色（教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓）。
師：孩子們，瞧！誰來了？有幾隻？
現在，老師想變成貓媽媽，請你仔細看，我是怎麼變的？（示範將胸飾貼在胸前）
你們想做我的孩子嗎？
誰想做我的孩子，請學著小貓的樣子過來（引出爬）
（2）戴胸飾。從中滲透1和許多的關係。
師；瞧！誰又來了？有多少只？
現在媽媽把許多小貓胸飾一個一個地分給你們，許多可以分成一個一個……（邊分邊說）
請你想辦法把胸飾貼到自己身上，如果有困難，可以找好朋友或媽媽幫助。
2、遊戲：小貓捉魚
（1）練本領：貓媽媽帶小貓在活動室四周雙手、雙膝著地爬，提醒幼兒練本領時跟著媽媽不擠不撞的爬。
（2）小貓捉魚
師：練練本領好累喲！孩子們，瞧，池塘里有什麼？（小魚）有多少？（許多小魚），我們去捉魚吧 。
要求：爬著去；注意安全，不要掉到池塘里。
（3）小貓裝魚：按顏色放到相應的魚簍中，滲透一個、一個……合起來是許多。
（4）小貓回家：貓媽媽帶著小貓聽音樂把小魚高高興興地送回家。