幼兒園小班綜合活動教案：漱口

活動目標：
1、 學會念兒歌，培養幼兒對詩歌的興趣。
2、 在有趣的教學活動中學習詞彙：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發音。
3、 知道漱口可以保護牙齒，養成飯後漱口的好習慣。
活動準備：
幼兒喝水的小花茶杯，數目和幼兒人數相等。
活動過程：
1、 教師表演兒歌內容，激發幼兒學詩歌的興趣。
⑴教師手拿小花茶杯，做漱口的動作，引起幼兒的注意。
⑵教師：剛才你們看到老師在幹什麼？（幼兒：漱口注意發准 shu的音）
⑶教師邊做動作邊示範朗讀兒歌。
手拿花花杯，喝口清清水，
抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
2、 提齣兒歌的名稱，提問兒歌的內容。
⑴教師：剛才老師在漱口，還念了一首兒歌，兒歌的名字叫漱口。
⑵ 提問兒歌的名稱，練習發漱的音。
⑶幼兒再次觀看並注意聽，教師邊做動作邊念兒歌。
⑷提問：
a、教師手裡拿著什麼？（引導幼兒說出手拿花茶杯，學習詞：拿）
、喝口什麼？（引導幼兒說出喝口清清水，學習詞：喝，注意清的發音）
c、然後頭怎樣，嘴怎樣？（引導幼兒說出抬著頭，閉著嘴，學習詞：抬、閉，注意嘴的發音。）
d、水吐出來發出什麼樣的聲音呢？（引導幼兒說出咕嚕咕嚕吐出水，學習詞：咕嚕，並發准音）
（三）集體學念兒歌：
1、 全體幼兒和教師一起念兒歌1-2遍。
2、 幼兒每人一隻小花茶杯（不放水），邊做動作邊念兒歌1-2遍。
（四）結束：
教師和幼兒一起小結，讓幼兒知道要養成飯後漱口的好習慣。
延伸：在日常生活中注意飯後漱口，並對兒歌及時進行鞏固。
附：
小牙刷，手裡拿，
左刷刷，右刷刷，
刷刷刷，刷刷刷，
滿嘴小牙白花花。