【精華】年度計劃3篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的年度計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識，信息部的工作計劃。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前「民生」的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這「五心」，老師們的工作就會順心了！
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求，工作計劃《信息部的工作計劃》。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每周由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。
三、明確分工，緊密協作
在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。
當然，緊密協作絕不僅局限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、設備採購
本學期根據我校實際情況，準備採購三台針式印表機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻採集卡一塊和大容量移動硬碟一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！
信息中心
20xx—2—26
走進新課程，學校感到最受益的是學生，最累的是教師。但大家都認識到教師未教好一屆學生，還會有下屆，而家長只有一個孩子，他們把孩子交給學校，就希望百分之百的'成功，教師專業的可持續發展既是對自己負責更是對學生負責。教師專業素質提高是一個發展的過程，我校將繼續在新課程改革實驗中，走校本培訓之路，不斷促進教師的專業化發展。
本學期我校在教師培訓工作方面，擬做好如下工作：
一、制定與素質教育要適應的教師發展目標，以提高師德水平和端正教育思想為先導。
1、加強師德建設，提倡奉獻精神，樹立熱愛學生、為人師表的職業風範。
2、轉變教育思想，更新教育觀念，樹立「全面貫徹教育方針，面向全體學生，讓學生全面發展的教育觀念。」
3、提高教育教學能力，引導教師在熟練掌握新課程標準、教材和教法的基礎上，具有超學科的綜合能力。
4、增強信息和科研意識，提高教育理論水平，不斷更新知識結構。
二、以在崗提高為主要形式，按照上級教育主管部門的要求，組織教師對教育部編髮的《教師教育指導全書》學習和輔導。使教師在教育教學實踐中提高業務能力。
教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學能力，就是增加教師資源存儲量；而這種提高，不能走脫產進修的途徑，那樣會影響學校的當前工作。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續教育。為適應素質教育需要，教師必須不斷地進行知識更新，提高業務能力。只有這樣，才能勝任教學工作。
在崗教師的繼續教育，應當以老帶新，師徒共進，分層次培養。學校可通過這三項活動來提高教師的群體素質。
一是師徒幫教活動。新老教師自願拜師認徒，結成幫教對子。制定提高目標，簽訂師徒合同，有時間、有計劃、有步驟、有層次、有檢查、有評議、有總結，認真紮實地開展傳、幫、帶活動。在活動中強調「二心」，即誠心、虛心。師傅誠心實意地教，徒弟謙虛誠懇地學，達到師徒共同進步。
二是群體教研活動。學校教師培訓工作主要是結合平日教研活動來進行。利用每學期學生開課前及學生放假後的一周時間對全校教師進行微機操作、多媒體的使用，製作課件等專門培訓。平時組織全校教師參加「一功五課」活動。「一功」即教學基本功，包括普通話、三筆字及簡筆畫。「五課」指在學校開展的研究性的備課、說課、聽課、上課、評課活動。
三是全員達標活動。開展「八個一」活動，即：一篇最佳教案、一個教改專題、一節優質課、一篇優秀論文、一項特長展示、一堂最佳班隊會、一個學困生的幫教、一個最科學的教學模式的探討。這「八個一」活動從教學、輔導、科研等各方面促進了教師綜合能力的提高。
三、開展群體性教育科研活動，提高教師理論修養。
1、開展學習討論，更新觀念，樹立科研意識。新世紀的教師必須善於學習，否則不但為人師難，就是自立也難。在學習方面上可採用「四結合、四為主」，即集中學習、分散學習相結合，以分散學習為主；輔導與自學相結合，以自學為主；理論與實踐相結合，以理論輔導為主；學習與練功相結合，以練功為主。
2、人人參加科研課題實驗，用教育理論指導實踐。教育教學改革實踐是全面提高教師素質的主陣地。組織教師深入教改實踐，是全面提高教師素質的必由之路。
3、本學期計劃組織全校教師的教案展覽和學期末教學設計評比活動。
四、建立提高教師素質的激勵機制，增強教師自我提高、主動提高的內動力。
實施素質教育，提高教師素質是一項根本性的措施。結合教師自尊心強和渴求實現自我價值的願望，用激勵原則調動教師的積極性，能使教師潛能得到最大發揮。我們建立了四大激勵機制。即：目標激勵、評價激勵、強化激勵、關懷激勵。以關懷激勵為例：加大對教師的感情投入，注重做好三個方面基礎工作的一是溝通感情。通過談心、家訪、察顏觀色等途徑了解、關心、幫助教師，做到「教師有所想，領導有所知；教師有所求，領導有所幫」。二是關心生活。就是使學校成為教師之家，成為教師的樂園。注重教師生活情趣和格調，提高教師生活品位，經常開展教師喜聞樂見的活動。三是創造條件。就是不斷完善教學設施，為教師工作和學習創造良好的條件和氛圍。
總之，不斷加強教師隊伍建設，可以提高教師隊伍整體素質，推動素質教育的全面實施。這樣能促進學校辦學水平穩步提高，真正起到提高思想水平，提高業務能力的目的。
本人於20xx年4月24日XX公司以來，在上級領導下兢兢業業，勤勤懇懇工作，工作的主要內容如下：
(一)人事制度方面的工作
根據部門經理的指示和要求，搜集人事制度的資料，借鑑行業內先進的管理制度，協助部門經理進一步完善了公司各項規章制度及相關表格。主要有：《薪酬管理規定》、《福利管理規定》、《考勤管理規定》、《獎懲管理規定》、《員工手冊》。
(二)人員招聘工作
1.20xx年4月至12月，共搜索人員簡歷715份，電話預約600份，參加面試人員達300人，複試合格人員達150人，最終入職人員達92人。
2.招聘渠道：現招聘途徑主要為網絡招聘、人才招聘會、員工相互介紹三種形式，網絡招聘主要是以趕集網，前程無憂網為主，加上人才市場和員工推薦招聘方式相結合的招聘渠道，招聘效果不錯，能基本滿足公司的人員需求。
3.招聘存在的問題：由於公司新成立，各種制度正在健全完善階段，其次公司地處偏遠上下班多有不便，再次公司薪酬制度競爭性不強給招聘工作帶來不便。
4.招聘流程：簡歷帥選，電話、郵件、簡訊預約面試，人事初面，用人部門複試，項目總經理、總經理終試。
5.面試：以結構化面試為主，群體決策面試為輔的面試方法。
(三)人員入職、轉正管理
1.入職：通過面試的員工按照人事部門提供的入職通知單，按要求辦理入職手續，人事部門負責引導新員工熟悉環境，進入工作狀態，配辦公用品等一系列問題。
2.轉正：在通過職前培訓，職前指導，以及試用期間的工作表現考慮此員工是否轉正，有意向轉正的員工將參加轉正考核，部門領導談話，及各級領導會簽方可轉正。
(四)人員培訓方面
1.共組織各部門員工參加公司規章制度，辦公室禮儀，薪酬，考勤等相關培訓總計10次。累計培訓人次超過了100人次。協助各部門做業務培訓累計4次，並作培訓評估，培訓檔案的建立工作。
2.結合公司實際情況對新員工入職培訓資料進行修改與完善20xx組織人事科工作總結20xx組織人事科工作總結。
3.根據員工的實際培訓需求，開發製作新的培訓資料。在員工中試點實施，得到了很好的效果。
4.根據培訓的需求。以及公司辦公的需要，特向單位申請購置投影儀等相關培訓器材，並用於實際工作之中。
5.依據20xx年得培訓情況，以及公司的實際發展需要，各部門培訓需求總結，制定20xx年公司年度培訓計劃。
(五)員工檔案、勞動合同管理
1.建立員工檔案信息登記台賬，並對前期各部門人員信息進行補充完善，及時更新員工檔案信息台賬，對員工檔案進行整理和分類和管理。
2.員工勞動合同管理
①對勞動合同進行修改並與公司所有人員簽訂勞動合同。對勞動合同到期，信息及時變更。
②協助領導編寫《安全責任書》並與所有員工簽訂，提醒每位員工高度重視安全生產工作。
③試用期將近，預計轉正的員工，人事部門負責和員工溝通，簽訂勞動合同。
④勞動合同的管理：勞動合同一式兩份均有人事部門保管，存放在檔案櫃中，並定期核查匯總，非經領導批准，不得借閱查看。
(六)員工社會保險管理工作
①自入職以來按月份(5-12月)及時足額為員工申報及繳納養老保險、失業保險、工傷保險、醫療與生育保險。嚴格遵守公司關於社保繳納方面的規定，隨時對新入職、離職員工進行增減操作。按時去各社保科進行申報，及時結賬。跟各社保業務科處理好客情關係，及時高效的完成社保辦理。
②計算每月繳納社保的明細費用，將個人繳納部分分攤的個人名下。在個人每月的工資中扣除。
③完成20xx年社保年審，補繳差額工作。
④按稅務局的要求做社保費源的網上申報工作，並按要求報送紙質報表。
(七)員工考勤管理工作
員工考勤管理對任何一個單位來說都是無比重要的，除了對每位員工做好考勤管理培訓外，日常工作中更是嚴格要求自己恪盡職守，按考勤管理制度做好考勤工作20xx組織人事科工作總結工作總結。在每月月初導出上月的打卡記錄，共統計4到12月的月考勤匯總情況，考勤異常匯總，每月員工的請假，調休，年假管理工作
(八)工程檔案管理工作
①工程檔案室的建立工作，先後4次從十冶、二建接受檔案資料，並整理存放在二樓檔案室，工程資料半數已經整理歸檔，剩餘的等檔案櫃購買後再整理。
②制定工程檔案管理制度，檔案借閱管理辦法，檔案借閱審批表格。每份資料的借閱都需相關領帶的審批。歸還時需做詳細的記錄。
③根據借閱申請表上的信息，定期核實歸還日期，對借閱日期將近的檔案資料提醒及時歸還，如需再用，需辦理續藉手續。
(九)員工考核管理工作
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的年度計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度計劃 篇1
從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識，信息部的工作計劃。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前「民生」的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這「五心」，老師們的工作就會順心了！
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求，工作計劃《信息部的工作計劃》。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每周由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。
三、明確分工，緊密協作
在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。
當然，緊密協作絕不僅局限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、設備採購
本學期根據我校實際情況，準備採購三台針式印表機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻採集卡一塊和大容量移動硬碟一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！
信息中心
20xx—2—26
年度計劃 篇2
走進新課程，學校感到最受益的是學生，最累的是教師。但大家都認識到教師未教好一屆學生，還會有下屆，而家長只有一個孩子，他們把孩子交給學校，就希望百分之百的'成功，教師專業的可持續發展既是對自己負責更是對學生負責。教師專業素質提高是一個發展的過程，我校將繼續在新課程改革實驗中，走校本培訓之路，不斷促進教師的專業化發展。
本學期我校在教師培訓工作方面，擬做好如下工作：
一、制定與素質教育要適應的教師發展目標，以提高師德水平和端正教育思想為先導。
1、加強師德建設，提倡奉獻精神，樹立熱愛學生、為人師表的職業風範。
2、轉變教育思想，更新教育觀念，樹立「全面貫徹教育方針，面向全體學生，讓學生全面發展的教育觀念。」
3、提高教育教學能力，引導教師在熟練掌握新課程標準、教材和教法的基礎上，具有超學科的綜合能力。
4、增強信息和科研意識，提高教育理論水平，不斷更新知識結構。
二、以在崗提高為主要形式，按照上級教育主管部門的要求，組織教師對教育部編髮的《教師教育指導全書》學習和輔導。使教師在教育教學實踐中提高業務能力。
教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學能力，就是增加教師資源存儲量；而這種提高，不能走脫產進修的途徑，那樣會影響學校的當前工作。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續教育。為適應素質教育需要，教師必須不斷地進行知識更新，提高業務能力。只有這樣，才能勝任教學工作。
在崗教師的繼續教育，應當以老帶新，師徒共進，分層次培養。學校可通過這三項活動來提高教師的群體素質。
一是師徒幫教活動。新老教師自願拜師認徒，結成幫教對子。制定提高目標，簽訂師徒合同，有時間、有計劃、有步驟、有層次、有檢查、有評議、有總結，認真紮實地開展傳、幫、帶活動。在活動中強調「二心」，即誠心、虛心。師傅誠心實意地教，徒弟謙虛誠懇地學，達到師徒共同進步。
二是群體教研活動。學校教師培訓工作主要是結合平日教研活動來進行。利用每學期學生開課前及學生放假後的一周時間對全校教師進行微機操作、多媒體的使用，製作課件等專門培訓。平時組織全校教師參加「一功五課」活動。「一功」即教學基本功，包括普通話、三筆字及簡筆畫。「五課」指在學校開展的研究性的備課、說課、聽課、上課、評課活動。
三是全員達標活動。開展「八個一」活動，即：一篇最佳教案、一個教改專題、一節優質課、一篇優秀論文、一項特長展示、一堂最佳班隊會、一個學困生的幫教、一個最科學的教學模式的探討。這「八個一」活動從教學、輔導、科研等各方面促進了教師綜合能力的提高。
三、開展群體性教育科研活動，提高教師理論修養。
1、開展學習討論，更新觀念，樹立科研意識。新世紀的教師必須善於學習，否則不但為人師難，就是自立也難。在學習方面上可採用「四結合、四為主」，即集中學習、分散學習相結合，以分散學習為主；輔導與自學相結合，以自學為主；理論與實踐相結合，以理論輔導為主；學習與練功相結合，以練功為主。
2、人人參加科研課題實驗，用教育理論指導實踐。教育教學改革實踐是全面提高教師素質的主陣地。組織教師深入教改實踐，是全面提高教師素質的必由之路。
3、本學期計劃組織全校教師的教案展覽和學期末教學設計評比活動。
四、建立提高教師素質的激勵機制，增強教師自我提高、主動提高的內動力。
實施素質教育，提高教師素質是一項根本性的措施。結合教師自尊心強和渴求實現自我價值的願望，用激勵原則調動教師的積極性，能使教師潛能得到最大發揮。我們建立了四大激勵機制。即：目標激勵、評價激勵、強化激勵、關懷激勵。以關懷激勵為例：加大對教師的感情投入，注重做好三個方面基礎工作的一是溝通感情。通過談心、家訪、察顏觀色等途徑了解、關心、幫助教師，做到「教師有所想，領導有所知；教師有所求，領導有所幫」。二是關心生活。就是使學校成為教師之家，成為教師的樂園。注重教師生活情趣和格調，提高教師生活品位，經常開展教師喜聞樂見的活動。三是創造條件。就是不斷完善教學設施，為教師工作和學習創造良好的條件和氛圍。
總之，不斷加強教師隊伍建設，可以提高教師隊伍整體素質，推動素質教育的全面實施。這樣能促進學校辦學水平穩步提高，真正起到提高思想水平，提高業務能力的目的。
年度計劃 篇3
本人於20xx年4月24日XX公司以來，在上級領導下兢兢業業，勤勤懇懇工作，工作的主要內容如下：
(一)人事制度方面的工作
根據部門經理的指示和要求，搜集人事制度的資料，借鑑行業內先進的管理制度，協助部門經理進一步完善了公司各項規章制度及相關表格。主要有：《薪酬管理規定》、《福利管理規定》、《考勤管理規定》、《獎懲管理規定》、《員工手冊》。
(二)人員招聘工作
1.20xx年4月至12月，共搜索人員簡歷715份，電話預約600份，參加面試人員達300人，複試合格人員達150人，最終入職人員達92人。
2.招聘渠道：現招聘途徑主要為網絡招聘、人才招聘會、員工相互介紹三種形式，網絡招聘主要是以趕集網，前程無憂網為主，加上人才市場和員工推薦招聘方式相結合的招聘渠道，招聘效果不錯，能基本滿足公司的人員需求。
3.招聘存在的問題：由於公司新成立，各種制度正在健全完善階段，其次公司地處偏遠上下班多有不便，再次公司薪酬制度競爭性不強給招聘工作帶來不便。
4.招聘流程：簡歷帥選，電話、郵件、簡訊預約面試，人事初面，用人部門複試，項目總經理、總經理終試。
5.面試：以結構化面試為主，群體決策面試為輔的面試方法。
(三)人員入職、轉正管理
1.入職：通過面試的員工按照人事部門提供的入職通知單，按要求辦理入職手續，人事部門負責引導新員工熟悉環境，進入工作狀態，配辦公用品等一系列問題。
2.轉正：在通過職前培訓，職前指導，以及試用期間的工作表現考慮此員工是否轉正，有意向轉正的員工將參加轉正考核，部門領導談話，及各級領導會簽方可轉正。
(四)人員培訓方面
1.共組織各部門員工參加公司規章制度，辦公室禮儀，薪酬，考勤等相關培訓總計10次。累計培訓人次超過了100人次。協助各部門做業務培訓累計4次，並作培訓評估，培訓檔案的建立工作。
2.結合公司實際情況對新員工入職培訓資料進行修改與完善20xx組織人事科工作總結20xx組織人事科工作總結。
3.根據員工的實際培訓需求，開發製作新的培訓資料。在員工中試點實施，得到了很好的效果。
4.根據培訓的需求。以及公司辦公的需要，特向單位申請購置投影儀等相關培訓器材，並用於實際工作之中。
5.依據20xx年得培訓情況，以及公司的實際發展需要，各部門培訓需求總結，制定20xx年公司年度培訓計劃。
(五)員工檔案、勞動合同管理
1.建立員工檔案信息登記台賬，並對前期各部門人員信息進行補充完善，及時更新員工檔案信息台賬，對員工檔案進行整理和分類和管理。
2.員工勞動合同管理
①對勞動合同進行修改並與公司所有人員簽訂勞動合同。對勞動合同到期，信息及時變更。
②協助領導編寫《安全責任書》並與所有員工簽訂，提醒每位員工高度重視安全生產工作。
③試用期將近，預計轉正的員工，人事部門負責和員工溝通，簽訂勞動合同。
④勞動合同的管理：勞動合同一式兩份均有人事部門保管，存放在檔案櫃中，並定期核查匯總，非經領導批准，不得借閱查看。
(六)員工社會保險管理工作
①自入職以來按月份(5-12月)及時足額為員工申報及繳納養老保險、失業保險、工傷保險、醫療與生育保險。嚴格遵守公司關於社保繳納方面的規定，隨時對新入職、離職員工進行增減操作。按時去各社保科進行申報，及時結賬。跟各社保業務科處理好客情關係，及時高效的完成社保辦理。
②計算每月繳納社保的明細費用，將個人繳納部分分攤的個人名下。在個人每月的工資中扣除。
③完成20xx年社保年審，補繳差額工作。
④按稅務局的要求做社保費源的網上申報工作，並按要求報送紙質報表。
(七)員工考勤管理工作
員工考勤管理對任何一個單位來說都是無比重要的，除了對每位員工做好考勤管理培訓外，日常工作中更是嚴格要求自己恪盡職守，按考勤管理制度做好考勤工作20xx組織人事科工作總結工作總結。在每月月初導出上月的打卡記錄，共統計4到12月的月考勤匯總情況，考勤異常匯總，每月員工的請假，調休，年假管理工作
(八)工程檔案管理工作
①工程檔案室的建立工作，先後4次從十冶、二建接受檔案資料，並整理存放在二樓檔案室，工程資料半數已經整理歸檔，剩餘的等檔案櫃購買後再整理。
②制定工程檔案管理制度，檔案借閱管理辦法，檔案借閱審批表格。每份資料的借閱都需相關領帶的審批。歸還時需做詳細的記錄。
③根據借閱申請表上的信息，定期核實歸還日期，對借閱日期將近的檔案資料提醒及時歸還，如需再用，需辦理續藉手續。
(九)員工考核管理工作
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
收藏