一開始吸引我的是這本書的書名，「有老鼠牌鉛筆嗎」寫的是在買鉛筆嗎？在好奇心地催使下，我翻開了這本書。
這本書的主人公名叫夏剛，是一個初中生，他的爸爸想鍛鍊他的獨立的性，給他買了去青島的火車票，讓他獨自一個人去青島遊玩，並說有一個人會在青島火車站接應他，但要與他對上暗號：有老鼠牌鉛筆嗎？——「沒有，我只有貓牌橡皮」。哈哈，「有老鼠牌鉛筆嗎」，居然是一個暗號！
當看到這裡時，我心裡洶湧澎湃，一個人去青島，那會怎麼樣？之後又會發生什麼呢？想起我爸爸媽媽二年級開始就給我報夏令營和冬令營，也是為了鍛鍊我的獨立能力。可那是有老師和同學一起的，夏剛可是獨自去青島，我一鼓作氣，一停不停地看完了這本書。
就這樣，夏剛踏上了青島之旅，他在火車上碰到了老邱、女教師、嘰嘰嘰嘰，年輕的煙鬼，他把老邱誤認為是爸爸說的接頭人，可正巧猜出了他的處境，被別人以為是神童，成了整個車廂的焦點。這使夏剛有了勇氣。
他下了車，開始尋找接頭人，可次次失敗，最終競被一個大鬍子導演叫上了汽車，來到了一個陌生的「包子攝影組」，在受到挫折時，好幾次想回家，在大鬍子導演的鼓勵下，使自己重新獲得了勇氣，竟然成了電影真正的主角！還誤闖了搶銀行現場，夏剛按照電影劇本阻擋強盜，卻被強盜的匕首刺進了胳膊。後來，他爸爸媽媽也來了，在爸爸與大鬍子導演的對話中，夏剛突然明白了，大鬍子導演就是接頭人!於是，他和大鬍子對上了暗號。
這本書對我的啟發很大，如果讓我獨自一個人去青島，我能不懼怕嗎？我能成為「火車焦點」嗎？我能演好孢子嗎？我能在銀行阻止搶劫嗎？書中的主人公夏剛，幽默、機智、獨立、勇於戰勝自我。在生活中，我也要像夏剛一樣，在遇到挫折和困難時，不輕易放棄，學會獨立勇敢面對。
這本書的主人公名叫夏剛，是一個初中生，他的爸爸想鍛鍊他的獨立的性，給他買了去青島的火車票，讓他獨自一個人去青島遊玩，並說有一個人會在青島火車站接應他，但要與他對上暗號：有老鼠牌鉛筆嗎？——「沒有，我只有貓牌橡皮」。哈哈，「有老鼠牌鉛筆嗎」，居然是一個暗號！
當看到這裡時，我心裡洶湧澎湃，一個人去青島，那會怎麼樣？之後又會發生什麼呢？想起我爸爸媽媽二年級開始就給我報夏令營和冬令營，也是為了鍛鍊我的獨立能力。可那是有老師和同學一起的，夏剛可是獨自去青島，我一鼓作氣，一停不停地看完了這本書。
就這樣，夏剛踏上了青島之旅，他在火車上碰到了老邱、女教師、嘰嘰嘰嘰，年輕的煙鬼，他把老邱誤認為是爸爸說的接頭人，可正巧猜出了他的處境，被別人以為是神童，成了整個車廂的焦點。這使夏剛有了勇氣。
他下了車，開始尋找接頭人，可次次失敗，最終競被一個大鬍子導演叫上了汽車，來到了一個陌生的「包子攝影組」，在受到挫折時，好幾次想回家，在大鬍子導演的鼓勵下，使自己重新獲得了勇氣，竟然成了電影真正的主角！還誤闖了搶銀行現場，夏剛按照電影劇本阻擋強盜，卻被強盜的匕首刺進了胳膊。後來，他爸爸媽媽也來了，在爸爸與大鬍子導演的對話中，夏剛突然明白了，大鬍子導演就是接頭人!於是，他和大鬍子對上了暗號。
這本書對我的啟發很大，如果讓我獨自一個人去青島，我能不懼怕嗎？我能成為「火車焦點」嗎？我能演好孢子嗎？我能在銀行阻止搶劫嗎？書中的主人公夏剛，幽默、機智、獨立、勇於戰勝自我。在生活中，我也要像夏剛一樣，在遇到挫折和困難時，不輕易放棄，學會獨立勇敢面對。
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