對於日語能力考
聽力沒有把握的童鞋
以下十點
考試中一定要注意哦
（1）「実は」
「実は」之後必須緊跟說話者真正動機跟秘密情報，自然也有對話的核心即常出題的個別。
（2）「それが」
「それが」和「ところが」意思相近，當發生與想像跟希望完全相反的事實跟結果時使用。此外，也有如「A：それが……」這般最後半句不說起來的狀況。這時，「……（省略部分）」就聲稱「發生了能夠用言語明確聲稱的與預估和希望完全不同的事」。
（3）「あいにく」
「あいにく」表示「不湊巧，遺憾」，在含蓄表達不能滿足他們提出時使用。此外，也有如「A：あいにく……」這般最後半句不說起來的狀況。這時日語能力等級考試聽力是怎麼放的深圳日語培訓，「……（省略部分）」就聲稱「對不起，無法滿足你的要求」。
（4）「～はちょっと」
「～はちょっと」是委婉回絕對方邀請跟提議時的表達形式。這種場合下的「ちょっと」不是』量少、一點點』的含義，而並非成為反對前的「引子」，沒有實際作用。所以說在聽力中產生的放棄表現也是必須重點關注的。
（5）「ちょっと」
「ちょっと」的意思千變萬化，「～はちょっと」是拒絕表現；「ちょっとしたもの」是非常好、蠻不錯的意思；「このパソコンは、８萬ちょっとだ。」中則聲稱「（貴）一點」的含義。在不同語境中短語的不同含義應該更加注意！
（6）對叮囑類的原因如：男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。注意不要理解錯問題的想法。急急忙忙解答更有必然出現解釋差異，需要定下心來認真作答才是。
（7）「これはいいです」是一種拒絕表現
「これでいいです」是消極的選擇立場（沒有我需要的了，這個也湊合吧）
「これがいいです」是積極的選擇立場（正是我需要的，就要這個）
「いいです」可以表示Yes也可以聲稱No、到底是那一種意思應當重點關注其後面的助詞。
實際上、「これはいいです」有「とてもいい（非常好）」「いらない（我不要了）」兩種含義。但是聽力中常常發生的是前者。
（8）對於說到一半的話跟省略表達，要充分尊重省略部分的意義。
對話並不一定總是完整的，時常也會出現省略部分。之所以省略是因為意思尚未明了不特地說明也可以。所以仔細看這類表現上面的話，就可以弄清楚省略部分的涵義了日語能力等級考試聽力是怎麼放的日語培訓，這種訣竅需要在平時的聽力訓練中漸漸培養。
（9）新聞聽力中，首先播報的是該新聞的主題，然後又播報詳細情況。所以作為新聞主旨的口語考題，開頭部分更重要。
（10）特殊節奏、長音短音、清音濁音類似的詞組讀音要切記精聽，比如是「地図（ちず）」還是「チーズ」是「一（いち）」還是「七（しち）」
大家想加油哦~
聽力沒有把握的童鞋
以下十點
考試中一定要注意哦
（1）「実は」
「実は」之後必須緊跟說話者真正動機跟秘密情報，自然也有對話的核心即常出題的個別。
（2）「それが」
「それが」和「ところが」意思相近，當發生與想像跟希望完全相反的事實跟結果時使用。此外，也有如「A：それが……」這般最後半句不說起來的狀況。這時，「……（省略部分）」就聲稱「發生了能夠用言語明確聲稱的與預估和希望完全不同的事」。
（3）「あいにく」
「あいにく」表示「不湊巧，遺憾」，在含蓄表達不能滿足他們提出時使用。此外，也有如「A：あいにく……」這般最後半句不說起來的狀況。這時日語能力等級考試聽力是怎麼放的深圳日語培訓，「……（省略部分）」就聲稱「對不起，無法滿足你的要求」。
（4）「～はちょっと」
「～はちょっと」是委婉回絕對方邀請跟提議時的表達形式。這種場合下的「ちょっと」不是』量少、一點點』的含義，而並非成為反對前的「引子」，沒有實際作用。所以說在聽力中產生的放棄表現也是必須重點關注的。
（5）「ちょっと」
「ちょっと」的意思千變萬化，「～はちょっと」是拒絕表現；「ちょっとしたもの」是非常好、蠻不錯的意思；「このパソコンは、８萬ちょっとだ。」中則聲稱「（貴）一點」的含義。在不同語境中短語的不同含義應該更加注意！
（6）對叮囑類的原因如：男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。注意不要理解錯問題的想法。急急忙忙解答更有必然出現解釋差異，需要定下心來認真作答才是。
（7）「これはいいです」是一種拒絕表現
「これでいいです」是消極的選擇立場（沒有我需要的了，這個也湊合吧）
「これがいいです」是積極的選擇立場（正是我需要的，就要這個）
「いいです」可以表示Yes也可以聲稱No、到底是那一種意思應當重點關注其後面的助詞。
實際上、「これはいいです」有「とてもいい（非常好）」「いらない（我不要了）」兩種含義。但是聽力中常常發生的是前者。
（8）對於說到一半的話跟省略表達，要充分尊重省略部分的意義。
對話並不一定總是完整的，時常也會出現省略部分。之所以省略是因為意思尚未明了不特地說明也可以。所以仔細看這類表現上面的話，就可以弄清楚省略部分的涵義了日語能力等級考試聽力是怎麼放的日語培訓，這種訣竅需要在平時的聽力訓練中漸漸培養。
（9）新聞聽力中，首先播報的是該新聞的主題，然後又播報詳細情況。所以作為新聞主旨的口語考題，開頭部分更重要。
（10）特殊節奏、長音短音、清音濁音類似的詞組讀音要切記精聽，比如是「地図（ちず）」還是「チーズ」是「一（いち）」還是「七（しち）」
大家想加油哦~
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