lesson 22：leaving and arriving? 導學案 教師： 課時: 學生姓名：
【學習目標】：1、掌握下列詞彙：leave,arrive,stay,go shopping, 2、靈活運用下列句型：when do jenny and danny arrive?they stay with my family for two days in shijiazhuang.here’s what we want to do.【學習重點】： 能夠靈活應用leave，arrive，能夠正確說出時間。【學習難點】： 會製作簡單的旅行計劃。【預習案】1、小組長帶領本組成員預習本篇課文。2、請寫出本節課自己認為難讀的單詞或短語明天在學校問問同學或老師。_____________________________________________。
3.請在橫線上抄寫課文第二部分
【學習案】1、請認真、仔細地朗讀課文內容2、各組派代表朗讀課文。3、聽錄音兩遍。4、齊讀、分組讀、個人讀。【探究案】請仔細看：1、leave 和 leave for…的區別：leave是離開，leave for… 是離開（所在地）去如：he doesn』t want to leave beijing.他不想離開北京。 he will leave for shanghai tomorrow.明天他將去上海。2、arrive，到達 arrive at/in ,到達某地（小地方用at，大地方用in）如：lucy arrives at her school at 7:40. lucy 在7:50到達她的學校。i arrived in beijing yesterday.我昨天到達北京。3、stay 停留，暫住 he likes to stay at home to watch tv。他喜歡呆在家裡看電視。【課堂檢測】一 選擇最佳答案( )1.my son and i going on a trip to beijing .a am b is c are( )2.danny this picture.
【學習目標】：1、掌握下列詞彙：leave,arrive,stay,go shopping, 2、靈活運用下列句型：when do jenny and danny arrive?they stay with my family for two days in shijiazhuang.here’s what we want to do.【學習重點】： 能夠靈活應用leave，arrive，能夠正確說出時間。【學習難點】： 會製作簡單的旅行計劃。【預習案】1、小組長帶領本組成員預習本篇課文。2、請寫出本節課自己認為難讀的單詞或短語明天在學校問問同學或老師。_____________________________________________。
3.請在橫線上抄寫課文第二部分
【學習案】1、請認真、仔細地朗讀課文內容2、各組派代表朗讀課文。3、聽錄音兩遍。4、齊讀、分組讀、個人讀。【探究案】請仔細看：1、leave 和 leave for…的區別：leave是離開，leave for… 是離開（所在地）去如：he doesn』t want to leave beijing.他不想離開北京。 he will leave for shanghai tomorrow.明天他將去上海。2、arrive，到達 arrive at/in ,到達某地（小地方用at，大地方用in）如：lucy arrives at her school at 7:40. lucy 在7:50到達她的學校。i arrived in beijing yesterday.我昨天到達北京。3、stay 停留，暫住 he likes to stay at home to watch tv。他喜歡呆在家裡看電視。【課堂檢測】一 選擇最佳答案( )1.my son and i going on a trip to beijing .a am b is c are( )2.danny this picture.
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