《社會需要公平合作》（下）導學案

第七課 公平合作1《社會需要公平合作》（下）導學案學習目標：理解公平合作對社會健康發展、和諧穩定的積極作用。教學重點：公平合作有利於社會的和諧穩定與發展。教學難點：公平合作對社會發展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公平合作有什麼重要作用？
2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角區域合作是如何體現公平的？
3.讀課本73頁第三目第三標題下材料，說明工廠出現用工荒和這一問題得到解決的原因是什麼？
4節課內容提要：（第三目題）
二、合作探究：1.讀課本72頁家用電器公司發展事例，是什麼原因導致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什麼啟示？
2.（中考題）：某班要評選出五名「三好學生」，班主任老師說：「學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生。」小明心想：「小剛雖考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？」小麗想：「以前考試我都是前五名，可這次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公平嗎？」1 王老師，小明，小麗為什麼對評選「三好學生」有不同的主張和想法？
2 你認為王老師的做法公平嗎？請你為王老師提點好的建議？
3結合材料回答：不公平會帶來哪些危害？
三、當堂訓練1、一個良好的社會，應該能夠使人們穩定持久地進行合作，也只有（ ）a、發展b、理解c、公平d、相互熟悉2、下列說法不正確的是（ ）a、公平總受到一定社會條件的制約b、公平總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公平d、生活中一點公平都沒有3、社會公平的重要體現（ ）a、平等地享受權利、平等地履行義務b、任何事情上的絕對平等c、每個人的付出都得到了回報d、每個公民儘可能地崇尚公平15、「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」說明( )①個體要取得成功離不開合作②合作發揮集體量，也使個體的價值得到實現 ③要重視合作，搞好團結④「百花齊放」不如「一枝獨秀」a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《眾人划槳開大船》這首歌如此唱道：一根筷子么，輕輕被折斷;十雙筷子么，牢牢抱成團。據此歌回答：1 從此歌的含意中你明白了什麼道理？
2舉例說明公平合作對於社會發展有什麼作用？
3.你品嘗過成功合作的喜悅嗎？說出來與大家分享一番。