《旅鼠之謎》
北極旅鼠是北極分布最廣的食草動物，在這小小動物身上呈現出的造化和神秘讓人百思不得其解。旅鼠的奧秘同樣也讓科學家們絞盡腦汁。你讀完此文後一定也會對北極旅鼠產生濃厚的興趣，在腦海中產生許多猜測……
關於作者 位夢華可謂是個經歷奇特的人。他去過6次北極，一次南極，跑過大半個中國和小半個世界。他和因紐特人一起獵過鯨，親自招待南極企鵝參觀自己的住所。在他的辦公室里，有長達5米的巨大的鯨鬚，還有可以當剁菜板的鯨魚脊椎骨化石。
本文是一篇科學小品。學習本文，了解課文內容，找出生字、生詞，並查字典逐一注音、解釋。 一、給加紅的字注音 媲美（ ） 挑釁（ ） 篤信（ ） 齧齒（ ） 迷惘（ ）
二、解釋下列詞語 鼠目寸光：比喻眼光狹小，見識短淺。 近義詞：目光如豆 反義詞：高瞻遠矚 吵吵嚷嚷：亂鬨哄的爭吵。 前赴後繼：前面的人倒下了，後面的人緊跟上來。 近義詞：前仆後繼 反義詞：畏縮不前 相輔相承：輔，幫助，補充。相互補充，相互促成。指互相依賴對方而存在，缺一不可。 近義詞：相得益彰 三、積累 媲美 挑釁 篤信 齧齒 迷惘 鼠目寸光 吵吵嚷嚷 前赴後繼 相輔相承 四、思考 1、熟讀課文，歸納北極旅鼠的幾大奧秘。 （1）旅鼠的超強繁殖之謎 （2）旅鼠的自我暴露之謎 （3）旅鼠的死亡大遷移之謎
2、閱讀本文，從文中摘出旅鼠投海規律的句子。 "……它們最終的目的都是奔向大海。例如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴比倫海。奇怪的是，還沒有發現哪個地方的旅鼠是往南遷移的……"
3、文中最後一句"如果人類也毫無節制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。"是什麼意思？ 作者以北極旅鼠大量而迅速地繁殖和投海自殺的怪誕行為給人類提出警示：要從北極旅鼠身上映射到人類繁衍問題，說明了計劃生育的重要性--這是一個種族生存與繁衍的自然規律與法則，人類也不例外。
4、本文在文體上有什麼特色？ 本文是一篇記敘文，文章有關明確的記敘文的六要素：時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。本文主要是採用了"我"與丹尼斯對話的方式來講旅鼠的奧秘。從內容上看，本文又是一篇生動有趣的介紹知識的科學小品。
5、旅鼠的奧秘之間有什麼聯繫？ 旅鼠的奧秘主要有三點，第一個奧秘是前提，三大旅鼠一個比較一個更神秘莫測。
五、問題探索。 1、同學們學習完本文後，有哪些啟示？
課外拓展
一、位夢華簡介 1940年生於山東平度，1962年考入北京地質學院攻讀地球物理勘探專業，1967年畢業後分配到中國科學院地質研究所，從事地震成因及地震預報的探索與研究。1981年作為訪問學者赴美進修，並於1982年10月去南極，從此與南極結下不解之緣，1983年回國後利用業餘時間，埋頭於南極的綜合研究。1991年他獨闖北極，深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區進行了一個半月的綜合性科學考察，1992年回國後撰寫了大量文章介紹北極的各種情況，而且上書黨中央、國務院，建議儘快開展北極考察，1993年再次深入北極為中國北極考察作好前期準備。他任中國首次遠征北極點科學考察隊隊長。他的主要著作有《奇異的大陸--南極洲》、 《南極政治與法律》、《南極之夢》、《美國隨想與南極夢說》、《南極屬於誰》、《冰雪世界的資源》、《北極的呼喚》等，由他主編的叢書《神奇的北極》獲第六屆冰心兒童圖書獎大獎（1996）和第三屆國家圖書獎提名獎（1997年）。 二、培養孩子的"全球意識"--訪科普作家位夢華 位夢華是位傳奇人物。他以科學家的身份，曾經七次遠征北極、親赴南極考察。作為第一位和北極愛斯基摩人交朋友的現代中國人，他把北極當作自己的第二故鄉。十幾年來，位教授出版了30多本綜合介紹南北極的專著，並多次獲獎。他的科普作品《兩極科學歷險》叢書，剛剛由中國少年兒童出版社出版，作為2002年的新年禮物與讀者見面。 忙忙碌碌的大科學家為青少年寫起科普讀物來，這又是為什麼呢？ 見到位夢華時，他一五一十地講了寫科普書的緣由。"我是研究地球物理的，原先的研究領域是預測地震。到南北極去也是很偶然的機遇，讓我發現了一個全新的世界，也讓我和許多愛斯基摩人建立了友誼。作為訪問學者，我在美國進修了一段時間，接觸了各行各業的人。我一直在想，美國人與中國人有什麼區別？交談後我發現，美國人想的東西多，想的面更寬，更廣。一位美國教授曾經問我：'你們中國人為什麼不去南極（1982年時，我國還沒有到南極考察，1985年首次前往）？'並且接著說：'我們美國人，世界上的任何地方都要去。 具有強烈民族感和國家觀念的位夢華，被美國教授的話深深地刺激了。他從那時起，就決定要通過寫科普著作，在中國的孩子們身上，樹立起全球意識和全球觀念。光有民族感情還不夠，還要把整個世界納入自己的視野，無論是繁華大都市，還是偏遠、荒涼如南北極，我們的心要到，思想要到，雙腳也要到。中國是世界的中國，世界是中國的世界。 位夢華新出版的《兩極科學歷險》叢書，包括《南極童話；北極童話》、《極晝故事；極夜故事》和《南極歷險；北極歷險》共三冊。書中所述，都是他的親身經歷和實地感受。為了拍攝海豹的照片，他的腦袋差點兒被愛斯基摩人的槍彈打開花，類似的驚險經歷，只要到過極地的人才能擁有。有意思的是，他曾在北極的小屋裡，用了幾個月時間撰寫了關於北極的故事。而我們最應該記住的，還是他要在孩子們和國民中普?地球意識"的苦心孤詣。
北極旅鼠是北極分布最廣的食草動物，在這小小動物身上呈現出的造化和神秘讓人百思不得其解。旅鼠的奧秘同樣也讓科學家們絞盡腦汁。你讀完此文後一定也會對北極旅鼠產生濃厚的興趣，在腦海中產生許多猜測……
關於作者 位夢華可謂是個經歷奇特的人。他去過6次北極，一次南極，跑過大半個中國和小半個世界。他和因紐特人一起獵過鯨，親自招待南極企鵝參觀自己的住所。在他的辦公室里，有長達5米的巨大的鯨鬚，還有可以當剁菜板的鯨魚脊椎骨化石。
本文是一篇科學小品。學習本文，了解課文內容，找出生字、生詞，並查字典逐一注音、解釋。 一、給加紅的字注音 媲美（ ） 挑釁（ ） 篤信（ ） 齧齒（ ） 迷惘（ ）
二、解釋下列詞語 鼠目寸光：比喻眼光狹小，見識短淺。 近義詞：目光如豆 反義詞：高瞻遠矚 吵吵嚷嚷：亂鬨哄的爭吵。 前赴後繼：前面的人倒下了，後面的人緊跟上來。 近義詞：前仆後繼 反義詞：畏縮不前 相輔相承：輔，幫助，補充。相互補充，相互促成。指互相依賴對方而存在，缺一不可。 近義詞：相得益彰 三、積累 媲美 挑釁 篤信 齧齒 迷惘 鼠目寸光 吵吵嚷嚷 前赴後繼 相輔相承 四、思考 1、熟讀課文，歸納北極旅鼠的幾大奧秘。 （1）旅鼠的超強繁殖之謎 （2）旅鼠的自我暴露之謎 （3）旅鼠的死亡大遷移之謎
2、閱讀本文，從文中摘出旅鼠投海規律的句子。 "……它們最終的目的都是奔向大海。例如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴比倫海。奇怪的是，還沒有發現哪個地方的旅鼠是往南遷移的……"
3、文中最後一句"如果人類也毫無節制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。"是什麼意思？ 作者以北極旅鼠大量而迅速地繁殖和投海自殺的怪誕行為給人類提出警示：要從北極旅鼠身上映射到人類繁衍問題，說明了計劃生育的重要性--這是一個種族生存與繁衍的自然規律與法則，人類也不例外。
4、本文在文體上有什麼特色？ 本文是一篇記敘文，文章有關明確的記敘文的六要素：時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。本文主要是採用了"我"與丹尼斯對話的方式來講旅鼠的奧秘。從內容上看，本文又是一篇生動有趣的介紹知識的科學小品。
5、旅鼠的奧秘之間有什麼聯繫？ 旅鼠的奧秘主要有三點，第一個奧秘是前提，三大旅鼠一個比較一個更神秘莫測。
五、問題探索。 1、同學們學習完本文後，有哪些啟示？
課外拓展
一、位夢華簡介 1940年生於山東平度，1962年考入北京地質學院攻讀地球物理勘探專業，1967年畢業後分配到中國科學院地質研究所，從事地震成因及地震預報的探索與研究。1981年作為訪問學者赴美進修，並於1982年10月去南極，從此與南極結下不解之緣，1983年回國後利用業餘時間，埋頭於南極的綜合研究。1991年他獨闖北極，深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區進行了一個半月的綜合性科學考察，1992年回國後撰寫了大量文章介紹北極的各種情況，而且上書黨中央、國務院，建議儘快開展北極考察，1993年再次深入北極為中國北極考察作好前期準備。他任中國首次遠征北極點科學考察隊隊長。他的主要著作有《奇異的大陸--南極洲》、 《南極政治與法律》、《南極之夢》、《美國隨想與南極夢說》、《南極屬於誰》、《冰雪世界的資源》、《北極的呼喚》等，由他主編的叢書《神奇的北極》獲第六屆冰心兒童圖書獎大獎（1996）和第三屆國家圖書獎提名獎（1997年）。 二、培養孩子的"全球意識"--訪科普作家位夢華 位夢華是位傳奇人物。他以科學家的身份，曾經七次遠征北極、親赴南極考察。作為第一位和北極愛斯基摩人交朋友的現代中國人，他把北極當作自己的第二故鄉。十幾年來，位教授出版了30多本綜合介紹南北極的專著，並多次獲獎。他的科普作品《兩極科學歷險》叢書，剛剛由中國少年兒童出版社出版，作為2002年的新年禮物與讀者見面。 忙忙碌碌的大科學家為青少年寫起科普讀物來，這又是為什麼呢？ 見到位夢華時，他一五一十地講了寫科普書的緣由。"我是研究地球物理的，原先的研究領域是預測地震。到南北極去也是很偶然的機遇，讓我發現了一個全新的世界，也讓我和許多愛斯基摩人建立了友誼。作為訪問學者，我在美國進修了一段時間，接觸了各行各業的人。我一直在想，美國人與中國人有什麼區別？交談後我發現，美國人想的東西多，想的面更寬，更廣。一位美國教授曾經問我：'你們中國人為什麼不去南極（1982年時，我國還沒有到南極考察，1985年首次前往）？'並且接著說：'我們美國人，世界上的任何地方都要去。 具有強烈民族感和國家觀念的位夢華，被美國教授的話深深地刺激了。他從那時起，就決定要通過寫科普著作，在中國的孩子們身上，樹立起全球意識和全球觀念。光有民族感情還不夠，還要把整個世界納入自己的視野，無論是繁華大都市，還是偏遠、荒涼如南北極，我們的心要到，思想要到，雙腳也要到。中國是世界的中國，世界是中國的世界。 位夢華新出版的《兩極科學歷險》叢書，包括《南極童話；北極童話》、《極晝故事；極夜故事》和《南極歷險；北極歷險》共三冊。書中所述，都是他的親身經歷和實地感受。為了拍攝海豹的照片，他的腦袋差點兒被愛斯基摩人的槍彈打開花，類似的驚險經歷，只要到過極地的人才能擁有。有意思的是，他曾在北極的小屋裡，用了幾個月時間撰寫了關於北極的故事。而我們最應該記住的，還是他要在孩子們和國民中普?地球意識"的苦心孤詣。
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