教學內容：
本課教材的主要內容是水晶筆筒製作示意圖。有10幅示意圖，期中，透明片的使用又是紙工製作中的一個新內容，有一定的難度，更需要學生細心和認真學習。在完成作品製作的基礎上引導學生積極思考，舉一反三，啟發設計新穎的筆筒。
教學目標：
1.掌握水晶筆筒的製作方法和步驟。
2.引導學生積極思考，設計新穎的筆筒，培養創新精神。
3.培養認真的工作態度和良好的勞動習慣。
教學準備：
教師準備：已完成的作品，幾種不同材料做成的筆筒。
學生準備：紙工製作工具和相關製作材料。
教學過程：
一、激發興趣，導入課文
教師談話導入：筆筒有什麼用途筆筒可以用哪些材料做成？根據學生回答，出示相應筆筒。教師最後出示已完成的水晶筆筒，告訴學生，今天我們就來學習製作這個造型精美，名字又好聽的筆筒。
二、指導製作
先讓學生自己觀看動物筆筒製作示意圖：
1.讓學生拿出課前剪好的製作材料部件，對照示意圖，按次序排列出來。
2.讓學生仔細閱讀示意圖下的說明。
3.用紅筆給每條說明標上序號。
4.數一數製作水晶筆筒共分幾個步驟，然後，讓學生自己參照示意圖的步驟完成水晶筆筒製作。
三、發揮想像，創新實踐
引導學生舉一反三，積極思考，能否設計出新穎的筆筒，並把圖案畫下來，為啟發學生，教師可用實物投影儀展示一些筆筒設計圖。
教學反思：
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