一：小組交流準備搜集的材料
師：我知道同學一周多準備了很多關於秋天的成果下面就小組交流一下一會在全班展示.
二：各小組展示
三：小組評價，師生互評，
四：談感受
師結束：從剛才的創作中，我看到了同學們智慧的火花在碰撞，秋天它裝點了我們的生活，讓我們的生活多姿多彩。 只要你能踏實地參與各項活動，就會有收穫，就能培養能力。還望同學們多多參與！
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1：咱們班上有一群熱愛攝影的同學，他們又給我們帶來了怎樣的秋天呢，快快有請他們，掌聲歡迎！
第一組主持人
2：秋天是一幅幅動人的畫，秋天是一首首悠揚的曲子，請欣賞第三小分隊同學的精彩彙報，掌聲歡迎！
第二組主持人
3：同學們，第四小分隊的同學將大自然賦予的秋天的果實，成為了生動的作品，現在就有請他們將勞動成果拿出來亮亮相吧！
第三組主持人
主持人：秋天是一首首悅耳的歌，秋天是一支支曼妙的舞，秋天給我們帶來無限的快樂.同學們都尋找了自己的秋天.現在有請白老師為我們點評:
男：請欣賞通話故事表演《葡萄仙子》。掌聲歡迎！
女： 桂子月中落，天香雲外飄！金秋十月是丹桂飄香的時候，走在大街小巷，我們都能看到那競相盛開的桂花，聞到那誘人的香味。桂花的用處可多了，看看吳言雪和葉家豪同學今天給咱們帶來了什麼，掌聲有請!
男：金秋時節,景色宜人，五穀豐登,瓜果飄香.現在，讓我們來品嘗秋天帶給我們的果實吧!有請第七小隊同學，掌聲歡迎！
主持人一齊上台
女：只有秋有這樣的魅力,它把生命從萌生、成長，到悄然成熟，這其中的欣喜、焦慮、興奮、緊張，都在這裡一一包容！
男：秋使我明白了，人的生命亦是如此：有歡樂也有悲傷；有欣喜也有失望；
女：有得意也有哀傷；有付出也有收穫。
男：成功的花朵，有賴於辛勤的汗水的澆溉！
女：理想的果實，靠知識的土壤去培育！
合：我們要抓緊大好時機，今天發奮學習本領，明天就能開拓美好的未來！
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