有關我的生活日記作文10篇
一天將要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的我的生活日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我和爸爸、媽媽一起去公園散步，我們看見了花、草、樹、木，聽見了鳥兒的歌聲。然後我就和我的好朋友王夢飛、姐姐一起去玩了。我們玩了釣魚、我釣了6條，王夢飛釣了5條，姐姐釣了8條。釣完魚我們就去打羽毛球了，我打了38個，王夢飛打了30個，姐姐打了40個。打完羽毛球我就回家了。
每個人都有自己的課餘生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閒著無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課餘生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書里的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......
時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到後來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，於是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不捨地放下書，但吃完飯後，我又一頭鑽進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，採用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接著，採用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最後，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。
小作者在記述過程中恰當地採用了誇張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦。「也許從這開始」改成「也許從那時候開始」更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是「……」。
今天我和爸爸、媽媽一起去爬山。我在山上看見了大樹、小草、土地，還有房子和鳥兒的歡唱。我們爬到了最高的地方，然後又從最高的地方爬到最低的地方。爬完山我就和爸爸、媽媽一起去吃飯。我吃了香腸、青菜、羅卜，還有湯圓。吃完飯我就回家了。
我步入初中上課的第一天，語文老師對我們布置：「從今天開始，你們每個人都開始寫日記。」我心頭一緊，雖然我也想過每天堅持寫日記，但是我以前沒有養成這樣習慣啊，天天寫，有那麼多的素材嗎？老師的鼓勵，老師的期盼，又讓我覺得，我沒理由完不成任務，一定要寫好，我暗暗下決心。
在老師的指點下，我漸漸地發現了生活的多姿多彩，用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事，又別有一番新的天地，寫作的素材慢慢的多了，我的日記發掘的的內容越來越多，越來越豐富，越來越精彩。比如說，上一次的《海燕》表演，我會很歡喜地告訴日記本，誰克服了內心的恐懼，居然上台表演了，誰的動作很好笑很到位，笑死我了。
日記記錄了生活中的點滴，比如說，我和誰誰誰去玩兒了，去一邊吃東西一邊聊天，看似是一件小事，但多年之後的回首將會變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲，當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時，我就寫給日記本看，有一次，跟別的同學吵架，不想告訴爸爸媽媽，就向日記本吐槽，這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂，我們一同踏上時光的河流，回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生筆耕不輟，日記本給我的，不僅是我腳下成長的路，還有人生縱橫的路，無數相疊的路途織成世界的網，像一幅美麗的畫卷。於是，日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式，這使我的邏輯思維能力越來越強，文筆也漸漸提升，連媽媽的工作總結報告，我都出主意修改，最後居然獲得了她老總的好評。我開始意識到，寫作能力的提高，讓我擁有了人生巨大的財富。至少，可以記錄下我初中階段精彩的生活，在往後的歲月中，當別人問起我的初中生涯時，我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發自內心，在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題，我的的價值觀慢慢地形成，慢慢地豐富了，自己對事物的認識，在日積月累的寫作中慢慢地浮現，最後體現出我心靈真實的一面！寫日記要有心，其實做什麼事情都一樣，都要有心。沒有心，寫出來的東西就是死的，沒有人會喜歡看；有心了，別人自然能感受到，寫的東西自然就成了作品。
從開學到現在，大半個學期過期了，我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里，既記錄了我的難過，又記錄了我激動的歡喜，既有我抓狂的憤怒，又有我成功的欣喜…。也許當我長大時，再回顧這本日記時，我會知道，原來，我是這樣長大的。我還會在日記里繼續抒寫我的的人生，謝謝你，日記，有你，我的生活才會被不斷地刷新，有你，我的人生才不斷地變得完美。
今天我和媽媽一起去外婆家玩，外婆非常開心。爸爸沒有來，因為他去加班了。過了兩天我就回家了，我很開心。我一回到重慶，樂樂就叫我陪她玩，我就和她一起去了重慶遊樂園玩。我們玩了飛椅、摩天輪、過山車，我們還玩了排排坐。真好玩呀！我們玩完了就回家了。
我的初中生活，初一像陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」一般閒適；初二像李白一樣，相信「長風破浪會?時，直掛雲帆濟滄海」，永不言敗；初三像曹操「老驥伏櫪，志在千里」一樣，擁有雄心壯志。
20xx年11月11日星期二晴
今天是我14歲生日。
下午課外活動時間，我的課桌上赫然擺著一個大大的蛋糕，在班長的帶領下，同學們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時感動得「一時竟無語凝咽」，淚眼盈盈。感動之餘，我想起了這樣一句話：「學校，是這樣一個地方，我們能在不經意時得到意外的驚喜，心靈能得到千百次的滿足。」
這一年我在感動與淡然中度過，這讓我想起了陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山。」
20xx年6月10日星期三晴
驕陽炙烤著大地，仿佛萬物都失去了生機，路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采，樹上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切更讓我煩悶。
最近上課注意力總是不集中，成績一落千丈，心中很是苦悶。這時好友發來簡訊：「要對症下藥，方可見療效，本醫生給你開一副藥：『長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。』一日三次，含著吃，用心體會其中滋味。」好友的一副「藥」，讓我大有「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的感覺。
我抬頭看天才發現，今天真是艷陽高照啊！天空中幾片雲彩在悠閒地漫步，鳥兒在自由地飛翔，知了在歌唱，小草和花兒也仿佛在竊竊私語，一派生機勃勃的景象。
20xx年1月21日星期四晴
近來一段時間的學習不斷退步，我心裡越來越自卑。於是每天晚上我熬夜到12點，總是一副黑眼圈，成績卻還差強人意。失去往日的自信，與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話說：「初三有種獨特的浪漫，辛苦之後就會有甜蜜和收穫。也許結果並不如你所願，但只要你做到了就問心無愧。」並送給了我一本《簡愛》。書中的話「我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的」讓我豁然開朗。我頓時明白了許多，現在我用曹操的話激勵自己，「老驥伏櫪，志在千里」。
初中時光如白駒過隙，同曇花一現，卻也攝人魂魄。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
今天，終於是軍訓的第三天了，在軍訓的三天裡，在我們的連隊，在我們的女生宿舍里，我們有血有淚。喊苦的喊苦，罵教官的罵教官，在任何時刻都沒有停止過。還甚至有人做逃兵，打電話叫家長來接她走了，還有還有許許多多的事情。當然了，我也曾有過這樣的想法，可是，我還是堅持下來了，雖然知道日後還有更苦更累的活等著我，可是今天晚上看了《衝出亞馬遜》之後，我大有領悟。電影里的魔鬼訓練不是比我們更加苦更加累嗎？從別的國家看來，我們中國是東亞病夫，是最弱的弱者，可是7號和5號同樣的堅持下去了。不僅如此，他們還做了在整個營中的最最優秀的兵！相反，回過頭來看看我們自己，和他們比起來，我們已經不算苦了，所以我們一定要做得最好，堅持下去！
步
我的課餘生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏或輸，但我覺得輸贏不重要。我每次輸的時候不會有怨言，每次贏的時候依然不會驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球，網球等等。
這樣的課餘生活既可以讓我們的友誼變得更好！還可以鍛鍊身體。
我的課餘生活豐富多彩，比如說跳舞，打籃球，騎自行車等我都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。
當我剛開始學習跳舞時，我覺得一點樂趣都沒有，就很想放棄，但是，媽媽就和藹可親地說：「安琪，不要放棄，你那麼喜歡跳舞就一定要堅持，媽媽相信你，你能行!」在媽媽的.鼓勵下，我還是堅持了下來。
從現在算來，我已經學了四年的舞蹈了，每當星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈課。
小朋友，要記住，做每一件事都要堅持，不要半途而廢。這就是我的課餘生活，是不是很有趣呀!
我的課餘生活：學跳舞
我的課餘生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：「知了，知了。」但我鼓著勇氣來參加舞蹈課。
一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。
開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕鬆了。可是，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對我說：「不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!」我終於恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書。看著一張張證書，我的心裡樂開了花。
學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，我還會繼續努力。看，我的課餘生活多有意義啊!
我的課餘生活：學舞蹈
小時候只要聽到音樂，我就歡快地跳來跳去。
後來，媽媽給我報了一個跳舞班。我剛開始學得並不太好，老師常常批評我，老師的小棍子沒少敲我的小屁股，但是我還是堅持了下來。因為我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的比賽，現在已經得了4塊金牌，2個獎盃，還有150元的獎金。這些成績的獲得跟我的堅持和努力是分不開的，也激勵著我跳得更好!
現在，我聽到音樂還會翩翩起舞，跟小時候不一樣的是，我的舞姿更優美了，也跳得更專業了。
「世上無難事，只怕有心人」，學舞蹈並不是一件容易的事情，但貴在堅持!我想我將來一定要站上全國最美最高的舞台!
想寫下我的初中生活日記，可是對於我來說，著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子，儘管現在也沒有多招人喜歡，成績不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那麼的落寞。
那時候考試是經常有的是，然後再周五的午後痛苦的結束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子後，膽怯的回來學校，看到老師那張不陰不陽的臉，轉而對優生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因為考的差還在那裡津津有味的看蔡駿的小說，結果被抓了個現行，丟來一句，俞春燕你現在還有資格看這個，讓我印象深刻。
那時候還不是現在的火爆脾氣，如果換成現在，我估計還是會一聲不吭，因為預想到的結果無非是你大鬧一場然後給你個處分，這種事情比你想像中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者為俊傑的態度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人，那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進，然後心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然後提醒自己你現在是有多狼狽。
N次這樣的場景不斷輪迴，不管是什麼時候，社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景，不會覺得有任何的突兀，因為那是和自然規律一樣來的習以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理，然後再一片狼藉中繼續前進。而老師與家人又或者在期間擔當著主謀或幫凶的角色。
一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰爭，這種時候你的內心已經是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。
一天將要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的我的生活日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活日記作文 篇1
今天我和爸爸、媽媽一起去公園散步，我們看見了花、草、樹、木，聽見了鳥兒的歌聲。然後我就和我的好朋友王夢飛、姐姐一起去玩了。我們玩了釣魚、我釣了6條，王夢飛釣了5條，姐姐釣了8條。釣完魚我們就去打羽毛球了，我打了38個，王夢飛打了30個，姐姐打了40個。打完羽毛球我就回家了。
我的生活日記作文 篇2
每個人都有自己的課餘生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閒著無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課餘生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書里的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......
時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到後來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，於是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不捨地放下書，但吃完飯後，我又一頭鑽進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，採用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接著，採用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最後，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。
小作者在記述過程中恰當地採用了誇張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦。「也許從這開始」改成「也許從那時候開始」更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是「……」。
我的生活日記作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起去爬山。我在山上看見了大樹、小草、土地，還有房子和鳥兒的歡唱。我們爬到了最高的地方，然後又從最高的地方爬到最低的地方。爬完山我就和爸爸、媽媽一起去吃飯。我吃了香腸、青菜、羅卜，還有湯圓。吃完飯我就回家了。
我的生活日記作文 篇4
我步入初中上課的第一天，語文老師對我們布置：「從今天開始，你們每個人都開始寫日記。」我心頭一緊，雖然我也想過每天堅持寫日記，但是我以前沒有養成這樣習慣啊，天天寫，有那麼多的素材嗎？老師的鼓勵，老師的期盼，又讓我覺得，我沒理由完不成任務，一定要寫好，我暗暗下決心。
在老師的指點下，我漸漸地發現了生活的多姿多彩，用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事，又別有一番新的天地，寫作的素材慢慢的多了，我的日記發掘的的內容越來越多，越來越豐富，越來越精彩。比如說，上一次的《海燕》表演，我會很歡喜地告訴日記本，誰克服了內心的恐懼，居然上台表演了，誰的動作很好笑很到位，笑死我了。
日記記錄了生活中的點滴，比如說，我和誰誰誰去玩兒了，去一邊吃東西一邊聊天，看似是一件小事，但多年之後的回首將會變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲，當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時，我就寫給日記本看，有一次，跟別的同學吵架，不想告訴爸爸媽媽，就向日記本吐槽，這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂，我們一同踏上時光的河流，回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生筆耕不輟，日記本給我的，不僅是我腳下成長的路，還有人生縱橫的路，無數相疊的路途織成世界的網，像一幅美麗的畫卷。於是，日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式，這使我的邏輯思維能力越來越強，文筆也漸漸提升，連媽媽的工作總結報告，我都出主意修改，最後居然獲得了她老總的好評。我開始意識到，寫作能力的提高，讓我擁有了人生巨大的財富。至少，可以記錄下我初中階段精彩的生活，在往後的歲月中，當別人問起我的初中生涯時，我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發自內心，在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題，我的的價值觀慢慢地形成，慢慢地豐富了，自己對事物的認識，在日積月累的寫作中慢慢地浮現，最後體現出我心靈真實的一面！寫日記要有心，其實做什麼事情都一樣，都要有心。沒有心，寫出來的東西就是死的，沒有人會喜歡看；有心了，別人自然能感受到，寫的東西自然就成了作品。
從開學到現在，大半個學期過期了，我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里，既記錄了我的難過，又記錄了我激動的歡喜，既有我抓狂的憤怒，又有我成功的欣喜…。也許當我長大時，再回顧這本日記時，我會知道，原來，我是這樣長大的。我還會在日記里繼續抒寫我的的人生，謝謝你，日記，有你，我的生活才會被不斷地刷新，有你，我的人生才不斷地變得完美。
我的生活日記作文 篇5
今天我和媽媽一起去外婆家玩，外婆非常開心。爸爸沒有來，因為他去加班了。過了兩天我就回家了，我很開心。我一回到重慶，樂樂就叫我陪她玩，我就和她一起去了重慶遊樂園玩。我們玩了飛椅、摩天輪、過山車，我們還玩了排排坐。真好玩呀！我們玩完了就回家了。
我的生活日記作文 篇6
我的初中生活，初一像陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」一般閒適；初二像李白一樣，相信「長風破浪會?時，直掛雲帆濟滄海」，永不言敗；初三像曹操「老驥伏櫪，志在千里」一樣，擁有雄心壯志。
20xx年11月11日星期二晴
今天是我14歲生日。
下午課外活動時間，我的課桌上赫然擺著一個大大的蛋糕，在班長的帶領下，同學們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時感動得「一時竟無語凝咽」，淚眼盈盈。感動之餘，我想起了這樣一句話：「學校，是這樣一個地方，我們能在不經意時得到意外的驚喜，心靈能得到千百次的滿足。」
這一年我在感動與淡然中度過，這讓我想起了陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山。」
20xx年6月10日星期三晴
驕陽炙烤著大地，仿佛萬物都失去了生機，路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采，樹上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切更讓我煩悶。
最近上課注意力總是不集中，成績一落千丈，心中很是苦悶。這時好友發來簡訊：「要對症下藥，方可見療效，本醫生給你開一副藥：『長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。』一日三次，含著吃，用心體會其中滋味。」好友的一副「藥」，讓我大有「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的感覺。
我抬頭看天才發現，今天真是艷陽高照啊！天空中幾片雲彩在悠閒地漫步，鳥兒在自由地飛翔，知了在歌唱，小草和花兒也仿佛在竊竊私語，一派生機勃勃的景象。
20xx年1月21日星期四晴
近來一段時間的學習不斷退步，我心裡越來越自卑。於是每天晚上我熬夜到12點，總是一副黑眼圈，成績卻還差強人意。失去往日的自信，與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話說：「初三有種獨特的浪漫，辛苦之後就會有甜蜜和收穫。也許結果並不如你所願，但只要你做到了就問心無愧。」並送給了我一本《簡愛》。書中的話「我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的」讓我豁然開朗。我頓時明白了許多，現在我用曹操的話激勵自己，「老驥伏櫪，志在千里」。
初中時光如白駒過隙，同曇花一現，卻也攝人魂魄。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
我的生活日記作文 篇7
今天，終於是軍訓的第三天了，在軍訓的三天裡，在我們的連隊，在我們的女生宿舍里，我們有血有淚。喊苦的喊苦，罵教官的罵教官，在任何時刻都沒有停止過。還甚至有人做逃兵，打電話叫家長來接她走了，還有還有許許多多的事情。當然了，我也曾有過這樣的想法，可是，我還是堅持下來了，雖然知道日後還有更苦更累的活等著我，可是今天晚上看了《衝出亞馬遜》之後，我大有領悟。電影里的魔鬼訓練不是比我們更加苦更加累嗎？從別的國家看來，我們中國是東亞病夫，是最弱的弱者，可是7號和5號同樣的堅持下去了。不僅如此，他們還做了在整個營中的最最優秀的兵！相反，回過頭來看看我們自己，和他們比起來，我們已經不算苦了，所以我們一定要做得最好，堅持下去！
我的生活日記作文 篇8
步
我的課餘生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏或輸，但我覺得輸贏不重要。我每次輸的時候不會有怨言，每次贏的時候依然不會驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球，網球等等。
這樣的課餘生活既可以讓我們的友誼變得更好！還可以鍛鍊身體。
我的生活日記作文 篇9
我的課餘生活豐富多彩，比如說跳舞，打籃球，騎自行車等我都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。
當我剛開始學習跳舞時，我覺得一點樂趣都沒有，就很想放棄，但是，媽媽就和藹可親地說：「安琪，不要放棄，你那麼喜歡跳舞就一定要堅持，媽媽相信你，你能行!」在媽媽的.鼓勵下，我還是堅持了下來。
從現在算來，我已經學了四年的舞蹈了，每當星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈課。
小朋友，要記住，做每一件事都要堅持，不要半途而廢。這就是我的課餘生活，是不是很有趣呀!
我的課餘生活：學跳舞
我的課餘生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：「知了，知了。」但我鼓著勇氣來參加舞蹈課。
一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。
開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕鬆了。可是，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對我說：「不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!」我終於恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書。看著一張張證書，我的心裡樂開了花。
學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，我還會繼續努力。看，我的課餘生活多有意義啊!
我的課餘生活：學舞蹈
小時候只要聽到音樂，我就歡快地跳來跳去。
後來，媽媽給我報了一個跳舞班。我剛開始學得並不太好，老師常常批評我，老師的小棍子沒少敲我的小屁股，但是我還是堅持了下來。因為我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的比賽，現在已經得了4塊金牌，2個獎盃，還有150元的獎金。這些成績的獲得跟我的堅持和努力是分不開的，也激勵著我跳得更好!
現在，我聽到音樂還會翩翩起舞，跟小時候不一樣的是，我的舞姿更優美了，也跳得更專業了。
「世上無難事，只怕有心人」，學舞蹈並不是一件容易的事情，但貴在堅持!我想我將來一定要站上全國最美最高的舞台!
我的生活日記作文 篇10
想寫下我的初中生活日記，可是對於我來說，著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子，儘管現在也沒有多招人喜歡，成績不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那麼的落寞。
那時候考試是經常有的是，然後再周五的午後痛苦的結束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子後，膽怯的回來學校，看到老師那張不陰不陽的臉，轉而對優生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因為考的差還在那裡津津有味的看蔡駿的小說，結果被抓了個現行，丟來一句，俞春燕你現在還有資格看這個，讓我印象深刻。
那時候還不是現在的火爆脾氣，如果換成現在，我估計還是會一聲不吭，因為預想到的結果無非是你大鬧一場然後給你個處分，這種事情比你想像中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者為俊傑的態度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人，那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進，然後心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然後提醒自己你現在是有多狼狽。
N次這樣的場景不斷輪迴，不管是什麼時候，社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景，不會覺得有任何的突兀，因為那是和自然規律一樣來的習以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理，然後再一片狼藉中繼續前進。而老師與家人又或者在期間擔當著主謀或幫凶的角色。
一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰爭，這種時候你的內心已經是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。
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