環境教學教案

環 境 教 學 教 案周 維教學目的：用輕鬆討論的方式讓孩子們--認識自然和大自然中的水、土壤、動物；了解生態與人的關係；思考我們每個人對生態環境所負的責任；引入：大家好！我來是想給大家講一講關於保護環境的問題，我在環保知識方面來當你們的老師。但是，我剛剛來這裡，對這裡不怎麼了解，在這方面大家我想請大家當我的老師。我們互相是老師，互相討論好不好？ 先自我介紹一下，我的名字是周維，我來自"自然之友"。自然之友是一個北京的環保組織，是一個老百姓自發保護環境的組織?quot;自然之友"的意思就是大自然的朋友--我們都是大自然的朋友。 那麼，我們說到了"自然"，有誰知道"自然"是什麼意思呀？（自由發言）…… 自然裡面都有什麼東西呢?（自由發言）……對！有水、空氣、土壤、動物植物--我們認識動物，是自然的一部分。水：我們先來看看水。我們都在哪裡能看到水呀？（自由發言） 我們從這裡能夠看到，地球上所有的水都是在不停地循環的。如果我們把這裡的水弄髒了，那裡的人可能就會因此而生病；反過來，別人弄髒了那裡的水，我們可能也會受害。舉一個最簡單的例子： 這裡有一條小河，在小河的上游有一戶人家，他們用河裡的水，河水很乾凈，他們覺得很方便。但是他們往河裡倒髒水，扔垃圾。他們覺得無所謂，反正流下來的水還是乾淨的。但是，在小河的下游也有一戶人家，他們也要用河裡的水，他們用到的就只能是上游留下來的髒水了。--上游的人家可能想不到他們做的事會給別人造成多麼大的麻煩。 我們每一個人可能是上游的人家，也可能是的下游的人家。但是不管我們生活在哪裡，我們做什麼事都應該為別人考慮一下。我們每個人只有自己這樣做到了，才有可能把環境變得更好，我們才不會喝到髒水。土壤：我們都認識土吧？有誰知道土有什麼用處呢？（自由發言）……對！我們有了土壤才能讓莊稼長出來，才有樹，才有花，我們才有吃的，才有木頭可以燒火蓋房子。 那誰知道土壤是怎麼來的呢？……在億萬年前，地球上還沒有土壤，只有海水和岩石，有一部分岩石經過風吹日曬慢慢風化成了粉末，但這還不是現在的土壤。後來，有了各種各樣的動物和植物，它們在土壤上生長，它們死了以後就留在了土裡，它們身體里的營養也就留在土裡了。所以我們現在的土壤是無數生命的軀體和風化了的岩石組成的，正是因為那些死去了的生物和它們的排泄物，我們現在的土壤才有營養，莊稼才能長出來，我們才能看到小草開花。 所以我們應該愛惜土壤，這是大自然留給我們的寶貝--它不光是我們每個人的，也是所有動物和植物的。 我們怎樣做才能保護土壤呢？……大自然只接受從自然中來的東西，不接受我們人自己合成出來的東西，土壤就是這樣。 那麼什麼是自然的，什麼又是非自然的東西呢？（自由發言舉例）…… 我們主要看看這兩種非自然的東西：塑料袋和農藥。 我們家裡的莊稼都用地膜吧？還有扔在外面的包裝紙經常也是塑料的。但是，大家可能不知道，塑料這種東西，不管是埋在土裡，還是泡在水裡，是上百年都不會消失的，要是燒它，就會冒出毒氣。如果土壤里的塑料多了，植物的根就不能正常地吸水了，就會死了。這就是自然不接受它的表現。所以我們不要亂扔塑料袋。 大家知道農藥是幹什麼用的？--殺蟲子用的。那蟲子吃了農藥為什麼會死呀？--因為它有毒。蟲子很小，所以它們吃了一點點就死了。同樣數量的農藥，我們人吃了，就死不了。但是如果我們吃的太多了，或者老吃老吃，那些有毒的東西就會在我們身體里越積越多，我們就會生病的--甚至也會死的。所以我們應該儘量不用農藥，或者不用太多，不要把用過的農藥用具隨處亂扔。 如果我們亂扔這些東西，它們可能就會永遠留在土壤里了。野生動物： 我們這裡都有什麼動物呀？（自由發言）…… 那麼，這些動物那些是野生的呢？…… 我們小的時候都聽過大灰狼捉兔子的故事吧？我們可能都覺得大灰狼很壞。但是如果沒有大灰狼，兔子就會越來越多，兔子多了就把草都吃光了。有了大灰狼，兔子才不會太多，大自然才能維持一個生態的平衡。 （食物網遊戲：請幾個同學扮成不同的動物和植物，用繩子代表生態中的營養循環。大家圍成一個圈，按照食物鏈的順序牽住繩子，形成一個網。"人"可以安安心心地坐在網上。）我們覺得狼不好，把狼打光了，"狼"鬆開了繩子……很多動物都鬆開了繩子。這個網就不完整了，"人"還能放心地坐在網上嗎？其實所有的動物生活在這個世界上都是有它自身的價值的，沒有好壞的差別。其他可做的遊戲：小松鼠找食物 冬天要到了，每個小松鼠得到了六顆種子，它們要分在三個冬天吃這些種子。如果一隻小松鼠一個冬天吃三粒種子，就能飽飽地過冬；如果吃兩粒，也能很正常地過冬；如果只吃到了一粒，就要挨餓了；如果一粒都吃不到就餓死了。 小松鼠得到種子以後要把它們藏好，每個冬天取出一些來，直到第三個冬天。在藏種子的時候要小心別讓別的小松鼠發現，同時也要留心其他的小松鼠把它們的種子藏在什麼地方了，以便在自己的種子不夠吃的時候吃別人的種子。 這個遊戲告訴我們大自然中的生存競爭是十分殘酷的，在食物不多的情況下，每個動物都在努力獲得更多的食物，有的動物就會因此而餓死。另外，每一個小松鼠都是這個種族中的一分子，如果一個小松鼠太貪心，吃得太多，不僅自己會撐死，也會讓別人吃去它們應得的食物。猜動物遊戲： 每位同學想一種動物，然後用各種方式向大家形容這種動物，讓大家猜。通過這個遊戲，讓孩子們了解身邊的動物。