1、運用科普文的閱讀方法學習課文，了解隕石的知識，激發探索科學奧秘的熱情。
2、了解課文說明的嚴謹和文句的生動，理解「異乎尋常」、「貌不驚人」、「目瞪口呆」、「天然史書」、等詞語的意思。
重點與難點
重點：能運用科普文的閱讀方法讀書，了解常州隕石的有關知識，了解課文的定法。
難點：了解課文的寫法，激發學生探求科學奧秘的熱情。
教學時間：2課時。
第1課時
（一）教學目標
1、初讀課文，了解大意。
2、運用科普文的閱讀方法，讀懂第1、2自然段，了解常州隕石的外形和來歷。
（二）教學過程
1、揭題，回顧學法。
科普說明文學習有哪兩個基本學習要求？
（掌握課文的知識要點，了解課文的寫法。）
科普說明文一般該怎樣閱讀？
（學習生字詞——梳理介紹的知識要點——了解介紹知識點的說明方法。）
2、自學，初知大意。
（1）自學生字詞，讀准生字字音，比較組詞：
暮——墓——幕——慕遨——傲——熬
聯繫上下文了解下列詞的大意：
異乎尋常貌不驚人目瞪口呆天然史書
（2）課文介紹的隕石是哪兒的？怎麼來的？有什麼用處？
3、閱讀，了解1、2自然段。
課文的旁註有什麼作用？
根據第1自然段旁註閱讀填表。
人們為什麼對這塊石頭那麼感興趣？稱它為異乎尋常的石頭？根據第2自然段旁註閱讀填表。
隕石墜落許家，人們為什麼目瞪口呆？
根據填表用自己的話簡要說說隕石的來歷。
4、鞏固作業。
（1）抄寫生字詞。
（2）填空：
隕石的外形很特別，一是 ，二是 。
隕石墜落時，天空傳來 的響聲，發出 ， 的工夫，它劃著 的線，墜落到地上，鑽入一個 的洞。洞裡有 的亮光，還有 的熱氣。它是 送給我們的禮物。
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