1、歷史上的文宣王是誰
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」，是當時社會上最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。文宣王是唐代唐玄宗李隆基給孔子追諡的封號。
其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為「世界十大文化名人」之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的「祭孔大典」一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的「大祀」。
孔子一生中有一大半的時間，是從事傳道、授業、解惑的教育工作。他創造了卓有成效的教育、教學方法，總結倡導了一整套正確的學習原則，形成了比較完整的教學內容體系，提出了一系列有深遠影響的教育思想，為後世樹立了良好的師德典範。
孔子特別注重「學」與「思」的結合，提出「學而不思則罔，思而不學則殆」；孔子主張因材施教，提出「有教無類」，「學而不厭，誨人不倦」，強調「君子學道則愛人，小人學道則易使也」。
孔子一生，把修身、齊家、治國、平天下看做自己的實踐追求，同時，他也把這博大精深的思想言傳身教給了學生。他的弟子，絕大多數都是窮困潦倒的下層人子弟。
孔子注意培養和鼓勵他們發奮好學，苦心修養，樂以忘憂，敢於實踐自己的政治抱負。孔子以國民政治意識傳及後世，無數平民書生自我砥礪，以天下為己任，不斷實現讀書人的理想。
孔子晚年時期的最高理想和願望稱之為「大同」，他把這種理想傳給了學生。在大同的世界裡，天下的人，不止以自己的親人為親，而是相互敬愛，老有所終，壯有所用，幼有所養，孤獨的人與殘疾者都有所依靠。
天下沒有欺詐，沒有盜賊，路不拾遺，夜不閉戶，人人講信修睦，選賢舉能，大道之行也，天下為公。
作為教育家的孔子，據傳有弟子三千，賢弟子七十二人，在德行方面表現突出的有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓，在語言方面表現突出的有宰我、子貢，辦理政事能力較強的有冉有、子路，熟悉古代文獻的有子游、子夏。
在孔子的弟子中，不少人都干出了一番成就，對於當時政治，尤其是對於孔子思想的傳播，對於儒家的形成和發展，起到了重要作用。
公元前479年，孔子去世，他的弟子繼續傳授他的學說，形成了儒家學派，孔子成了儒家學派的創始人。
孔子的思想被他的弟子整理為《論語》一書，後世即有「半部《論語》治天下」之說，此書在中國古代社會的政治統治中產生了極大的作用與影響。
孔子的學術思想在後世影響很大，他被公認為我國古代第一位大思想家、大教育家。
收藏