書中的人物十分可愛，主人公格雷是一個狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。關於《小屁孩日記》讀後感怎麼寫?下面是小編給大家整理的《小屁孩日記》讀後感範文，歡迎大家來參閱。
《小屁孩日記》讀後感400字
這個學期，我看了《小屁孩日記》。
這本書可有趣了。裡面的朱爾多可有趣了。他是二年級的大辣椒了，他會上「打哈吹課」和「外號課」;想當班長很容易，只需要一塊巧克力;在家政課上他做了122個麵包，以至於一聽到「麵包」兩個字就吐，他們一起去校長室探險，結果他「掛」在了窗戶上。他還給同學講暑假歷險。一下課他的同學香香果身邊圍了好多同學。不用問，肯定又在講她的暑假歷險了。有什麼好聽的呢?
多麼有趣的朱爾多!他在不能當班長的時候他用巧克力，引他的同學投他。可老師說：「是要選有能力的、有責任心、學習成績好的、給大家做好榜樣的人」。還有小心你的屁股里。朱爾多的模擬考試成績出來了他考了75分，他想我沒考80分，也沒考85分，更沒考90分。現在，是不是不就不用小心我的屁股了呢?
這時，我放下書，想起了一件事。以前我和哥哥去游泳的時候，我和哥哥比游泳我輸了。游好了我一不小心又掉進了水裡，我覺的好有趣啊。無獨有偶，我又想了一件事，二年級的時候，我和葉奕均在內場玩，玩跑步，我跑不過葉奕均，我就懶皮，結果我贏了，我覺的好有趣。
我以後一定要當有趣的人。
《小屁孩日記》讀後感400字
假日裡，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書，這是一個美國中學男生的日記，他狡黠、風趣，自戀、膽小愛出風頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負、會感慨「為什麼分班不是按個頭分而是按年齡分?」這是他心裡的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心裡嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧。
他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他跑到朋友家裡繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。
這本書讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個「好」或「壞」的標籤，要是找不出它實在可見的好處，它就一定是「壞」，是沒有價值的，生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘，一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓我忍俊不禁;二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裡，然後會心一笑，什麼時候你也要看看，你會喜歡的。
《小屁孩日記》讀後感400字
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，並體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的「壞學生」，常常將家裡、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮鬥。
雖然這個小屁孩的行為特點並不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大後的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放鬆，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個「聽話的好孩子」。但你們想過嗎?我們也可以做個不「聽話的好孩子」，是呀，為什麼好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現在就開始記日記!
《小屁孩日記》讀後感400字
這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!於是，我決定「對，就買它了!」
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎麼就不捨得多寫一點呢?
現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。
怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢!對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想像的旅程。
《小屁孩日記》讀後感400字
今天，奶奶給我買了一本《小屁孩日記二年級趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打開了那本書。
第一個故事就深深地吸引我，主人公很搞笑，開學前，他的作業沒有完成，就只能補。他補日記很馬虎，每篇日記都寫是「飯譜。」我在哈哈大笑的同時，想對他說：「你好馬虎呀!就像煮熟的鴨子又飛走了。如果你不拖拉，作業按時完成，就不會寫飯譜了。」只有當日事，當日畢，合理安排時間，才能有所收穫。
和文中的小拖拉比，我優秀多了，我是時間的小主人。星期天，當我把作文打好草稿，給奶奶修改時，我立刻跑去看書，一秒鐘也不浪費。還有一次，我是專心致志地寫作文，頭也不抬，你說是不是很認真呀?因為我珍惜時間，所以暑假的作業再多也會被我消滅得一乾二淨，我還用不少時間讀了很多課外書呢!
古今中外，多少人因為珍惜時間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅他們都是時間的主人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《小屁孩日記二年級趣事多》中《我上二年級》讓我對時間有了更深刻的認識，今後，我要更合理地去安排時間，我也一定會像古今中外珍惜時間的名人一樣成為有出息的人。
《小屁孩日記》讀後感400字
這個學期，我看了《小屁孩日記》。
這本書可有趣了。裡面的朱爾多可有趣了。他是二年級的大辣椒了，他會上「打哈吹課」和「外號課」;想當班長很容易，只需要一塊巧克力;在家政課上他做了122個麵包，以至於一聽到「麵包」兩個字就吐，他們一起去校長室探險，結果他「掛」在了窗戶上。他還給同學講暑假歷險。一下課他的同學香香果身邊圍了好多同學。不用問，肯定又在講她的暑假歷險了。有什麼好聽的呢?
多麼有趣的朱爾多!他在不能當班長的時候他用巧克力，引他的同學投他。可老師說：「是要選有能力的、有責任心、學習成績好的、給大家做好榜樣的人」。還有小心你的屁股里。朱爾多的模擬考試成績出來了他考了75分，他想我沒考80分，也沒考85分，更沒考90分。現在，是不是不就不用小心我的屁股了呢?
這時，我放下書，想起了一件事。以前我和哥哥去游泳的時候，我和哥哥比游泳我輸了。游好了我一不小心又掉進了水裡，我覺的好有趣啊。無獨有偶，我又想了一件事，二年級的時候，我和葉奕均在內場玩，玩跑步，我跑不過葉奕均，我就懶皮，結果我贏了，我覺的好有趣。
我以後一定要當有趣的人。
《小屁孩日記》讀後感400字
假日裡，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書，這是一個美國中學男生的日記，他狡黠、風趣，自戀、膽小愛出風頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負、會感慨「為什麼分班不是按個頭分而是按年齡分?」這是他心裡的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心裡嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧。
他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他跑到朋友家裡繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。
這本書讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個「好」或「壞」的標籤，要是找不出它實在可見的好處，它就一定是「壞」，是沒有價值的，生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘，一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓我忍俊不禁;二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裡，然後會心一笑，什麼時候你也要看看，你會喜歡的。
《小屁孩日記》讀後感400字
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，並體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的「壞學生」，常常將家裡、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮鬥。
雖然這個小屁孩的行為特點並不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大後的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放鬆，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個「聽話的好孩子」。但你們想過嗎?我們也可以做個不「聽話的好孩子」，是呀，為什麼好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現在就開始記日記!
《小屁孩日記》讀後感400字
這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!於是，我決定「對，就買它了!」
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎麼就不捨得多寫一點呢?
現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。
怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢!對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想像的旅程。
《小屁孩日記》讀後感400字
今天，奶奶給我買了一本《小屁孩日記二年級趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打開了那本書。
第一個故事就深深地吸引我，主人公很搞笑，開學前，他的作業沒有完成，就只能補。他補日記很馬虎，每篇日記都寫是「飯譜。」我在哈哈大笑的同時，想對他說：「你好馬虎呀!就像煮熟的鴨子又飛走了。如果你不拖拉，作業按時完成，就不會寫飯譜了。」只有當日事，當日畢，合理安排時間，才能有所收穫。
和文中的小拖拉比，我優秀多了，我是時間的小主人。星期天，當我把作文打好草稿，給奶奶修改時，我立刻跑去看書，一秒鐘也不浪費。還有一次，我是專心致志地寫作文，頭也不抬，你說是不是很認真呀?因為我珍惜時間，所以暑假的作業再多也會被我消滅得一乾二淨，我還用不少時間讀了很多課外書呢!
古今中外，多少人因為珍惜時間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅他們都是時間的主人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《小屁孩日記二年級趣事多》中《我上二年級》讓我對時間有了更深刻的認識，今後，我要更合理地去安排時間，我也一定會像古今中外珍惜時間的名人一樣成為有出息的人。
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