教學目標 1、讓學生在上節課的基礎上進一步熟練「畫圖」工具的使用，設計製作一幅電腦小報作品，並通過小組合作的方式組合成為電子報刊。
2、本課是將藝術的神奇藉助於網絡來表現，有助於學生對信息的接收和強化，學生在學習過程中自主地調動多種感覺器官，達到了聲色俱備、視聽相聯的求知新境界。
3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的創作樂趣。
教學重點 感受電腦美術的樂趣。讓學生學習用window軟體上的畫圖板自己設計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟體合成一份電子報刊。
教學難點 會進行簡單的畫圖工具操作。會進行簡單的畫圖板操作。
教學準備 教具準備：：電腦演示操作示範作品以及電腦軟硬體設備。
學具準備：：電腦軟硬體設備。
教 學 過 程 主 備 復 備
教學過程：
活動一：
1、 進入WINDOWS畫圖程序。
師：同學們我們以前學過電腦繪畫，並且用畫圖軟體畫了很多漂亮的畫，那麼你們用畫圖軟體畫過那些畫？都用到了畫圖軟體中的那些工具？
學生依次說出window軟體上的畫圖板里所應用到的工具及作用。
師：老師這裡也有一幅同學的電腦作品，大家看看是分幾個步驟做好的，可以用哪些工具製作呢？
欣賞
2、欣賞一幅電腦小報的製作步驟，產生對電腦繪畫的直觀印象。
教師演示課件（第一張到第四張），邊演示邊請學生談步驟。
繪製步驟：
設計形象。
設計背景。
設計標題。
合成。
3、欣賞電腦美術作品，進入WINDOWS畫圖程序。當場演示電腦繪畫的創作過程。
教師演示課件（第五張到第六張）
活動二：
學生操作：
利用摸板中的各種工具和形狀等加上用滑鼠繪製一幅電腦小報作品。
教師根據學生的不同水平進行個別輔導。
活動三：欣賞
1、欣賞電子報刊的范作。教師演示課件（第七張到第九張）
教師演示電子報刊的製作過程：
2、學生跟著教師的演示進入Microsoft PowerPoint圖片演示軟體。
3、教師講清Microsoft PowerPoint介面上的各種工具的用途，使學生了解各種工具的基本用途。
4、出簡單的題型，請學生演示操作。教師予以輔助。
活動四：學生操作：
師：同學們電腦繪畫有趣吧！老師也非常喜歡用電腦繪畫。
想不想小組合作共同完成一套電子報刊？
生：想。
師：你們小組裡的成員互相幫助思考。（講解繪畫過程）
小組合作：
利用模板中的各種工具和形狀等，將上節課自己設計得小報運用合作的方式變成電子報刊。教師根據學生的不同水平進行個別輔導。
小結
教 後 記
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