靜網PWA視頻評論

園林綠化植物種植與養護技術管理分析

2023年10月20日

- txt下載

摘要:園林植物的種植與養護是園林綠化工程的重要內容,對於提高園林綠化工程質量具有重要意義。因此,本文主要論述了園林綠化植物種植與養護技術的要點,以期為園林綠化工程的順利實施提供參考。
關鍵詞:園林綠化;植物種植;植物養護
隨著社會經濟的發展和人民物質、精神生活水平的不斷提高,環境問題愈加突出,人們渴望與綠色植物相伴,園林綠化工程建設成為改善城市景觀和居民生活環境的重要途徑。園林植物不但具有美化環境、陶冶情操的功能,還具有改善環境、凈化空氣的作用,是園林綠化工程建設中最重要的資源。從目前來看,政府在園林綠化建設方面投入了大量的人力、物力和財力,並初步取得了一定效果。但我國園林綠化植物種植與養護技術仍存在許多缺陷,仍面臨植物成活率低、成活期短等問題。因此,本文在整合相關資料的基礎上,對園林綠化植物種植與養護技術的要點加以闡述,以期進一步提高園林綠化植物種植與養護技術水平,為改善植物綠化效果不理想的現狀提供參考和借鑑。
1園林綠化植物的種植技術
1.1樹種和種植時間的選擇
不同的植物有不同的特性,對其生長的環境要求也會有所不同。因此,樹種的選擇要依據當地的氣候特點和土壤性質等,不可盲目看中其綠化效果和美觀程度等因素。如果種植了與當地氣候與土壤性質不符的植物,不但消耗了大量的人力、物力等資源,還會嚴重影響到綠化的效果。選好了需要種植的植物後,還需要嚴格把控其質量和外形。儘量選擇苗壯通直、無枝幹損傷、根系發達和無病蟲害等優質樹苗。必要時需要對樹苗的枝葉和根系進行相應的修剪和處理。栽種時要充分考慮到樹苗的生長規律和習性,結合當地的具體情況,選擇最適宜栽種的時間,制定詳細的栽種計劃,做到最大限度提高樹種成活率。
1.2土壤的選擇
土壤是植物生長的基礎條件之一。植物能否健康、快速生長和土壤性質息息相關。不同的植物對土壤的性質提出了不同的要求,因此,種植植物前一定要調查和分析土壤性質,比如,土壤的透水性、酸鹼度等。在掌握土壤性質的基礎上,有針對性地採取一系列的措施滿足植物的生長需求。例如,當發現土壤中缺少植物生長必須的礦物質時,需要施予一定量含有該礦物質的肥料。在掌握土壤性質的同時,還需要使客土的質量、基肥的腐熟程度以及土壤的翻挖深度達到相應的標準。
1.3施工的處理
一般情況下,根據相關設計要求進行植物的種植,並起到綠化、美化作用的過程叫做綠化施工。換句話說,就是相關施工人員在明確設計意圖的情況下,依據相關設計圖紙對現場進行核查,並對施工計劃書進行編制。同時,還需要做好相應的排水工程和定點放線等準備工作。在植物種植的過程中一定要定位準確,嚴格遵循設計圖紙進行操作。還要注意的是,如果多種植物需要同時種植的話,要按照一定的次序進行。
2園林綠化植物的養護技術
2.1肥水管理綠化植物栽種之後,需要定期對其進行澆水、排水和施肥等養護。水是生命之源,為了確保園林綠化植物能夠正常生長,必須為其提供充足的水分。在對其進行澆水時,儘量選擇早晨或下午等時間段,以防中午光照太強,溫度過高,對綠化植物根部造成損傷。同時,要根據所栽種的綠化植物特性對其進行澆水。對於喜乾旱的園林綠化植物,適當減少澆水頻率;對於喜水的植物,澆水的頻率應適當增加。因此,相關綠化工作人員需要定期對園林綠化植物進行施肥,以保證其正常生長。
2.2樹形養護為了提高園林綠化的美觀性,所栽種的植物除了具有綠化功能外,還具有觀賞性。這些園林綠化植物通過人工修剪更具藝術感、現代感,深受人們喜愛。但植物是不斷生長的,生長過程中會導致原有的形狀發生變化,定期對其進行樹形養護尤為必要。
2.3防治病蟲害等園林綠化植物在生長的過程中難免會受到病蟲害的影響。由於這些植物品種多,而且多以綠化和觀賞為主,其抗病害能力不強。因此,園林綠化植物經常會出現病蟲害問題,不僅影響了觀賞效果,還危及了其正常生長。為了預防和控制病蟲害,除了採用殺蟲劑等藥物防治外,還需要定期除草、清理落葉和枯枝等,保持園林綠化植物生長環境的衛生,進而減少病蟲害的發生。
3結語
隨著我國生態文明建設的不斷增強,園林綠化越來越受到各地公民及政府的重視。因此,作為園林綠化工程的重要內容,深入了解和貫徹落實園林種植和養護技術,確保種植和養護技術管理雙管齊下,對於提高園林綠化工程質量、創建綠色城市,具有深遠的現實意義。
參考文獻
1於武斌.淺析園林綠化植物種植技術要素[J].黑龍江科技信息,2015
2王耀清.淺析園林綠化植物的栽植技術[J].科技創新與應用,2013
3許加增.淺議園林綠化植物種植與養護技術管理[J].城市建築,2013
作者:馮智 單位:天津市津南區辛莊鎮農業服務中心

收藏

相關推薦

清純唯美圖片大全

字典網 - 試題庫 - 元問答 - 简体 - 頂部

Copyright © cnj8 All Rights Reserved.