昨天晚上，朱老師在群里說：哪位家長家裡有尼龍繩?我們明天有一節遊戲課，需要繩子。我就在想：老師會給我們玩什麼遊戲呢?丟手絹?不對不對，丟手絹不需要繩子。拔河?不對不對，拔河用尼龍繩是不夠的就這樣一項項排除，我翻來覆去睡不著。
第二天早上，我們要到操場跑操，老師說：等下不用上來，我們在下面玩遊戲。我們全班都尖叫起來，紛紛問老師：什麼遊戲?老師晃了晃手裡的布條，笑而不語。
完成跑操後，我們開始排成兩排，女生排前面，男生排後面，老師宣布今天的遊戲項目：我們今天會玩二人三足遊戲。我這才恍然大悟，原來那個布條是用來做二人三足遊戲的。
老師開始宣布二人三足的遊戲規則：
1、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起。
2、在遊戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發。
3、比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行賽跑。
4、最後以完成時間長短進行排名。
老師宣布遊戲開始，大家都爭先恐後，一擁而上。老師被圍得團團轉，她馬上說：誰坐得最端正就請誰。同學們馬上正襟危坐。老師選了5組隊員上場。大家都沒有什麼經驗，有的同學一開始走很快，就摔了個狗啃屎;有的綁得不牢固，繩子散了，他們只好停下來重新綁;有的乾脆單腳跳著前進真是五花八門，令人啼笑皆非。
看到此情景，我就開始和同桌密謀對策：等下我們一定要步調一致，先出右腳，再出左腳。
終於輪到我上場了，我們就是這樣小聲地說：右腳，左腳，右腳，左腳我們一路風淡雲輕地第一個到達終點。老師獎勵了我們一個綠章，我們都心花怒放。
這個遊戲使我懂得了：凡事都要遵守遊戲規則，要動腦筋，還要有合作精神。同時，輸贏不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
第二天早上，我們要到操場跑操，老師說：等下不用上來，我們在下面玩遊戲。我們全班都尖叫起來，紛紛問老師：什麼遊戲?老師晃了晃手裡的布條，笑而不語。
完成跑操後，我們開始排成兩排，女生排前面，男生排後面，老師宣布今天的遊戲項目：我們今天會玩二人三足遊戲。我這才恍然大悟，原來那個布條是用來做二人三足遊戲的。
老師開始宣布二人三足的遊戲規則：
1、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起。
2、在遊戲過程中若繩子脫落，哪裡脫落那裡綁好再出發。
3、比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行賽跑。
4、最後以完成時間長短進行排名。
老師宣布遊戲開始，大家都爭先恐後，一擁而上。老師被圍得團團轉，她馬上說：誰坐得最端正就請誰。同學們馬上正襟危坐。老師選了5組隊員上場。大家都沒有什麼經驗，有的同學一開始走很快，就摔了個狗啃屎;有的綁得不牢固，繩子散了，他們只好停下來重新綁;有的乾脆單腳跳著前進真是五花八門，令人啼笑皆非。
看到此情景，我就開始和同桌密謀對策：等下我們一定要步調一致，先出右腳，再出左腳。
終於輪到我上場了，我們就是這樣小聲地說：右腳，左腳，右腳，左腳我們一路風淡雲輕地第一個到達終點。老師獎勵了我們一個綠章，我們都心花怒放。
這個遊戲使我懂得了：凡事都要遵守遊戲規則，要動腦筋，還要有合作精神。同時，輸贏不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
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