梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵。陳老師又開始發號施令了
今天，我們在作文課上玩了一個遊戲。陳老師讓同學們來猜今天玩什麼遊戲，有個同學站起來說：陳老師，今天玩的是擊鼓傳花嗎?陳老師故意慢慢的回答，恭喜你答錯了。陳老師在沒有人想出遊戲的時候，說出了正確的答案。梅花梅花開幾朵。老師剛說出正確答案，每個人都恍然大悟了。
現在開始正式比賽。第一輪，陳老師說，梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵梅花梅花開三朵。陳老師剛說完，我看到傳燁他們那邊只有兩個人，所以我小跑過去，但是小熠一個箭步衝到了他們中間，緊緊地抱住傳燁和存溢，在小熠抱住了他們倆的一瞬間，我的心情落到了谷底。在這緊急緊急關頭，我剛想再找別人組隊，但是，其他人都組成三人小隊。所以，我落單了。此時，我想：我怎麼這麼倒霉啊?老師要我表演一個節目，我想不出來，老師讓楊h來幫我表演節目，她模仿的扇貝的叫聲，讓別人笑得人仰馬翻。
第二輪，老師口令又響起：梅花梅花開幾朵梅花梅花開五朵。老師說完，我就想好要拉誰了，我把小熠、傳燁、存溢、中涵都拉了過來，這下正好有五個人，我們五人一起緊緊地抱在一起，這局我沒受到懲罰，長長舒了一口氣。
這個讓人玩嗨了的遊戲結束了，這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，還大大地考驗了我們的專注力。
今天，我們在作文課上玩了一個遊戲。陳老師讓同學們來猜今天玩什麼遊戲，有個同學站起來說：陳老師，今天玩的是擊鼓傳花嗎?陳老師故意慢慢的回答，恭喜你答錯了。陳老師在沒有人想出遊戲的時候，說出了正確的答案。梅花梅花開幾朵。老師剛說出正確答案，每個人都恍然大悟了。
現在開始正式比賽。第一輪，陳老師說，梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵梅花梅花開三朵。陳老師剛說完，我看到傳燁他們那邊只有兩個人，所以我小跑過去，但是小熠一個箭步衝到了他們中間，緊緊地抱住傳燁和存溢，在小熠抱住了他們倆的一瞬間，我的心情落到了谷底。在這緊急緊急關頭，我剛想再找別人組隊，但是，其他人都組成三人小隊。所以，我落單了。此時，我想：我怎麼這麼倒霉啊?老師要我表演一個節目，我想不出來，老師讓楊h來幫我表演節目，她模仿的扇貝的叫聲，讓別人笑得人仰馬翻。
第二輪，老師口令又響起：梅花梅花開幾朵梅花梅花開五朵。老師說完，我就想好要拉誰了，我把小熠、傳燁、存溢、中涵都拉了過來，這下正好有五個人，我們五人一起緊緊地抱在一起，這局我沒受到懲罰，長長舒了一口氣。
這個讓人玩嗨了的遊戲結束了，這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，還大大地考驗了我們的專注力。
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