對孩子說話結結巴巴的現象大驚小怪，實際上會促使孩子加重口乞，因為口吃就是緊張的結果。有些言語專家觀點相當極端，以致提出這樣的論斷：在人們這樣稱呼它之前，本沒有口吃這回事。
父母真正確認孩子有了口吃的毛病時，他可能已經五六歲了。五六歲的孩子說話像兩三歲那樣，在同一個詞上老重複，難以把下文表達出來，那麼，孩子在語言表達方面肯定存在缺陷，
口吃是許多兒童愛犯的毛病。大多數孩子在父母耐心矯正下可以恢復正常。另一些孩子卻因為父母粗心大意而變得說話越發吃力，說話表情古怪，使說話成為伴隨他終身的痛苦經歷。
有些專家認為，口吃是可以遺傳的，但由於證據不足，我們寧願相信口吃是後天形成的，這為父母提高矯正孩子口吃的信心提供了依據。
孩子口吃有時與父母有關：一些孩子習慣用左手，父母期望在短時期內改變孩子的習慣，強迫孩子用右手拿筷子，結果，大腦左半球在形成語言優勢過程中出現混亂，形成語言障礙；父母在家裡製造緊張氣氛，對孩子提出苛刻的要求，讓孩子在三歲時就得使用標準句子，不允許孩子用重複詞，孩子沒有能力達到，心裡緊張，說話越來越不流利；孩子覺得父母的話有趣，便接口，父母不加以制止，造成孩子口吃；孩子有機會接觸口吃的人，以為「結巴」說話好聽，便跟著學，久而久之，自己也成了結巴。
父母應該明白，五六歲的孩子口吃，是一種言語缺陷，更重要的是一種心理狀態。五六歲是矯治口吃的最佳時期。當孩子感到焦慮、為難或害羞時，他說話就結結巴巴，萬分緊張。如果讓孩子處於輕鬆狀態下說話，他完全可以說得非常流利。實驗表明，一個嚴重口吃的孩子，自言自語或者跟喜歡的寵物交談時，可以沒有一點口吃。當孩子情緒激動時，說起話來也會流利，是感情起了潤滑作用。這一切都說明心理狀態對語言表達起了很大作用。
可以使父母感到安慰的是，口吃的孩子極聰明，他們反應靈敏、思維活躍、分析能力強，擅長寫作，他們也許會成為智力卓越的人。著名科學家達爾文就患過口吃。
因為口吃大多是由孩子心理狀態導致的，父母不要在矯正孩子口吃時，稱孩子為「結巴」。父母必須把「口吃」這個詞忘掉，在任何時候任何情況下都不要對孩子說「你口吃」，這等於卸下孩子身上的大包袱。研究表明，父母在矯正孩子口吃的毛病時，不斷地說「口吃」這個詞，會讓孩子口吃日趨嚴重。
要給孩子足夠的說話機會，他說話時不要打斷他，不要替他把要說的話說出來，不要請求孩子「你再說一遍」。
在家裡創造一種輕鬆的氛圍。孩子說話猶豫不決時，不要嘲笑和責罵他，也不應讓他感到父母是在同情他。家庭出現分歧時，不要逼孩子表態站在哪一邊。家中雞毛蒜皮的小事都會讓口吃的孩子感到心煩意亂。
父母必須保持高度的耐心，父母回答孩子的問題時，應儘可能簡短，字正腔圓，一字一句慢慢說，讓孩子學習你說話。
口吃的人在唱歌、朗誦文章時都不會結巴。所以要鼓勵孩子多唱歌，多給孩子放音樂，培養孩子的韻律感。多讓孩子講故事，朗誦文章。還要讓孩子多跑多跳，讓他有更多機會來使用精力，放鬆心情。一定要跟老師、鄰居、家人做好協調工作，請他們共同努力，都耐心聽口吃的孩子說話，給孩子創造良好的環境。糾正孩子口吃並不難，一般一年就能矯正過來。父母一定要有信心。日本前首相田中角榮也曾有口吃的毛病，經過不懈的努力，他完全糾正了口吃，並成為頗善雄辯的政府首腦。有幾句忠告和父母們分享：
●給孩子更多的自由。
●使孩子感到有人愛他。
●不要逼著孩子證明父母是正確的。
●不要求孩子迅速回答問題。
父母真正確認孩子有了口吃的毛病時，他可能已經五六歲了。五六歲的孩子說話像兩三歲那樣，在同一個詞上老重複，難以把下文表達出來，那麼，孩子在語言表達方面肯定存在缺陷，
口吃是許多兒童愛犯的毛病。大多數孩子在父母耐心矯正下可以恢復正常。另一些孩子卻因為父母粗心大意而變得說話越發吃力，說話表情古怪，使說話成為伴隨他終身的痛苦經歷。
有些專家認為，口吃是可以遺傳的，但由於證據不足，我們寧願相信口吃是後天形成的，這為父母提高矯正孩子口吃的信心提供了依據。
孩子口吃有時與父母有關：一些孩子習慣用左手，父母期望在短時期內改變孩子的習慣，強迫孩子用右手拿筷子，結果，大腦左半球在形成語言優勢過程中出現混亂，形成語言障礙；父母在家裡製造緊張氣氛，對孩子提出苛刻的要求，讓孩子在三歲時就得使用標準句子，不允許孩子用重複詞，孩子沒有能力達到，心裡緊張，說話越來越不流利；孩子覺得父母的話有趣，便接口，父母不加以制止，造成孩子口吃；孩子有機會接觸口吃的人，以為「結巴」說話好聽，便跟著學，久而久之，自己也成了結巴。
父母應該明白，五六歲的孩子口吃，是一種言語缺陷，更重要的是一種心理狀態。五六歲是矯治口吃的最佳時期。當孩子感到焦慮、為難或害羞時，他說話就結結巴巴，萬分緊張。如果讓孩子處於輕鬆狀態下說話，他完全可以說得非常流利。實驗表明，一個嚴重口吃的孩子，自言自語或者跟喜歡的寵物交談時，可以沒有一點口吃。當孩子情緒激動時，說起話來也會流利，是感情起了潤滑作用。這一切都說明心理狀態對語言表達起了很大作用。
可以使父母感到安慰的是，口吃的孩子極聰明，他們反應靈敏、思維活躍、分析能力強，擅長寫作，他們也許會成為智力卓越的人。著名科學家達爾文就患過口吃。
因為口吃大多是由孩子心理狀態導致的，父母不要在矯正孩子口吃時，稱孩子為「結巴」。父母必須把「口吃」這個詞忘掉，在任何時候任何情況下都不要對孩子說「你口吃」，這等於卸下孩子身上的大包袱。研究表明，父母在矯正孩子口吃的毛病時，不斷地說「口吃」這個詞，會讓孩子口吃日趨嚴重。
要給孩子足夠的說話機會，他說話時不要打斷他，不要替他把要說的話說出來，不要請求孩子「你再說一遍」。
在家裡創造一種輕鬆的氛圍。孩子說話猶豫不決時，不要嘲笑和責罵他，也不應讓他感到父母是在同情他。家庭出現分歧時，不要逼孩子表態站在哪一邊。家中雞毛蒜皮的小事都會讓口吃的孩子感到心煩意亂。
父母必須保持高度的耐心，父母回答孩子的問題時，應儘可能簡短，字正腔圓，一字一句慢慢說，讓孩子學習你說話。
口吃的人在唱歌、朗誦文章時都不會結巴。所以要鼓勵孩子多唱歌，多給孩子放音樂，培養孩子的韻律感。多讓孩子講故事，朗誦文章。還要讓孩子多跑多跳，讓他有更多機會來使用精力，放鬆心情。一定要跟老師、鄰居、家人做好協調工作，請他們共同努力，都耐心聽口吃的孩子說話，給孩子創造良好的環境。糾正孩子口吃並不難，一般一年就能矯正過來。父母一定要有信心。日本前首相田中角榮也曾有口吃的毛病，經過不懈的努力，他完全糾正了口吃，並成為頗善雄辯的政府首腦。有幾句忠告和父母們分享：
●給孩子更多的自由。
●使孩子感到有人愛他。
●不要逼著孩子證明父母是正確的。
●不要求孩子迅速回答問題。
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