遊戲是幼兒最感興趣的活動形式，小班幼兒的年齡特點決定了他們的無注意力優勢，活潑新穎的形式更能激發他們的活動興趣幼兒園小班遊戲方案怎麼寫?這裡給大家分享一些關於幼兒園小班遊戲方案，希望能幫到各位。
幼兒園小班遊戲方案1
一、活動目標:
1.嘗試用布墊進行走、跑、跳等動作，提高幼兒身體的協調性。
2.幼兒能夠兩腿協調一致與布墊向前移動。
3.克服困難，體驗身體活動的快樂。
二、活動準備：
布墊若干，小魚。
三、活動過程：
(一)熱身活動
教師和幼兒一起用布墊活動身體。
(二)嘗試交流玩布墊的各種好方法。
1.嘗試探索各種布墊的玩法。
2.幼兒嘗試體驗布墊的各種玩法。
3.教師引導幼兒坐在布墊上、模仿劃小船，使自己的身體與布墊一起移動起來。
(三)玩遊戲。
1.小貓捉魚。
對面的池塘里有好多魚，我們一起去捉點魚吧!
2.給鴨媽媽送魚。
聽說鴨媽媽生病了，家裡一點吃的也沒有了，我們把捉來的魚給她送去好嗎?
(四)結束活動
引導幼兒在布墊上敲敲腿、拍拍手臂，進行放鬆活動。
幼兒園小班遊戲方案2
活動目標：
1、感知小雞的外形特徵和生活習性，了解它們與人們的關係，對小動物有喜愛、關心之情。
2、練習走、跑、鑽的基本動作。
3、做到動作靈敏及協調，初步樹立自我保護意識。
活動準備：
1、小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個，狐狸頭飾一個。
2、絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。
3、音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、引起興趣
(1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒拿圍巾的中間作小雞。
(2)今天媽媽帶你們去玩吧!(雞媽媽帶領小雞四散跑步入場。)
2、遊戲：放氣球
(1)剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了絲巾。想一想我們可以用什麼辦法來表示高興呢?(把絲巾當氣球向上拋。)
(2)幼兒練習「放氣球」，教師引導幼兒觀察為什麼有的「氣球」高，有的「氣球」低。(把絲巾變小就能拋得高。)
(3)啟發幼兒討論：怎樣才能把絲巾變小?(把絲巾團緊。)
(4)引導幼兒根據討論結果再次練習「放氣球」。
3、遊戲：我的絲巾不見了
(1)小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧!鼓樂快，就快跑，鼓樂慢，就慢跑。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏
在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。
(2)幼兒遊戲，教師根據遊戲情況請個別幼兒說說絲巾藏在哪裡。(藏在袖子裡、藏在口袋裡、藏在腰裡、藏在衣服里、藏在背後、藏在腋下、坐在屁股下等。)
(3)討論：同樣把絲巾藏在袖子裡，為什麼有的絲巾被我發現，有的沒有被我發現呢?
(4)幼兒第二次遊戲，教師鼓勵幼兒積極創造，想出與眾不同的藏法。
4、遊戲：小雞與狐狸
(1)玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧!不過，你們要小心被狐狸發現。如果聽到「狐狸來了」的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動，要不就會被狐狸抓住。
(2)配班教師扮「狐狸」蹲在一角。幼兒聽音樂學小雞走、找食等動作。當聽到「狐狸來了」的聲音時，「小雞」馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時「狐狸」來了，它可以邊檢查邊說：「真想找只小雞當點心呀!咦?這兒怎麼都是五顏六色的『花』呢?」如果沒有抓到「小雞」，「狐狸」就說「等會兒再來吧」，然後離開場地。「狐狸」走了之後，「小雞」一起用「放氣球」等方法慶祝勝利。
幼兒園小班遊戲方案3
活動目標：
1、尋找朋友的特徵，運用已有的分類經驗，嘗試為朋友進行歸類。
2、關注朋友，體驗和朋友一起遊戲的快樂。
活動準備：ppt、圖片、黑板等。
活動過程：
一、說說好朋友
提問：今天老師帶來了幾位好朋友，請你們看看他們有什麼地方不一樣呢?
小結：他們有這麼多不一樣的地方，你們的小眼睛真亮。
二、找找好朋友
1、遊戲玩法與規則
提問1：這個遊戲怎麼玩?
提問2：是誰發的口令呢?
小結：這個遊戲要先請個小朋友做小花狗，念兒歌，然後大家一起提問，小花狗發口令再做遊戲，小花狗根據性別的不一樣來發口令。
2、學發口令
提問:看看這些朋友，如果請你來發口令，你還能發什麼口令呢?
小結：你們真聰明，都是找出了朋友不一樣的地方來發口令。
三、找找我的好朋友
提問:我們這裡的小朋友有什麼不一樣的地方呢?
小結：我們的小朋友也有很多地方不一樣。
遊戲規則：小花狗發口令要找小朋友們不一樣的地方來發，其他小朋友要仔細聽口令。
提問：玩之前我們先要幹什麼?
(1)、幼兒做小花狗發口令，幼兒遊戲。
(2)、教師做小花狗發口令，幼兒遊戲。
小結：和好朋友玩遊戲真高興，只要我們能找到好朋友中不一樣的地方就可以遊戲了
幼兒園小班遊戲方案4
活動目標：1.能夠知道手指可以變化出許多東西，並能從中感受到變化的快樂。
2.通過親子遊戲，培養幼兒與家長的感情。
活動準備：牙刷、叉子(實物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋果
活動過程：一.活動開始：
1.爸爸抱著寶寶坐在墊子上，媽 媽坐在寶寶的對面，媽 媽的身後藏著實物。
二.活動開展：
2.媽 媽伸出手指，念著兒歌：一根手指一根手指，轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷
(媽 媽從身後拿出小牙刷，做刷牙的動作;爸爸輕輕地抓著寶寶的手，用一根
手指跟媽 媽做同樣的動作)
3.媽 媽伸出兩根手指念著兒歌：兩根手指兩根手指，轉轉轉，變成小白兔，跳跳
跳(媽 媽從身後拿出玩具小兔子，爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上，做小兔
子跳的動作)
4.依次內推：三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。
5.媽 媽把玩具放在寶寶的前面，媽 媽念著兒歌讓寶寶選出相對應的物品(爸爸幫
忙)
6.爸爸把玩具放在一旁爸爸媽 媽和寶寶圍成圓圈，爸爸和媽 媽念兒歌，爸爸媽 媽
寶寶做兒歌里的動作。
三.活動結束：
7.媽 媽說著兒歌，寶寶獨立完成兒歌裡面的動作。
8.寶寶做對動作，爸爸給寶寶一個小紅蘋果做為獎勵。爸爸和媽 媽都把大拇指送
給寶寶。
手指遊戲兒歌：
一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷
兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉
四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵
五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫
幼兒園小班遊戲方案5
【活動目標】：
1、 通過活動讓幼兒充分運動身體，提高身體的協調性。
2、 在活動中體驗與同伴一起遊戲的快樂。
【活動準備】：人手一個小輪胎;毛絨小狗、小貓、小兔;紅、綠顏色小飛盤。
【活動過程】：
一、小小司機開車嘍
1、今天天氣真好，我們一起去郊遊吧。
2、現在我們來到停車場，我們開車去郊遊，每個人找一輛車。
給汽車打氣(四輪)、加油。
3、小汽車要開了，我們去郊遊，你們說說我們去哪裡玩。
(1)小汽車，嘀嘀嘀，開著小車去__(三遍)
(2)我們去了__、__、__開心哇。
二、小小司機本領大
1、紅燈停綠燈行
看信號開車行進
(1)現在我是警察，站在這裡指揮交通，你們開車子，聽到紅燈亮了，你們該怎麼樣?聽到綠燈亮了，你們該怎麼樣?教師做警察指揮交通說話。
(2)剛才你們是聽到警察說紅燈，綠燈，你們開車耳朵聽的，現在你們看警察叔叔手裡有什麼，紅燈綠燈，你們眼睛看好，是紅燈趕快停，是綠燈趕快行。
(3)幼兒到教師身邊集合，有的時候我們車子會開在馬路上，馬路上要慢慢的開，有的時候我們的車子會開在高速公路上面，高速公路上面我們的車子就要快快的開啦～(聽指揮往公路或高速公路上開，開的快或慢。)
2、到動物家作客
向指定的方向行進，到小動物家做客
到小貓家作客，唱生日快樂歌
到小兔家作客，唱小兔子乖乖的歌
到小狗家作客
三、放鬆遊戲：停小車
幼兒園小班遊戲方案1
一、活動目標:
1.嘗試用布墊進行走、跑、跳等動作，提高幼兒身體的協調性。
2.幼兒能夠兩腿協調一致與布墊向前移動。
3.克服困難，體驗身體活動的快樂。
二、活動準備：
布墊若干，小魚。
三、活動過程：
(一)熱身活動
教師和幼兒一起用布墊活動身體。
(二)嘗試交流玩布墊的各種好方法。
1.嘗試探索各種布墊的玩法。
2.幼兒嘗試體驗布墊的各種玩法。
3.教師引導幼兒坐在布墊上、模仿劃小船，使自己的身體與布墊一起移動起來。
(三)玩遊戲。
1.小貓捉魚。
對面的池塘里有好多魚，我們一起去捉點魚吧!
2.給鴨媽媽送魚。
聽說鴨媽媽生病了，家裡一點吃的也沒有了，我們把捉來的魚給她送去好嗎?
(四)結束活動
引導幼兒在布墊上敲敲腿、拍拍手臂，進行放鬆活動。
幼兒園小班遊戲方案2
活動目標：
1、感知小雞的外形特徵和生活習性，了解它們與人們的關係，對小動物有喜愛、關心之情。
2、練習走、跑、鑽的基本動作。
3、做到動作靈敏及協調，初步樹立自我保護意識。
活動準備：
1、小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個，狐狸頭飾一個。
2、絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。
3、音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、引起興趣
(1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒拿圍巾的中間作小雞。
(2)今天媽媽帶你們去玩吧!(雞媽媽帶領小雞四散跑步入場。)
2、遊戲：放氣球
(1)剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了絲巾。想一想我們可以用什麼辦法來表示高興呢?(把絲巾當氣球向上拋。)
(2)幼兒練習「放氣球」，教師引導幼兒觀察為什麼有的「氣球」高，有的「氣球」低。(把絲巾變小就能拋得高。)
(3)啟發幼兒討論：怎樣才能把絲巾變小?(把絲巾團緊。)
(4)引導幼兒根據討論結果再次練習「放氣球」。
3、遊戲：我的絲巾不見了
(1)小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧!鼓樂快，就快跑，鼓樂慢，就慢跑。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏
在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。
(2)幼兒遊戲，教師根據遊戲情況請個別幼兒說說絲巾藏在哪裡。(藏在袖子裡、藏在口袋裡、藏在腰裡、藏在衣服里、藏在背後、藏在腋下、坐在屁股下等。)
(3)討論：同樣把絲巾藏在袖子裡，為什麼有的絲巾被我發現，有的沒有被我發現呢?
(4)幼兒第二次遊戲，教師鼓勵幼兒積極創造，想出與眾不同的藏法。
4、遊戲：小雞與狐狸
(1)玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧!不過，你們要小心被狐狸發現。如果聽到「狐狸來了」的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動，要不就會被狐狸抓住。
(2)配班教師扮「狐狸」蹲在一角。幼兒聽音樂學小雞走、找食等動作。當聽到「狐狸來了」的聲音時，「小雞」馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時「狐狸」來了，它可以邊檢查邊說：「真想找只小雞當點心呀!咦?這兒怎麼都是五顏六色的『花』呢?」如果沒有抓到「小雞」，「狐狸」就說「等會兒再來吧」，然後離開場地。「狐狸」走了之後，「小雞」一起用「放氣球」等方法慶祝勝利。
幼兒園小班遊戲方案3
活動目標：
1、尋找朋友的特徵，運用已有的分類經驗，嘗試為朋友進行歸類。
2、關注朋友，體驗和朋友一起遊戲的快樂。
活動準備：ppt、圖片、黑板等。
活動過程：
一、說說好朋友
提問：今天老師帶來了幾位好朋友，請你們看看他們有什麼地方不一樣呢?
小結：他們有這麼多不一樣的地方，你們的小眼睛真亮。
二、找找好朋友
1、遊戲玩法與規則
提問1：這個遊戲怎麼玩?
提問2：是誰發的口令呢?
小結：這個遊戲要先請個小朋友做小花狗，念兒歌，然後大家一起提問，小花狗發口令再做遊戲，小花狗根據性別的不一樣來發口令。
2、學發口令
提問:看看這些朋友，如果請你來發口令，你還能發什麼口令呢?
小結：你們真聰明，都是找出了朋友不一樣的地方來發口令。
三、找找我的好朋友
提問:我們這裡的小朋友有什麼不一樣的地方呢?
小結：我們的小朋友也有很多地方不一樣。
遊戲規則：小花狗發口令要找小朋友們不一樣的地方來發，其他小朋友要仔細聽口令。
提問：玩之前我們先要幹什麼?
(1)、幼兒做小花狗發口令，幼兒遊戲。
(2)、教師做小花狗發口令，幼兒遊戲。
小結：和好朋友玩遊戲真高興，只要我們能找到好朋友中不一樣的地方就可以遊戲了
幼兒園小班遊戲方案4
活動目標：1.能夠知道手指可以變化出許多東西，並能從中感受到變化的快樂。
2.通過親子遊戲，培養幼兒與家長的感情。
活動準備：牙刷、叉子(實物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋果
活動過程：一.活動開始：
1.爸爸抱著寶寶坐在墊子上，媽 媽坐在寶寶的對面，媽 媽的身後藏著實物。
二.活動開展：
2.媽 媽伸出手指，念著兒歌：一根手指一根手指，轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷
(媽 媽從身後拿出小牙刷，做刷牙的動作;爸爸輕輕地抓著寶寶的手，用一根
手指跟媽 媽做同樣的動作)
3.媽 媽伸出兩根手指念著兒歌：兩根手指兩根手指，轉轉轉，變成小白兔，跳跳
跳(媽 媽從身後拿出玩具小兔子，爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上，做小兔
子跳的動作)
4.依次內推：三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。
5.媽 媽把玩具放在寶寶的前面，媽 媽念著兒歌讓寶寶選出相對應的物品(爸爸幫
忙)
6.爸爸把玩具放在一旁爸爸媽 媽和寶寶圍成圓圈，爸爸和媽 媽念兒歌，爸爸媽 媽
寶寶做兒歌里的動作。
三.活動結束：
7.媽 媽說著兒歌，寶寶獨立完成兒歌裡面的動作。
8.寶寶做對動作，爸爸給寶寶一個小紅蘋果做為獎勵。爸爸和媽 媽都把大拇指送
給寶寶。
手指遊戲兒歌：
一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷
兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉
四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵
五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫
幼兒園小班遊戲方案5
【活動目標】：
1、 通過活動讓幼兒充分運動身體，提高身體的協調性。
2、 在活動中體驗與同伴一起遊戲的快樂。
【活動準備】：人手一個小輪胎;毛絨小狗、小貓、小兔;紅、綠顏色小飛盤。
【活動過程】：
一、小小司機開車嘍
1、今天天氣真好，我們一起去郊遊吧。
2、現在我們來到停車場，我們開車去郊遊，每個人找一輛車。
給汽車打氣(四輪)、加油。
3、小汽車要開了，我們去郊遊，你們說說我們去哪裡玩。
(1)小汽車，嘀嘀嘀，開著小車去__(三遍)
(2)我們去了__、__、__開心哇。
二、小小司機本領大
1、紅燈停綠燈行
看信號開車行進
(1)現在我是警察，站在這裡指揮交通，你們開車子，聽到紅燈亮了，你們該怎麼樣?聽到綠燈亮了，你們該怎麼樣?教師做警察指揮交通說話。
(2)剛才你們是聽到警察說紅燈，綠燈，你們開車耳朵聽的，現在你們看警察叔叔手裡有什麼，紅燈綠燈，你們眼睛看好，是紅燈趕快停，是綠燈趕快行。
(3)幼兒到教師身邊集合，有的時候我們車子會開在馬路上，馬路上要慢慢的開，有的時候我們的車子會開在高速公路上面，高速公路上面我們的車子就要快快的開啦～(聽指揮往公路或高速公路上開，開的快或慢。)
2、到動物家作客
向指定的方向行進，到小動物家做客
到小貓家作客，唱生日快樂歌
到小兔家作客，唱小兔子乖乖的歌
到小狗家作客
三、放鬆遊戲：停小車
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